DISEGNO E STORIA DELL`ARTE PROGRAMMA SVOLTO
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DISEGNO E STORIA DELL’ARTE Prof.ssa Valentina Gobbi A.S. 2012-2013 PROGRAMMA SVOLTO - CLASSE I LIBRI DI TESTO: Fiumara – Borgherini, Segni e modelli, vol. A, De Agostini Dorfles – Dalla Costa – Recanati, Arte e Artisti, vol. 1, Atlas STORIA DELL’ARTE Riflessione sulla funzione e sull’importanza dell’arte figurativa Forme artistiche nell’epoca preistorica: la rappresentazione nel Paleolitico e nel Neolitico Funzione dell’immagine, soggetti principali, messaggio e finalità della rappresentazione Pitture rupestri e incisioni Il sistema trilitico nelle costruzioni preistoriche L’evoluzione dell’abitazione I luoghi di culto nella Preistoria Significato del prefisso “archi-“ e suo utilizzo Indagine sulle tipologie architettoniche odierne e riflessione sulle loro origini Introduzione alla pittura Egizia e caratteristiche della rappresentazione della figura umana Architettura sacra della civiltà Egizia: Culto delle divinità e caratteristiche architettoniche dei templi nell’Antico e nel Nuovo Regno DISEGNO Introduzione al Disegno come canale espressivo e comunicativo Definizione di Geometria Descrittiva e sua utilità Forma e funzione degli strumenti d’uso nel Disegno Geometrico, introduzione alle norme grafiche e loro scopo Cenni sull’utilità e le caratteristiche del disegno al CAD Le scale di rappresentazione e loro congruo impiego Gli Enti Geometrici Fondamentali Punto, sue caratteristiche e denominazione convenzionale Linea, sue caratteristiche e denominazione convenzionale, tipi di linee e loro caratteristiche, derivati della linea retta (semiretta, segmento) Piano, sue caratteristiche e denominazione convenzionale, concetto di complanarità, linee rette sul piano (incidenti, esterne, perpendicolari, parallele) Volume, sue caratteristiche e denominazione convenzionale Divisione del piano in semipiani e angoli: tipi di angoli Concavi e convessi Acuti e ottusi Retto, piatto, giro e rispettive ampiezze La Bisettrice: definizione e caratteristiche Ripasso degli argomenti trattati nel Trimestre Definizione di Poligono I triangoli, classificati secondo i lati e secondo gli angoli Definizioni e caratteristiche Mediane, Altezze, Bisettrici, Assi nel Triangolo – Baricentro, Ortocentro, Incentro, Circocentro Circonferenza Definizione e caratteristiche Elementi caratterizzanti – raggio, diametro, corda, freccia, arco Cerchio Definizione e caratteristiche Elementi caratterizzanti – raggio, diametro, semicerchio, segmento circolare a una o due basi, settore circolare, corona circolare, quadranti Quadrilateri, definizioni e caratteristiche dei Parallelogrammi e dei Trapezi Poligoni Regolari, definizione generale e caratteristiche particolari Circonferenza circoscritta, inscritta e tangente ad un poligono regolare, definizioni Differenze tra solidi concavi e convessi La dinamica proiettiva Principi, leggi fondamentali ed elementi caratteristici Differenza tra proiezioni parallele e coniche Proiezioni Ortogonali Caratteristiche, finalità ed elementi fondamentali. DISEGNO (APPLICAZIONI PRATICHE) Squadratura del foglio Perpendicolare ad un segmento nel suo punto medio Perpendicolare ad una semiretta nella sua origine (due modi) Retta parallela ad un’altra retta data, passante per un punto esterno a essa Parallela ad una retta, data la distanza tra le due Bisettrice dell’angolo retto Bisettrice dell’angolo piatto Bisettrice di angolo generico Divisione in tre parti uguali dell’angolo retto Divisione in tre parti uguali dell’angolo piatto Triangolo Equilatero, data la misura del lato l Triangolo Isoscele, data la base e la misura dei lati obliqui Triangolo Isoscele, data la base e la misura dell’altezza Triangolo rettangolo, data la misura della base e dell’altezza Trapezio Isoscele, data la misura della base maggiore, della base minore, dell’altezza Pentagono regolare, data la misura del lato Esagono regolare, data la misura del lato Ottagono regolare, data la misura del lato, e dato il raggio della circonferenza circoscritta Divisione di un segmento generico in parti uguali Costruzione di Poligoni regolari di n lati, data la misura del lato (regola generale ed esercitazioni) Proiezione ortogonale del quadrato (considerato parallelo o inclinato al piano di proiezione) Piacenza, lì ……………………………………… L’insegnante ……………………………………………….. I Rappresentanti di Classe …………………………………………….., ...……………………………………………..
