ISTITUTO per la CINEMATOGRAFIA
“ ROBERTO ROSSELLINI” ROMA
PROGRAMMA SVOLTO
ITALIANO
ANNO SCOLASTICO 2012/2013
CLASSI I^ B/C/H audiovisivi
DOCENTE : LIVIA PRATI
Strumenti per l'analisi del testo narrativo : definizione , genere, la fabula e
l'intreccio,le sequenze, diverse tipologie di sequenze.
Il Narratore e il punto di vista: autore, narratore , narratario, narratore interno /
esterno, la focalizzazione.
I Personaggi : reali, realistici, fantastici.principali e secondari.
ATTIVITA' DI LETTURA ANALISI E COMMENTO DEI SEGUENTI BRANI
ANTOLOGICI DI NARRATIVA CONTEMPORANEA:
•
E. A POE : Il gatto nero
•
N. AMMANITI: Un bambino in fondo a un buco
•
I. ASIMOV: Il Segregazionista
•
C. McCarty : Una moneta da 25 centesimi
•
E.F RUSSELL : Un messaggio da Morj
•
K. FOLLETT: Il duello
•
G. BERTO: Esami di maturità
•
E. MELVILLE: Il capitano Achab
•
W. SMITH: Un rischio mortale
•
S. KING: Wendy e Jack
•
P. LEVI: Un ebreo economicamente utile
•
•
K. HOSSEINI: Tra i primo e il secondo tempo
P. KHOUMA: Vendere è un gran mestiere
•
P. GIORDANO: Io non piaccio a nessuno
•
R. SAVIANO: I mappamondi della monnezza
BRANI DI EPICA, ANALIZZATI E COMMENTATI :
introduzione al genere epico: genesi,temi,contenuti delle principali opere di epica
antica greca e latina. La questione omerica.
Lettura e commento dei seguenti testi:
•
PROEMIO DI: Iliade,Odissea,Eneide (lettura,parafrasi e commento )
•
ILIADE: La morte di Patroclo / Duello fra Ettore e Achille (lettura ,parafrasi, e
commento)
•
ODISSEA:L'incontro con Polifemo, La maga Circe (fotocopie) Ulisse e le
sirene, La strage dei Proci ( parafrasi,analisi e commento)
•
ENEIDE: genesi e contenuti. Biografia di Virgilio. Enea e Didone, Enea nel
mondo dei morti. (lettura parafrasi e commento.)
ATTIVITA' DI PRODUZIONE DI TESTI SCRITTI :
•
•
•
•
•
•
•
•
la descrizione di se stessi e del proprio ambiente
la descrizione degli altri sia soggettiva che oggettiva
il riassunto,il commento, la parafrasi
la redazione di un breve articolo di giornale
la redazione di un testo funzionale : richiesta formale,lettera,relazione diario.
scheda bibliografica di un testo letto integralmente.
schede ortografiche, grammaticali,logiche,sintattiche.
Scheda filmica di un film in visione integrale
ATTIVITA' DI ANALISI DELLA STRUTTURA LINGUISTICA:
•
•
•
•
il nome,il verbo,l'aggettivo,il pronome.
analisi logica e del periodo
la frase principale,la subordinata,la coordinata.
Il periodo ipotetico.
LETTURA INTEGRALE DI UN TESTO DI NARRATIVA:
•
•
•
N. AMMANITI: “Io non ho paura”
N. AMMANITI: “IO e TE”
A. MORAVIA: “ AGOSTINO”
•
Testi in adozione:
•
Antologia : Leucadi/ Gasperini “ I COLORI dell'IRIDE” editore : La nuova
Italia
•
Grammatica:Cerrito/Messineo/Melluso/Cuccia
VICEVERSA” editore : Mondadori education
Roma,maggio,2013
“
il docente
.....................................................
firma degli studenti:
...............................................................
...............................................................
..................................................................
