Classe 4 SCUOLA PRIMARIA Curricolo di Geografia Nuclei fondanti

Classe 4
SCUOLA PRIMARIA
Curricolo di Geografia
Nuclei fondanti
Abilità
Conoscenze
Orientamento
-Orientarsi utilizzando la
bussola e punti cardinali anche
in relazione al sole.
-Estendere le proprie carte
mentali al territorio italiano,
all'Europa e ai diversi
continenti attraverso gli
strumenti dell'osservazione
indiretta.
IL lavoro del geografo:
orientarsi sulle carte.
La cartografia la riduzione in
scala: il reticolo geografico:
meridiani e paralleli.
Linguaggio della geografia
-Analizzare i principali
caratteri fisici del territorio,
fatti e fenomeni locali e
globali,interpretando carte
geografiche di diversa scala,
carte tematiche, grafici,
elaborazioni digitali ,repertori
statistici relativi a fenomeni
socio-demografici ed
economici.
-Localizzare sulla carta
geografica dell'Italia le regioni
fisiche, storiche ed
amministrative.
-Localizzare sul planisfero e
sul globo la posizione
dell'Italia in Europa e nel
Che cos'è il clima?
Le diversità climatiche sul
pianeta Terra.
Tanti climi, tanti paesaggi in
Italia e nel mondo
Le Alpi e gli Appennini.
La montagna :ambienti e
risorse. dentro il vulcano.
Le colline :ambiente e risorse.
I fiumi e i laghi:ambienti e
risorse.
Le colline : ambiente e risorse.
Il mare: ambiente e risorse
Uomo e ambiente
mondo.
-Localizza le regioni fisiche
principali e i grandi caratteri
dei diversi continenti e degli
oceani.
Campagne e città
Le vie di comunicazione :
strade, autostrade e ferrovie.
Linee marittime e aeree.
Paesaggi
-Conoscere gli elementi che
caratterizzano i principali
paesaggi italiana, europei e
mondiali, individuando le
analogie e le differenze e gli
elementi di valore ambientale
e culturale.
Regione e sistema territoriale
-Acquisire il concetto di
regione geografica (fisica,
climatica, storica, culturale,
amministrativa) e utilizzarlo a
partire dal contesto italiano.
-Individuare problemi relativi
alla tutela e valorizzazione del
patrimonio materiale e
culturale proponendo soluzioni
idonee nel proprio contesto di
vita.
Le attività economiche:
ambiente e risorse .
Il settore Primario, Secondario
e Terziario.