Programma di scienze umane

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Programma di scienze umane
Anno sc. 2010 / 2011
Classe I Au
Il pensiero pedagogico nel mondo antico.
-I poemi omerici: educazione, virtù, saggezza .
- La nascita della filosofia .
-Struttura della pòlis .
- Il modello spartano .
-L'alternativa ateniese .
Lo sviluppo della padèia: la Sofistica .
- Padèia come <tecnica> pedagogica .
- Mutamenti sociali e politici .
- I professionisti della cultura .
- La <virtù > è insegnabile a tutti.
-La didattica dei sofisti: l'arte del linguaggio .
-Le accuse ai sofisti .
Maieutica, dialettica, retorica .
-Socrate: educazione come ricerca .
- Caratteri generali .
- Il metodo socratico .
I grandi sistemi educativi: Platone e Aristotele .
-Il contesto storico - culturale .
-Il sistema platonico .
- I capisaldi filosofici .
- La prospettiva politico-educativa.
- Il problema di una nuova socializzazione .
L'educazione a Roma.
- Caratteri generali della civiltà romana .
- Dall'educazione arcaica all'influsso greco .
- L'educazione familiare .
- La precettistica di Catone .
-La nascita di una paidéia greco-romana .
-Il contesto storico-culturale .
- Il tema dell'educazione nel teatro di Terenzio .
-Le istituzioni scolastiche.
-Il ludus litterarius .
-Le scuole di grammatica.
-Le scuole di retorica.
-La figura dell'educatore per Seneca .
- La politica scolastica .
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Letture:
- Encomio di Elena: Gorgia .
-Il mito di Prometeo: Protagora .
-Le scienze che studiano il comportamento .
- La psicologia.
-Wundt e il laboratorio di Lipsia.
- La psicoanalisi.
- La riflessiologia di Pavlov .
-La psicologia della Gestalt .
-Il comportamentismo .
- I principali settori d’indagine della psicologia.
- La sociologia .
-La psicologia sociale .
-L'etologia .
- La psicologia animale .
- Antropologia, etnologia, etnografia .
L'universo educativo: istruzione, formazione, pedagogia.
-L'uomo come soggetto educativo: istruzione e formazione .
-L'educazione tra individuo e società .
-Pedagogia come scienza dell'educazione .
-Il valore della cultura .
- Ambiente ed educazione: i molteplici elementi dell'esperienza educativa .
Letture:
L’ochetta Martina di K. Lorenz
-Lettura del libro " Quando il tuo corpo non ti piace ": K. Bowen .
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Liceo delle Scienze umane “Margherita di Savoia”
Anno scolastico 2010-2011
Classe I Au
Programma di Storia e Geografia
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La preistoria e le prime civiltà.
Geostoria: dall’Africa al mondo? La Mezzaluna fertile.
Le civiltà del Vicino Oriente antico: i popoli della Mesopotamia; l’ Egitto.
Migrazioni e grandi imperi fra II e I millennio a. C. ( indoeuropei; popoli del mare; Hittiti;
impero persiano).
Le civiltà del Mediterraneo orientale: cretesi e micenei; fenici ed ebrei.
La civiltà greca: la civiltà della polis ; Atene e Sparta; le guerre persiane; la guerra del
Peloponneso e la crisi della polis.
L’impero di Alessandro Magno e la civiltà ellenistica.
L’Italia dalla preistoria alla dominazione etrusca.
Le origini di Roma e l’età della monarchia.
La società e le istituzioni fra monarchia e repubblica.
Roma repubblicana.
L’espansione di Roma nel Lazio e in Italia (sintesi).
Le guerre contro Cartagine: I e la II guerra punica.
La storia recente della terra comincia dalla Pangea
Il tempo, i climi, gli ambienti di vita.
Il rapporto uomo-ambiente: gli ecosistemi.
Proteggere l’ambiente: i cambiamenti climatici, l’effetto serra.
Napoli,
L’insegnante: prof. Mirella Marasco
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Liceo delle Scienze umane “Margherita di Savoia”
Classe I Au
Anno Scolastico 2010-2011
Programma di Latino
Nozioni essenziali di analisi logica della lingua italiana.
Fonologia
 L’alfabeto latino. Vocali e dittonghi. La pronuncia del latino. La quantità e l’accento. Le
“leggi” dell’accento.
Morfologia e Sintassi
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Nozioni preliminari sul verbo ( genere, forma, modi e tempi, persona e numero)
Gli elementi costitutivi della voce verbale: tema, suffisso temporale e desinenza
Le quattro coniugazioni
Il paradigma, i temi verbali
La flessione delle parole latine: elementi generali (radice, suffisso, desinenza, terminazione
o uscita)
Le declinazioni e i casi
Le prime tre declinazioni e le loro particolarità
I nomi greci; i nomi composti; i nomi indeclinabili; i nomi difettivi
I generi (maschile, femminile, neutro)
La concordanza di attributo ed apposizione. Il predicativo. L’aggettivo sostantivato
Gli aggettivi di I classe
Gli aggettivi possessivi. Uso di suus/eius
I pronomi personali
I pronomi is, ea, id e ille, illa, illud
Il pronome relativo qui, quae, quod
Il verbo sum
I verbi delle quattro coniugazioni attive e passive (Indicativo, Infinito, Participio passato)
I complementi di: agente e causa efficiente; mezzo; modo; luogo (stato, moto da/a/per);
denominazione; causa; fine; vantaggio e svantaggio; compagnia ed unione; materia;
argomento; predicativo del soggetto e dell’oggetto
L’apposizione
Tecniche di base per saper tradurre dal Latino all’Italiano
Esercizi di traduzione dal Latino all’Italiano e viceversa dal libro di testo
Civiltà latina: Dèi tra Grecia e Roma; dèi ed eroi; predire il futuro (letture dal libro di testo)
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Scuola: Istituzione Statale Margherita di Savoia
Classe: Ia Sezione AU Scienze Umane
Anno Scolastico: 2010/2011
Docente: Gugliotta Paola
Diritto ed Economia Politica
Il diritto e l’economia nella realtà quotidiana
U.D.1
Il diritto, sue partizioni e tappe principali della sua evoluzione storica; diritto naturale, diritto positivo, diritto e
giustizia; la norma giuridica e caratteri principali; il sistema delle fonti del diritto; fonti di produzione e fonti di
cognizione; fonti atto e fonti fatto; interpretazione delle fonti; irretroattività della legge ed eliminazione delle
norme.
U.D.2
I bisogni, i beni economici e loro classificazioni; la ricchezza come reddito e patrimonio; beni materiali ed
immateriali, i sistemi economici. Gli operatori economici. Le attività economiche.
La persona
U.D.1
I soggetti del diritto nel rapporto giuridico; persone fisiche e giuridiche. Capacità giuridica e capacità d’agire.
Incapaci assoluti e relativi. Persone Giuridiche: associazioni, fondazioni.
U.D.2
La famiglia. Il matrimonio, separazione, divorzio. Riforma del diritto di famiglia del 1975.
U.D.3
Le successioni legittime e testamentarie.
Lo Stato oggi e nella storia
U.D.1
Gli elementi costitutivi: popolo, territorio, sovranità. Concetti di popolazione e di nazione.
Acquisto della cittadinanza: ius sanguinis, ius soli; concessione della cittadinanza agli immigrati e sue
problematiche.
U.D.2
Lo Stato dal punto di vista economico e sue finalità. Tributi. Imposte, Tasse e Contributi. Cenni sul bilancio
dello Stato.
IL DOCENTE
GLI ALLIEVI
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ISTITUZIONE STATALE
“MARGHERITA DI SAVOIA”
Programma di Italiano
Classe I Au
docente De Martino
anno scolastico 2010-11
I trimestre
L’articolo
Il pronome-sostituente
Analisi errori ortografici
La favola
La fiaba
Autore - narratore
Sequenze - funzioni narrative
II pentamestre
Legamenti logici
Preposizioni
Complementi diretti e indiretti
Il verbo
Il racconto – giallo – d’avventura – sociale – storico
Il romanzo
Il diario
La lettera informale
Napoli, 10 giugno 2011
La classe
la docente
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PROGRAMMA DI SCIENZE
Argomenti svolti anno scolastico 2010\11
Docente: Gennaro Sollo
Classe: I°
sez.: Bl e Au
ASTRONOMIA: Nascita dell’ Universo – Galassie – Sistema solare – Teoria geocentrica ed eliocentrica
– Leggi di Keplero – Legge di Newton (legge della gravitazione universale);
PIANETA TERRA: Forma – Dimensioni – Movimenti di rotazione e rivoluzione – Prove e conseguenze
della rotazione e della rivoluzione – Reticolato geografico – Coordinate geografiche;
LA LUNA: Caratteristiche fisiche – Movimenti e conseguenze;
ORIENTAMENTO E MISURA DEL TEMPO: Orientarsi durante il dì e la notte – Bussola – Misura del
tempo – Fusi orari;
RAPPRESENTAZIONE DELLA SUPERFICIE TERRESTRE: Globi e carte geografiche – Scala –
Classificazioni - Simbolismo;
ATMOSFERA: Origine – Composizione (gas) - Suddivisione (strati) – Radiazione solare e bilancio
termico – Temperatura dell’aria – Effetto serra - Pressione atmosferica - Venti – Umidità dell’aria Precipitazioni – Cenni di meteorologia (previsioni);
IDROSFERA: Acqua (caratteristiche fisico-chimiche) - Acque marine (proprietà chimico-fisiche,
maree, correnti) – Acque continentali (ciclo dell’acqua, falde acquifere, sorgenti, fiumi);
CHIMICA: nascita della chimica – proprietà della materia – misura – Sistema internazionale grandezze fondamentali e grandezze derivate.