ABRAMOANTONIA_PROG_ITALIANO_1INF5

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I.T.I.S. “MAGISTRI CUMACINI”
COMO
Anno scolastico 2015-2016
Prof.ssa ANTONIA ABRAMO
Classe 1INF5
Libro di testo: “IL BUON USO DELLE PAROLE ”, Elena Daina, Claudia Savigliano, ed.
Garzanti scuola
“Il più bello dei mari ”antologia per il biennio vol. A/C Paola Biglia, Ed.Paravia
PROGRAMMA DI ITALIANO
GRAMMATICA
Morfologia:
1) Le parole e la loro formazione ( derivazione, composizione )
2) NOME: la classificazione in relazione al significato, alla formazione, alla flessione
3) AGGETTIVO: aggettivo qualificativo ( funzione, posizione, classificazione, flessione,
grado di intensità; aggettivi numerali, possessivi, dimostrativi,identificativi, indefiniti,
interrogativi, esclamativi
4) PRONOME ( personale, possessivo, dimostrativo, indefinito, relativo, interrogativo,
esclamativo )
5) VERBO: la specie, il genere, la forma ( attiva, passiva, riflessiva, impersonale ), l’aspetto, la
funzione (ausiliari, servili, fraseologici ), la formazione, la flessione, uso dei modo definiti e
dei loro tempi ( indicativo, congiuntivo, condizionale)
6) Ortografia
Sintassi della frase:
1) la frase semplice
2) Il predicato ( verbale, nominale, i complementi predicativi)
3) Il soggetto e il complemento oggetto
4) Attributo e apposizione
EDUCAZIONE LINGUISTICA:
Antologia: la struttura del testo narrativo ( fabula, intreccio, sequenze ), i personaggi, lo spazio e il
tempo, la voce narrante e il punto di vista, lo stile;
dal racconto orale alla tradizione scritta: il mito
Attività di scrittura: il testo narrativo, il riassunto, il testo descrittivo e personale, analisi espositiva
di un libro
Brani di antologia:
1) M. Bontempelli : Il ladro Luca
2) Gabriel Garcia Marquez: Il fantasma Ludovico( da Dodici racconti raminghi)
3) Gustave Flaubert: Emma attraverso lo sguardo del futuro marito
4) G.Parise: Donna
Percorso1: La fiaba e la favola
Apuleio: Amore e Psiche
Esopo: Il lupo e l’ agnello
Percorso 2: La narrazione fantastica
Franz Kafka: La metamorfosi di Gregor Samsa
Percorso 3: La narrazione fantascientifica
Isaac Asimov: Occhi non soltanto per vedere
Percorso 5: La novella
Giovanni Boccaccio: La nipote smorfiosa
Giovanni Boccaccio: Chicchibio e la Gru
Giovanni Boccaccio: Lisetta da Messina
Percorso 6: La narrazione comica
Carlo Manzoni: Le stranezze del signor Veneranda
Federico Baccomo: Le esperienze tragicomiche di un “avvocato d’ affari”
Percorso 10: La narrazione storica
Italo Calvino: La Resistenza vista dallo sguardo di un bambino
Sebastiano Vassalli: Il gran spettacolo del rogo
Percorso 11: La narrazione realista
Fabio Geda: Il viaggio infernale di un giovane clandestino
Percorso 12: La narrazione psicologica
Luigi Pirandello: il treno ha fischiato
Luigi Pirandello. La patente
EPICA ( vol.C)
Il mito
L’ epopea di Gilgamesh
L’ epica omerica
Omero e la questione omerica: gli aedi ed i rapsodi,Troia fra storia e leggenda.
ILIADE
Parafrasi e commento dei seguenti brani
Proemio dell’ Iliade
Tersite
La lite tra Achille ed Agamennone
Ettore ed Andromaca
La morte di Ettore
L’ incontro fra Priamo ed Achille
Proemio Odissea
Odisseo e Calipso
Odisseo e Nausicaa
Ulisse e Polifemo
L’ incontro con i morti: Anticlea, Agamennone, Achille
LIBRI DI NARRATIVA:
1) David Grossman: Qualcuno con cui correre
2) Luigi Malerba: Itaca per sempre
3) Giuseppe Catozzella: Non dirmi che hai paura
Dopo ogni lettura gli alunni hanno preparato una scheda libro una verifica in classe.
Firma dell’insegnante
Prof.ssa Antonia Abramo
Como, 6-6-2016
Firma degli alunni
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