Educazione interculturale.
Sfide in una Società
Postmoderna
"Nessun uomo è un’isola, completo in sé stesso; ogni
uomo è un pezzo del continente, una parte del tutto.
Se anche solo una zolla venisse lavata via dal mare,
l’Europa ne sarebbe diminuita, come se le mancasse
un promontorio, come se venisse a mancare una
dimora di amici tuoi, o la tua stessa casa.
La morte di qualsiasi uomo mi sminuisce, perché io
sono parte dell’umanità. E dunque non chiedere mai
per chi suona la campana: essa suona per te ."
John Donne , Meditazione n. 17
da "Devozioni per occasioni di emergenza"
Educazione
• la strada da un mondo chiuso in se stesso alla
consapevolezza e la coscienza di un intero universo
• educazione formale, non formale, informale
• Il ruolo importante di famiglia, scuola, società
- tradizioni, mentalità, credenze… stereotipi
- ambiente chiuso, conservativo , tradizionalista vs
apertura mentale, comprensione , empatia
• La scuola ci prepara per la vita, per l'imprevisto, per
l'accettazione del concetto di "differenza", di
"alterità"?
Cultura
una parte del nostro io profondo, la nostra
matrice spirituale
Una certa percezione spazio-temporale
Storia/ geografia
Lingua
Religione
Arti e opere artistiche, valori spirituali
Il modo di vivere, mangiare, bere,
comportarsi
Sistema di norme, regole, credenze, valori
• Discussione sulla dichiarazione che l'ambiente
culturale nazionale ci dà la sensazione di
sicurezza.
• Come possiamo affrontare poi la diversità del
mondo, possiamo più stare solo all'interno di
una certa cultura e civiltà?
• La lunga strada dalla vostra cultura alle culture
del mondo, la riunione del vostro sé interiore
con gli altri ....
• Uno specchio, una immagine virtuale in un
museo, "incontro del terzo tipo", o un
incontro reale di persone reali?
Educazione interculturale
Principi, valori, atteggiamenti
- comprensione, tolleranza, consapevolezza,
trasparenza
- le competenze interculturali - lingue straniere,
competenze informatiche, abilità comunicative,
conoscenze, informazioni, curiosità intellettuale,
il desiderio di conoscere, di capire, di scoprire
nuovi mondi, di perseguire un'avventura verso
l'ignoto
Quali sono le sfide di una società moderna e
postmoderna?
-
il “villaggio globale"
un mondo tecnico
il carattere relativo della conoscenza
un puzzle di piccoli universi senza coesione,
decostruzione cognitiva
la frammentazione, la dissoluzione dei valori
cambiamento permanente, storie plurali (cfr. JF
Lyotard, La condizione postmoderna)
Mentre il modernismo si è occupato
soprattutto di principi come l'identità, l'unità,
l'autorità, e la certezza, il postmodernismo è
spesso associato a differenza, pluralità, testualità
e scetticismo.
Correlate le vostre esperienze personali di
fronte a modi strani e diversi di vita, con nuove
culture e religioni (Alvin Toffler).
Definite lo "shock culturale", usando le
vostre opinioni ed impressioni
Soluzioni per affrontare le sfide di un mondo
moderno e postmoderno - istruzione,
conoscenza, dibattito, approccio interculturale,
la percezione filosofica di progresso, di
evoluzione e di antropologia.
Non etichettate, cercare di capire!
Non siate intrappolati in stereotipi e luoghi
comuni!
Ascoltate, vedete, conoscete culture e civiltà,
parlate con gli altri, arricchite il vostro mondo,
andate oltre i vostri limiti e paure, poiché siamo
parte del continente del genere umano!
Conclusioni
“ Homo sum, humani nihil a me
alienum puto “
Sono un uomo, niente di umano mi
è estraneo…(Terenzio )
