FACOLTA’ DI ECONOMIA- A. A. 2009/ 2010
CORSI TRIENNALI
1.
2.
Nome e Cognome del docente
Facoltà
Verena Listl
Economia
3.
Disciplina
Lingua Tedesca
4.
Anno di corso
2009/2010
5.
6.
Semestre e periodo svolgimento del corso
E-mail da pubblicare sul sito
7.
Contenuti del corso
II semestre III anno
[email protected]
Comunicazione interculturale nell’ambito dell’economia:
Il corso, tenendo conto delle conoscenze linguistiche
acquisite precedentemente, verte sull’apprendimento di
competenze linguistiche specificamente accademiche e lo
sviluppo di linguaggi settoriali attinenti all’ambito
dell’economia, con particolare focus sulla comunicazione
interculturale ed aspetti linguistici contrastivi.
Le attività durante il corso prevedono la lettura testi,
l‘ascolto e la visione di materiale multimediale, la presa
di appunti, la discussione, il “Rollenspiel”, la
presentazione ecc.
8.
Testi di riferimento
9.
Obiettivi formativi
I materiali del corso saranno forniti dal docente durante
le lezioni.
Il corso si propone di mettere gli studenti in grado di
leggere e capire testi autentici in lingua tedesca
che propongono vari aspetti dell’argomento
trattato, nonché tipologie e difficoltà lessicali
diverse.
produrre testi semplici e coerenti relativi agli
argomenti trattati,
descrivere esperienze ed esprimere opinioni.
Gli studenti saranno inoltre sensibilizzati sui
problemi della comunicazione interculturale ed
impareranno a sviluppare adeguate strategie di
comunicazione in lingua tedesca.
10. Metodi didattici
In sintonia con gli obiettivi formativi saranno alternate
fasi di ricezione a quelle di produzione guidata e/o
creativa, avvalendosi inoltre di supporti multimediali. I
lavori saranno svolti talvolta individualmente talvolta a
coppie o a gruppi.
Gli studenti saranno invitati ad approfondire la
grammatica e gli argomenti presentati in classe con
l’aiuto di materiale on-line indicato dal docente.
11. Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione si baserà sull’intero lavoro svolto durante
il corso, compresa la partecipazione, eventuali
“Hausarbeiten” ed i risultati ottenuti nei corsi di tedesco
frequentati alla Luiss nei semestri precedenti.
Il corso si conclude con una prova scritta, nella quale
partendo da un testo lo studente dovrà dimostrare le sue
capacità di comprensione, di analisi e di presa di
posizione. Superata la prova scritta, lo studente dovrà
presentare, in una verifica orale, una ricerca o
un’intervista su un tema precedentemente concordato con
il docente.
