Sociologia dell’educazione PROF. MADDALENA COLOMBO OBIETTIVO DEL CORSO Il corso si propone di fornire gli strumenti di base per una lettura sociologica dei fenomeni e dei processi sociali, con particolare riferimento alla dimensione educativa. Gli aspiranti educatori saranno sollecitati ad analizzare la realtà dei servizi formativi, assumendo come chiavi interpretative l’agire di ruolo, la dimensione organizzativa, le dinamiche funzionali e disfunzionali del sistema formativo, i rapporti tra le agenzie di socializzazione. PROGRAMMA DEL CORSO Durante il corso verranno affrontati i seguenti aspetti: – la sociologia come disciplina scientifica: i principali approcci nello studio della società, nell’interpretazione del cambiamento sociale e del rapporto individuosocietà; gli autori classici (Durkheim, Marx, Weber, Simmel, Parsons, Merton) e la svolta comunicativa contemporanea (Mead, Goffman); – il rapporto educazione-società; – i principali temi di riflessione della sociologia dell’educazione: * la socializzazione: i modelli teorici di riferimento e i cambiamenti nei modi, tempi e luoghi della socializzazione; il policentrismo formativo * il rapporto socializzazione-norme-devianza; * la costruzione dell’identità personale e sociale; * l’uguaglianza delle opportunità di fronte all’istruzione e la teoria della riproduzione sociale e cultural (Bourdieu, Dahrendorf); – I metodi di ricerca in sociologia: disegno della ricerca sociale, realizzazione dell’indagine, elaborazione dei dati (quantitativa e qualitativa); principali metodi e strumenti di rilevazione dei dati nei contesti socio-educativi; – gli oggetti della ricerca sociale applicata all’educazione, con particolare riferimento a: * istituzioni e processi di socializzazione formale: famiglia, servizi per la prima infanzia, scuola, centri di formazione professionale, comunità di accoglienza e recupero; * agenzie e processi di socializzazione informale: gruppo dei pari, mass media e new media, luoghi di aggregazione spontanea. * gli attori della scuola e del sistema formativo: insegnanti, studenti, genitori e operatori dei servizi socio-educativi. – la ricerca sociale applicata all’educazione e alla formazione, con particolare riferimento allo studio della socializzazione normativa degli adolescenti e alla costruzione di competenze di legalità (approfondimento monografico). BIBLIOGRAFIA All’esame lo studente dovrà portare i seguenti testi obbligatori: E. BESOZZI, Società, cultura, educazione, Carocci, Roma, 2006. E. BESOZZI-M. COLOMBO, Metodologia della ricerca sociale nei contesti socio-educativi, Guerini, Milano, 2014. M. COLOMBO, Adolescenti italiani e cultura della legalità, F. Angeli, Milano, 2016. Agli studenti non frequentanti è consigliato il seguente testo per sostenere la prima sezione della prova scritta: G. POGGI-G. SCIORTINO, Incontri con il pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna, 2008. DIDATTICA DEL CORSO Il corso si sviluppa in unità didattiche con materiali che saranno resi disponibili on-line sulla piattaforma Blackboard (indirizzo: http://blackboard.unicatt.it). Durante le lezioni sarà attivata la discussione sui temi più importanti del corso e sarà fornita ulteriore bibliografia, che potrà consentire agli studenti approfondimenti personali. METODO DI VALUTAZIONE L’esame consiste di una parte scritta e di una parte orale. La parte scritta (suddivisa in due sezioni) è focalizzata sulle parti generali del corso, attraverso la quale lo studente dovrà (prima sezione) dimostrare di possedere chiari riferimenti e precisi concetti sugli autori principali del pensiero sociologico. La sezione finale della prova scritta verte sulla metodologia della ricerca sociale nei contesti socio-educativi, in cui lo studente dovrà mostrare capacità di distinguere metodi e tecniche quantitative e qualitative, e di applicare il ragionamento a semplici domande di simulazione di indagine empirica. In merito al tema monografico dovrà rispondere basandosi su ipotesi, metodo, risultati e raccomandazioni per il lavoro educativo, contenute nel testo obbligatorio. La valutazione terrà conto di entrambe le prove e dell’uso specifico della terminologia disciplinare per analizzare i fenomeni educativi. AVVERTENZE Orario e luogo di ricevimento. Il Prof. Maddalena Colombo riceve gli studenti dopo le lezioni presso il PIME. Riceve anche su appuntamento presso il Dipartimento di Sociologia, Largo Gemelli, 1, Ed. Franciscanum, stanza 318. [email protected]. Per comunicazioni: tel. 02-72342346; e-mail: