. –Linguistica spagnola
PROF.SSA SONIA LUCIA BAILINI
OBIETTIVO DEL CORSO
Offrire agli studenti un approfondimento teorico e pratico della lingua spagnola
nelle sue dimensioni sociolinguistiche, morfosintattiche, lessicali, diacroniche,
diatopiche e diafasiche.
PROGRAMMA DEL CORSO
ll programma è articolato in 4 moduli, la cui frequenza è organizzata come segue:
- gli studenti del 2° anno dei profili Esperto linguistico d’impresa e
Esperto linguistico per le relazioni internazionali dovranno frequentare i
moduli 1 e 2, che si terranno nel I° semestre.
- gli studenti del 3° anno dei profili Esperto linguistico d’impresa e
Esperto linguistico per le relazioni internazionali dovranno frequentare i
moduli 3 e 4, che si terranno nel II° semestre.
- gli studenti nel cui piano di studi è prevista una sola annualità di
Linguistica Spagnola (LLS; LTIC, ELMT) dovranno frequentare tutti i
moduli previsti nel programma.
MODULI 1 E 2 – LINGUA, MORFOSINTASSI E LESSICO – 1° SEMESTRE
1.
2.
Sociolinguistica e lessicologia: cenni di geografia linguistica nella
Penisola Iberica; prestiti dalle lingue germaniche e dall’arabo; analogie
fonetiche e morfosintattiche tra il castigliano medievale e l’italiano;
nascita e funzione della Real Academia Española; il consolidamento
ortografico e morfosintattico della lingua; le lingue nazionali in Spagna;
indigenismi e prestiti dallo spagnolo alle altre lingue europee.
Lo spagnolo d’America: contatto con le lingue indigene dal momento
della conquista ad oggi; concetto di prestigio linguistico in Spagna e in
America; panhispanismo; caratteristiche morfosintattiche e lessicali dello
spagnolo atlantico in una prospettiva sincronica.
MODULI 3 E 4 – LINGUA E COMUNICAZIONE PROFESSIONALE – 2° SEMESTRE
3.
Semantica e lessicografia: omonimia e omofonia; polisemia e
monosemia; sinonimia e antonimia; procedimenti di composizione e
derivazione lessicale; tipologia e meccanismi di formazione di parola e di
4.
creazione di neologismi; fraseologia; nozioni generali sull’uso di vari tipi
di dizionari.
Linguaggi settoriali: definizione e caratteristiche generali dei linguaggi
settoriali; lo spagnolo del commercio, della politica, dei mass media e
della pubblicità. Generi testuali e modalità espressive in Spagna e
nell’America ispanofona.
BIBLIOGRAFIA
Per il modulo 1:
D’AGOSTINO ALFONSO, Storia della lingua spagnola, Milano, LED, 2001
LAPESA RAFAEL, Historia de la lengua española, Madrid, Gredos, 1981
MEDINA LÓPEZ, JAVIER, Historia de la lengua española I. Español medieval, Madrid, Arco Libros,
2003
MORENO FERNÁNDEZ, FRANCISCO, Historia social de las lenguas de España, Ariel, Barcelona, 2005.
BERSCHIN H. - FERNÁNDEZ-SEVILLA J. - FELIXBERGER J., La lingua spagnola. Diffusione, storia
struttura, ed. italiana a cura di P. Taravacci, Firenze, Le Lettere, 1999.
Per il modulo 2:
LÓPEZ MORALES, HUMBERTO, La aventura del español en América, Madrid, Espasa, 2005.
PALACIOS ALCAINE, AZUCENA, El español en América, Barcelona, Ariel, 2008.
RAMÍREZ LUENGO, JOSÉ LUIS, Breve historia del español de América, Madrid, Arco Libros, 2007.
VAQUERO DE RAMÍREZ MARÍA, El español de América II – Morfosintaxis y léxico, Madrid, Arco
Libros, 1998.
Per il modulo 3:
ÁLVAR EZQUERRA MANUEL, La formación de palabras en español, Madrid, Arco Libros, 1999
GÓMEZ CAPUZ JUAN, Los préstamos del español, Madrid, Arco Libros, 2004
GUERRERO RAMOS GLORIA, Neologismos en el español actual, Madrid, Arco Libros, 1997
PÉREZ CINO WALDO, Manual práctico de formación de palabras en español I, Madrid, Verbum,
2002
Per il modulo 4:
ÁLVAREZ M., Tipos de escrito IV: escritos comerciales, Madrid, Arco Libros, 1997
CASTELLÓN ALCALÁ HERACLIA, Los textos administrativos, Madrid, Arco Libros, 2000
FERNÁNDEZ LAGUNILLA M., La lengua en la comunicación política I y II, Madrid, Arco Libros, 1999
FERRAZ ANTONIO, El lenguaje de la publicidad, Madrid, Arco Libros, 2000
LÓPEZ EIRE ANTONIO, La retórica en la publicidad, Madrid, Arco Libros, 2003
ROMERO GUALDA M.AVICTORIA, El español en los medios de comunicación, Madrid, Arco Libros,
2000.
Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso e indicate su
Blackboard.
LETTURE OBBLIGATORIE
Le indicazioni bibliografiche relative alle letture obbligatorie per gli studenti del 2° e 3°
anno dei curricola Esperto Linguistico d’Impresa ed Esperto per le Relazioni
Internazionali saranno fornite all’inizio del corso.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni teoriche coadiuvate da esercitazioni pratiche in aula.
Il corso sarà attivato anche sulla piattaforma virtuale Blackboard sulla quale saranno
rese disponibili tutte le informazioni ad esso relative, nonché le letture obbligatorie e
ulteriori indicazioni bibliografiche.
METODO DI VALUTAZIONE
Esame orale con l’ausilio di Blackboard, da sostenersi solo dopo aver superato sia la
prova scritta che la prova orale (in ordine libero) corrispondente all’anno di corso. Per gli
studenti di ELI e ELRI è prevista anche una verifica relativa alle letture obbligatorie.
AVVERTENZE
Per informazioni sull’orario di ricevimento consultare l’Aula Virtuale della docente e
l’albo di facoltà.
