Linguistica spagnola

. – Linguistica spagnola (annualisti, 2°-3° ELI/ELRI)
PROF.SSA SONIA BAILINI
OBIETTIVO DEL CORSO
Offrire agli studenti un approfondimento teorico e pratico della lingua spagnola
nelle sue dimensioni sociolinguistiche, morfosintattiche, lessicali, diacroniche,
diatopiche e diafasiche.
PROGRAMMA DEL CORSO
ll programma è articolato in 4 moduli, la cui frequenza è organizzata come segue:
- gli studenti del 2° anno dei profili Esperto linguistico d’impresa e Esperto
linguistico per le relazioni internazionali dovranno frequentare i moduli 1 e 2, che
si terranno nel I° semestre.
- gli studenti del 3° anno dei profili Esperto linguistico d’impresa e Esperto
linguistico per le relazioni internazionali dovranno frequentare i moduli 3 e 4, che
si terranno nel II° semestre.
- gli studenti nel cui piano di studi è prevista una sola annualità di Linguistica
Spagnola dovranno frequentare tutti i moduli previsti nel programma.
MODULI 1 E 2 – LINGUA, MORFOSINTASSI E LESSICO – 1° SEMESTRE
1. Sociolinguistica e lessicologia: cenni di geografia linguistica nella Penisola
Iberica; prestiti dalle lingue germaniche e dall’arabo; analogie morfosintattiche tra
il castigliano medievale e l’italiano; nascita e funzione della Real Academia
Española; il consolidamento ortografico e morfosintattico della lingua; le lingue
nazionali in Spagna; indigenismi e prestiti dallo spagnolo alle altre lingue.
2. Lo spagnolo d’America: contatto con le lingue indigene dal momento della
conquista ad oggi; concetto di prestigio linguistico; panhispanismo; caratteristiche
morfosintattiche e lessicali dello spagnolo atlantico in una prospettiva sincronica.
MODULI 3 E 4 – LINGUA E COMUNICAZIONE PROFESSIONALE – 2° SEMESTRE
3. Semantica e lessicografia: omonimia e omofonia; polisemia e monosemia;
sinonimia e antonimia; procedimenti di composizione e derivazione lessicale;
tipologia e meccanismi di formazione dei neologismi; fraseologia; nozioni generali
sul corretto uso di vari tipi di dizionari.
4. Linguaggi settoriali: definizione e caratteristiche generali. Lo spagnolo del
commercio, della politica, dei mass media e della pubblicità. Generi testuali e
modalità espressive in Spagna e in Hispanoamérica.
BIBLIOGRAFIA
PER IL MODULO 1:
D’AGOSTINO ALFONSO, Storia della lingua spagnola, Milano, LED, 2001
LAPESA RAFAEL, Historia de la lengua española, Madrid, Gredos, 1981
JAVIER MEDINA LÓPEZ, Historia de la lengua española I. Español medieval, Madrid, Arco Libros,
2003
H. BERSCHIN – J. FERNÁNDEZ-SEVILLA – J. FELIXBERGER, La lingua spagnola. Diffusione, storia
struttura, ed. italiana a cura di P. Taravacci, Firenze, Le Lettere, 1999.
PER IL MODULO 2:
HUMBERTO LÓPEZ MORALES, La aventura del español en América, Madrid, Espasa, 2005
JOSÉ LUIS RAMÍREZ LUENGO, Breve historia del español de América, Madrid, Arco Libros, 2007
MARÍA VAQUERO DE RAMÍREZ, El español de América II – Morfosintaxis y léxico, Madrid, Arco
Libros, 1998
PER IL MODULO 3:
MANUEL ÁLVAR EZQUERRA, La formación de palabras en español, Madrid, Arco Libros, 1999
JUAN GÓMEZ CAPUZ, Los préstamos del español, Madrid, Arco Libros, 2004
GLORIA GUERRERO RAMOS, Neologismos en el español actual, Madrid, Arco Libros, 1997
WALDO PÉREZ CINO, Manual práctico de formación de palabras en español I, Madrid, Verbum,
2002
PER IL MODULO 4:
M. ÁLVAREZ, Tipos de escrito IV: escritos comerciales, Madrid, Arco Libros, 1997
HERACLIA CASTELLÓN ALCALÁ, Los textos administrativos, Madrid, Arco Libros, 2000
M. FERNÁNDEZ LAGUNILLA, La lengua en la comunicación política I y II, Madrid, Arco Libros, 1999
ANTONIO FERRAZ, El lenguaje de la publicidad, Madrid, Arco Libros, 2000
ANTONIO LÓPEZ EIRE, La retórica en la publicidad, Madrid, Arco Libros, 2003
GUALDA M.AVICTORIA ROMERO, El español en los medios de comunicación, Madrid, Arco Libros,
2000.
LETTURE OBBLIGATORIE
Le indicazioni bibliografiche relative alle letture obbligatorie per gli studenti del 2° e 3° anno dei
curricola Esperto Linguistico d’Impresa ed Esperto per le Relazioni Internazionali saranno
fornite all’inizio del corso.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni teoriche coadiuvate da esercitazioni pratiche.
Il corso sarà attivato anche sulla piattaforma virtuale Blackboard sulla quale saranno
rese disponibili tutte le informazioni ad esso relative.
METODO DI VALUTAZIONE
Esame orale con l’ausilio di Blackboard, da sostenersi solo dopo aver superato sia la
prova scritta che la prova orale (in ordine libero) corrispondente all’anno di corso. Per gli
studenti di ELI e ELRI è prevista anche una verifica relativa alle letture obbligatorie.
AVVERTENZE
Per informazioni sull’orario di ricevimento consultare l’Aula Virtuale della docente e
l’albo di facoltà.