MATERIA: Filosofia
INSEGNANTE: Pieraldo Fiorito
Obiettivi formativi e didattici raggiunti:
ricostruzione di argomentazioni e tesi
analisi di diversi modelli di pensiero
comprensione e analisi critica di testi
confronto di tesi e argomentazioni in relazione a una stessa tematica
confronto di modelli di pensiero
contestualizzazione di concetti, concezioni e problemi
uso di strumenti culturali per elaborare la propria visione del mondo imparando a rapportarsi
alla realtà in modo problematico
sensibilità al dialogo
Metodologia:
lezione frontale
lezione interattiva
discussione guidata su testi antologici
analisi dei testi
esercitazioni
Utilizzando i seguenti strumenti :
dispense
schemi concettuali
sussidi multimediali: sito internet (http://fioritofilsto.xoom.it/)
fotocopie di brani filosofici
Verifiche e valutazioni
Modalità di attuazione:
verifiche orali
discussioni guidate
trattazione sintetica
quesiti a risposta singola
quesiti a risposta multipla
relazioni
Criterio di sufficienza adottato (nelle prove orali e nelle prove scritte)
conosce le tematiche principali e utilizza i termini specifici essenziali; esposizione non sempre
lineare; ricostruisce linee argomentative e analisi con qualche lacuna
Programma svolto
Hegel
Hegel e l’elaborazione della concezione contemporanea dell’uomo, della società e della cultura
La concezione dialettica della realtà
Lo schema dialettico
L’analisi del rapporto dialettico servo-padrone
Il prevalere della sintesi e l’uso ottimistico della dialettica
Il sistema metafisico
La coincidenza di realtà e razionalità e il giustificazionismo hegeliano
Dialettica e sistema metafisico hegeliano
Le critiche di Marx e Feuerbach
Spirito soggettivo e Spirito oggettivo
La dimensione sovraindividuale
L’esistenza dello Spirito oggettivo
I rapporti tra individuo e spirito oggettivo
La concezione etica dello Stato
Il regolamento del comportamento individuale
L’eticità
Le istituzioni politico-sociali
Schopenhauer
L’originalità di Schopenhauer
Il pessimismo
Il pessimismo esistenziale
Il pessimismo cosmico
Il pessimismo metafisico
La critica delle varie forme di ottimismo
Le vie della liberazione dal dolore
Kierkegaard
La riscoperta novecentesca di Kierkegaard
Esistenza e sistemi filosofici
Le categorie dell’esistenza
Singolo
Libertà e possibilità
Scelte di vita e cristianesimo
La scelta
Le conseguenze del non scegliere
Le conseguenze della scelta estetica
Scelta e angoscia
Progetti di vita,modelli di personalità
La personalità del seduttore
La personalità dell’uomo sposato
La vita religiosa: la personalità dell’uomo religioso
Marx
Una valutazione del marxismo: la valenza politica e la valenza culturale
La valenza politica del pensiero di Marx
La valenza culturale del pensiero di Marx
La concezione materialista
La critica alla visione idealistico-religiosa e naturalistica dell’uomo
La società: struttura e sovrastruttura
La storia: la concezione dialettica della storia
L’uomo: uomo alienato e uomo onnilaterale
L’ideologia
Ideologia e mantenimento del dominio della classe egemone
Ideologia e mutamenti socio-culturali
La filosofia e la critica dell’ideologia
La religione come ideologia
Nietzsche
La filosofia di Nietzsche
Il punto di vista di Nietzsche: il sospetto
Carattere e stile della filosofia di Nietzsche
La critica alla cultura occidentale
Arte, tragedia e pulsioni profonde
L’atteggiamento dionisiaco e l’atteggiamento apollineo
La critica della morale
Il metodo critico storico-genealogico
La morale come forma di dominio dell’uomo sull’uomo
La critica alla religione: la morte di Dio e la fine delle illusioni metafisiche
Dio come simbolo della prospettiva oltre-mondana e personificazione delle certezze ultime
L’annuncio della morte di Dio
Il problema del nichilismo e del suo superamento
L’origine e l’equivoco del nichilismo
Il prospettivismo
L’oltreuomo
La dimensione psicologico-esistenziale e politica
La volontà di potenza
L’eterno ritorno
Freud
L’impatto culturale della psicoanalisi
Alla scoperta dell’inconscio
La cura dell’isteria con l’ipnosi
Le libere associazioni
I modi di manifestarsi dell’inconscio
La teoria della sessualità
Le avventure della libido
Il complesso d’Edipo
La concezione psicoanalitica della personalità e della società
Io, Es, e Super-Io
Il disagio della civiltà
Husserl
L'oggetto della fenomenologia: il fenomeno come vissuto intenzionale di coscienza
La visione eidetica e la confutazione dello psicologismo
Lo psicologismo
Contenuto ideale e datità
La visione eidetica
La coscienza: epoché riduzione fenomenologica
La coscienza pura
L’ epoché riduzione fenomenologica
II mondo come orizzonte di senso
L’attribuzione di senso
I vissuti relativi a sensi e significati
Il concetto fenomenologico del mondo
La «crisi delle scienze europee»
L'occultamento del mondo della vita da parte della scienza moderna
Il carattere attivo e storico della coscienza
La matematizzazione galileiana della natura e la scissione tra scienza e vita pratica
La Scuola di Francoforte
L’Istituto per la ricerca sociale di Francoforte
La teoria critica della società
Critica della società presente e la futura umanità disalienata
La scuola di Francoforte e Marx
La scuola di Francoforte e Freud
La dialettica negativa e la critica dell’Illuminismo
Dialettica, contraddizioni e utopia
L’Illuminismo: la crescita del potere sulla natura e del dominio sull’uomo
La società amministrata e asservimento dell’individuo al sistema sociale
Le società totalitarie: la società amministrata
L’industria culturale: l’individuo eterodiretto
Modelli di personalità
Piacere, bisogni e il “Grande rifiuto”
Eros e civiltà:piacere e falsi bisogni
L’uomo a una dimensione e il “Grande rifiuto”
Il pensiero politico della seconda metà del Novecento
J. Rawls
Posizione originaria e velo d'ignoranza
Il principio dell'uguale libertà
Il principio di differenza
La società antimeritocratica e cooperativa
R. Nozick
L'individuo isolato
La legittimità della proprietà privata
Diritti illimitati e stato minimo
Stato e solidarietà
S. Latouche
Sviluppo e crescita economica
Cambiamento sociale e cambiamento di valori
La sovversione cognitiva
I nuovi stili di vita
La formazione della società della decrescita
Testi antologici:
Hartman “Lo Spirito oggettivo”
A. Schopenhauer “La vita umana tra dolore e noia”
S. Kierkegaard “Aut-aut: scelta e responsabilità”
“ L’angoscia”
K. Marx “Il materialismo storico”
“Il comunismo come riappropriazione delle forze estraniate dell’umanità”
F. Nietzsche “La critica alla civiltà e al tipo di uomo occidentale”
“L’annuncio della morte di Dio”
“Il nichilismo, l’oltreuomo, l’eterno ritorno e lo spirito libero”
S. Freud “Il disagio della civiltà”
“La religione” (facoltativo)
E. Fromm “Fuga dalla libertà: una spiegazione dell’adesione delle masse ai regimi fascisti ”
MATERIA: Storia
INSEGNANTE: Pieraldo Fiorito
Obiettivi formativi e didattici raggiunti:
ricostruzione dell’analisi di eventi complessi
analisi dei processi di trasformazione
confronto di situazioni
contestualizzazione di eventi e processi
uso di strumenti culturali per elaborare la propria visione del mondo imparando a rapportarsi
alla realtà in modo problematico
sensibilità al dialogo, alla convivenza e alla partecipazione democratica
Metodologia
lezione frontale
lezione interattiva
discussione
esercitazioni
Usando i seguenti strumenti :
libro di testo e dispense
schemi concettuali
sussidi multimediali: sito internet (http://fioritofilsto.xoom.it/)
Verifiche e valutazioni
Modalità di attuazione delle verifiche
verifiche orali
trattazione sintetica
quesiti a risposta singola
quesiti a risposta multipla
Criterio di sufficienza adottato (nelle prove orali e nelle prove scritte)
conosce le tematiche principali e utilizza i termini specifici principali; esposizione non sempre
lineare; ricostruisce linee argomentative e analisi con qualche lacuna
Programma svolto
Le origini della politica contemporanea
L’Ottocento: l’affermazione dello stato liberale
Origini e caratteristiche dello stato liberale
La formazione delle ideologie politiche: liberalismo e democrazia rivoluzionaria
L'evoluzione della vita politica nella seconda metà dell’Ottocento: l’affermazione dello stato
liberale
Il processo di unificazione nazionale in Italia e Germania
Lo stato liberale: il modello inglese
Il caso italiano: i governi della Destra e della Sinistra storica
Economia e ideologie politiche nella società classista della seconda metà dell’ottocento
L’industrializzazione dell’Europa: 1830-1880
Esplosione demografica e la dominazione europea sul mondo
La nuova fase dell'industrializzazione
Il capitalismo ottocentesco
Alle origini del pensiero politico contemporaneo: i mutamenti ideologici nella seconda metà
dell’Ottocento
Democrazia liberale e democrazia radicale: A. De Tocqueville e J. Stuart Mill
Il darwinismo sociale: H. Spencer
Il socialismo: Marx e Bakunin
I cattolici
Dalla società classista alla società di massa (1880-1920)
La Seconda rivoluzione industriale: la formazione della società di massa
La società di massa come chiave di lettura del novecento
La crisi economica di fine secolo
Le nuove forme dell’economia
Le nuove forme della produzione
Il mercato di massa e la nuova stratificazione sociale
Tra XIX e XX secolo: dallo stato liberale allo stato liberaldemocratico
La società di massa e le modalità della vita politica
Le ideologie politiche: socialdemocrazia, nazionalismo e movimenti cattolici
La crisi di fine secolo e lo stato liberaldemocratico
L’involuzione conservatrice della Sinistra storica
La svolta autoritaria: i governi Crispi
La crisi di fine secolo in Italia
La svolta liberale: i governi Giolitti
6 La prima guerra mondiale
6.1 Dall'attentato di Sarajevo alla guerra europea
6.1 Dalla guerra di movimento alla guerra di usura
6.3 L'Italia dalla neutralità all'intervento
6. 4 La grande strage (1915-16)
6. 5 La guerra nelle trincee
6. 6 La nuova tecnologia militare
6. 7 La mobilitazione totale e il «fronte interno»
6. 8 La svolta del 1917
6. 9 L'Italia e il disastro di Caporetto
6. 10 Rivoluzione o guerra democratica?
6. 11 L'ultimo anno di guerra
6. 12 I trattati di pace e la nuova carta d'Europa
7 La Rivoluzione russa
7.1 Da febbraio a ottobre
7.2 La rivoluzione d'ottobre
7.3 Dittatura e guerra civile
7.4 La Terza Internazionale
7.5 Dal comunismo di guerra alla Nep
7.6 L'Unione Sovietica: costituzione e società
7.7 Da Lenin a Stalin: il socialismo in un solo paese
8 L’eredità della grande guerra
8.1 Le trasformazioni sociali
8.2 Le conseguenze economiche
8.3 Il biennio rosso
8.4 Rivoluzione e controrivoluzione nell'Europa centrale
8.5 La stabilizzazione moderata in Francia'e in Gran Bretagna
8.6 La Repubblica di Weimar
87. La crisi della Ruhr
8.8 La ricerca della distensione in Europa
9 Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo
9.1 I problemi del dopoguerra
9.2 Cattolici, socialisti e fascisti
9.3 La «vittoria mutilata» e l'impresa fiumana
9.4 Le agitazioni sociali e le elezioni del '19
9.5 Giolitti, l'occupazione delle fabbriche e la nascita del Pci
9.6 Il fascismo agrario e le elezioni del '21
9.7 L'agonia dello Stato liberale
9.8 La marcia su Roma
9.9 Verso lo stato autoritario
9.10 Il delitto Matteotti e l'Aventino
9.11 La dittatura a viso aperto
10 Economia e società negli anni trenta
10.1 Crisi e trasformazione
10.2 Gli anni dell'euforia: gli Stati Uniti prima della crisi
10.3 La crisi in Europa
10.4 Il «grande crollo» del 1929
10.5 Roosevelt e il «New Deal»
10.6 Il nuovo ruolo dello Stato
10.7 I nuovi consumi
10.8 Società di massa e mezzi di comunicazione di massa
10.9 La scienza e la guerra
11 L’età dei totalitarismi
11.1 L'eclissi della democrazia
11.2 La crisi della Repubblica di Weimar e l’avvento del nazismo
11.3 Il consolidamento del potere di Hitler
11.4 Il Terzo Reich
11.5 Repressione e consenso nel regime nazista
11.6 Il contagio autoritario
11.7 L'Unione Sovietica e l'industrializzazione forzata
11.8 Lo stalinismo
11.9 La crisi della sicurezza collettiva e i fronti popolari
11.10 La guerra di Spagna
11.11 L'Europa verso la catastrofe
12 L’Italia fascista
12.1 Il totalitarismo imperfetto
12.2 Il regime e il Paese
12.3 Cultura, scuola, comunicazioni di massa
12.4 Il fascismo e l'economia. La «battaglia del grano» e «quota novanta»
12.5 Il fascismo e la grande crisi: lo «Stato-imprenditore»
12.6 L'imperialismo fascista e l'impresa etiopica
12.7 L'Italia antifascista
12.8 Apogeo e declino del regime fascista
14 La seconda guerra mondiale
14.1 Le origini e le responsabilità
14.2 La distruzione della Polonia e l'offensiva al Nord
14.3 L'attacco a occidente e la caduta della Francia
14.4 L'intervento dell'Italia
14.5 La battaglia d'Inghilterra
14.6 Il fallimento della guerra italiana: i Balcani e il Nord Africa
14.7 L'attacco all'Unione Sovietica
14.8 L'aggressione giapponese e il coinvolgimento degli Stati Uniti
14.9 Il «nuovo ordine». Resistenza e collaborazionismo
14.10 1942-43: la svolta della guerra e la «grande alleanza»
14.11 La caduta del fascismo e 1'8 settembre
14.12 Resistenza e lotta politica in Italia
14.13 Le vittorie sovietiche e lo sbarco in Normandia
14.14 La fine del Terzo Reich
14.15 La sconfitta del Giappone e la bomba atomica
15 Il mondo diviso
15.1 Le conseguenze della seconda guerra mondiale
15.2 Le Nazioni Unite e il nuovo ordine economico
15.3 La fine della «grande alleanza»
Il ritardo del programma di Storia è dovuto ad un analogo ritardo accumulatosi negli
anni precedenti in relazione ad un’assenza per malattia del docente protrattasi per più di
un mese. Per ovviare a tale ritardo dopo il 15 Maggio verranno ancora svolte, come
concordato con la maggioranza degli allievi, lezioni riassuntive dei principali scenari
politici, che hanno caratterizzato il secondo dopoguerra.
