ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO “LUIGI COSSA” - Pavia A.S. 2014/15 Compiti e obiettivi minimi della classe IBG ITALIANO Programmi e compiti estivi per alunni con sospensione del giudizio OBIETTIVI MINIMI Conoscenza ed uso degli elementi di fonologia, ortografia e morfologia Conoscenza ed uso delle seguenti tipologie testuali: testo descrittivo, espositivo, narrativo Comprensione ed analisi degli elementi essenziali di tali testi Conoscere gli elementi fondamentali di narratologia TESTO DI ANTOLOGIA: Crippa,Freguglia,Omnis- Tra le righe, La Spiga ed. TESTO DI GRAMMATICA: Duci-Di Rosa, Grammatica pratica e scrittura, Petrini Compiti: Fai il riassunto scritto di tutti i brani sotto elencati nel programma Fai anche lo schema scritto delle pagine in cui il tuo libro parla del: La forma del racconto: struttura del testo narrativo, i personaggi, lo spazio e il tempo, la voce narrante Dal racconto orale alla novella L’avventura La fantascienza Il fantasy La fiaba e la favola Fai tutti gli esercizi di grammatica riferiti agli argomenti trattati elencati sotto nel programma Utilizza un quadernone a righe Porta il tuo lavoro estivo all’esame di settembre Programma PARTE I - IL TESTO NARRATIVO 1. Storia e discorso. Gli elemento costitutivo del testo 2. La struttura del testo narrativo p.2-6 p. 10-16 Testi: I.Calvino, Il bosco sull’autostrada p.17 3. Fabula e intreccio: tempo della storia e tempo del racconto p. 26-29 Testi: F.Brown, Questione di scala p. 32 E.A.Poe, Il ritratto ovale p. 34 Cechov, Gli stivali p. 44 4. Tempo, spazio, personaggi: gli elementi essenziali della storia p. 48-52 Testi: Zafon, Il cimitero dei libri dimenticati p. 55 Fiaba celtica, Il Gobelin p.60 5. I modi della narrazione: narratore, punto di vista, discorsi e pensieri dei personaggi p. 64-69 Testi: J.Joyce, Eveline p. 77 PARTE II – LE FORME DELLA NARRAZIONE LETTERARIA 1. Dal racconto orale alla novella: forme della narrazione breve p. 94-102 Testi: Boccaccio, I due Cecchi p.103 Novellino, La regina Isotta bella e furba p.110 Pirandello, La fedeltà del cane p.114 2. Il racconto e il romanzo moderni: l’evoluzione delle forme della narrazione p. 168-169 Testi: Hemingway, Una storia molto breve p.177 PARTE III – RACCONTARE MONDI POSSIBILI 1. L’avventura: caratteristiche, tecniche, storia Testi: Defoe, Primi giorni sull’isola della disperazione Melville, Terzo giorno di caccia Salgari, Gli uomini rossi p.194-195 p. 206 p. 213 p.220 2. La fantascienza: caratteristiche, tecniche, storia Testi: Verne, In orbita Asimov, Nella carotide Schatzing, La regina prende contatto Van Vogt, Il mistero delle fontane ribollenti p.348-350 p.352 p.359 p.365 p.372 3. Il fantasy: caratteristiche, tecniche, storia Testi: Ende, Atreiu si prepara a partire Rowling, Un cane che ha bisogno di fare del moto Lewis, Un posto dove le cose non accadono p.378-379 p.387 p.393 p.400 PARTE IV: LEGGERE E COMPRENDERE UN AUTORE Italo Calvino: La vita e le opere Testi: Il Cavaliere presenta…. Cosimo non scenderà p.444-446 P.455 p.460 Principali strutture grammaticali della lingua italiana 1. Fonologia: esercizi riguardo: Quando si usa l’accento Elisione e troncamento 2. Morfologia: esercizi riguardo: Il nome: genere e numero L’articolo: determinativo, indeterminativo, partitivo L’aggettivo: qualificativi (variabilità e concordanza, i gradi comparativo e superlativo, comparativi e superlativi particolari) Determinativi ( dimostrativi, possessivi, numerali, indefiniti) Il pronome: personali, determinativi, relativi Il verbo: funzione, coniugazioni, i modi indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, gerundio, participio. Il verbo nella frase: transitivi e intransitivi. I verbi ausiliari Compiti delle vacanze per tutti 1. Leggi un libro a scelta tra quelli sottoelencati e fanne la relazione scritta: Umorismo: G. Durrel, La mia famiglia e altri animali S.Benni, Il bar sotto il mare Fantascienza: J.Verne, Dalla terra alla Luna R.Bradbury, Fahreneith 451 STORIA Compiti estivi per alunni con sospensione del giudizio OBIETTIVI MINIMI Collocare gli eventi storici affrontati nella giusta successione cronologica e nelle aree geografiche di riferimento. Sintetizzare e schematizzare un testo espositivo di natura storica. Testo : Ada Ruata Piazza, Storia e cittadinanza. Dalla Preistoria a Roma repubblicana, vol.1, Petrini Compiti: fai il riassunto schematico con i concetti più importanti di ogni capitolo su un quadernone a righe Ripeti ad alta voce ogni capitolo utilizzando il tuo schema Porta il tuo lavoro estivo all’esame di settembre Programma MODULO 1 LA PREISTORIA 1. L’uomo delle origini 2. L’età Neolitica MODULO 2 – LE CIVILTA’ DEI FIUMI 1. 2. 3. 4. Le civiltà della Mesopotamia Importanza del fiume. Dal villaggio allo Stato I Sumeri I Babilonesi L’antico Egitto La valle del Nilo e il faraone L’Antico ,il Medio e il Nuovo regno La società e la vita quotidiana La scrittura, le divinità, i riti funebri e le piramidi Gli Ebrei e i Fenici Il territorio. Ebrei di ieri ed Ebrei di oggi La formazione del regno di Israele La religione e il culto I Fenici Collocazione geografica e attività commerciali L’invenzione dell’alfabeto MODULO 3 – I GRECI 1. Creta e Micene La Grecia e il suo ambiente La civiltà cretese La civiltà micenea 2. Le città – Stato Le caratteristiche delle polis e le loro forme di governo Atene e la sua costituzione Sparta e l’oligarchia Società e cultura nella Grecia antica Le guerre persiane,l’età di Pericle e l’egemonia ateniese La guerra del Peloponneso, l’impero di Alessandro Magno MODULO 4: I ROMANI 1. L’età arcaica L’Italia delle origini La civiltà etrusca Pavia, 28/05/2015 L’insegnante Elena Montinari .