Español 2012-2013 UNI 2

CURSO DE ESPAÑOL 2012-2013
UNIDAD 2
MODO INDICATIVO.PRESENTE INDICATIVO.LA CONJUGACIÓN
Modo indicativo. Presente indicativo. La coniugazione
El modo indicativo exprime hechos reales, ciertos.
El presente indicativo indica una acción presente, es decir que, la acción tiene lugar en el momento en que
se habla.
Il modo indicativo esprime la certezza, la realtà senza dubbi o limitazioni.
Il presente indicativo indica un’azione che avviene nel momento in cui si parla.
La conjugación indica la persona o las personas que realizan la acción, el tiempo y el modo de la acción.
La coniugazione indica la persona o le persone che compiono l’azione, il tempo e il modo dell’azione.
Existen tres tipos de conjugación:
Come in italiano anche in spagnolo ci sono tre tipi di coniugazioni
Primera conjugación: verbos terminados en AR
Prima coniugazione
verbi in
Segunda conjugación: verbos terminados en ER
Seconda coniugazione
verbi in
Tercera conjugación: verbos terminados en IR
Terza coniugazione
verbi in
El verbo LLAMAR Es un verbo reflexivo(tiene por complemento el mismo sujeto expresado por medio de
un pronombre átono) y por lo tanto necesita las partículas ME, TE, SE,NOS, OS, SE.
È un verbo riflessivo vale a dire, che esprime un’azione che si riflette sul soggetto stesso. E quindi
accompagnato dalle particelle pronominali MI, TI, SI,CI,VI SI
LLAMAR es un verbo regular de la primera conjugación.Pertenecen a la PRIMERA conjugación todos
los verbos que terminan por AR. Estos verbos forman el PRESENTE DE INDICATIVO añadiendo a
la raíz del verbo las siguientes terminaciones:
LLAMAR(chiamare)è un verbo regolare della prima coniugazione. La prima coniugazione comprende
tutti i verbi che all’infinito terminano in AR.Questi verbi formano il Presente Indicativo aggiungendo
alla radice del verbo le seguenti terminazioni.
O
AS
A
AMOS
ÁIS
AN
LLAMAR
Yo me llamo
Tú te llamas
Él, Ella, Usted se llama
Nosotros nos llamamos
Vosotros os llamáis
Ellos,Ellas, Ustedes se llaman
CHIAMARSI
io mi chiamo
tu ti chiami
egli si chiama
noi ci chiamano
voi vi chiamate
loro si chiamano
Como LLAMAR se conjugan: CANTAR/BAILAR/HABLAR/AMAR etc.
Come chiamare si coniugano: cantare/ballare/parlare/ amare ecc.
El Verbo HACER es un verbo irregular de la segunda conjugación. Pertenecen a la SEGUNDA
conjugación todos los verbos terminados por ER.Estos verbos forman el PRESENTE INDICATIVO
añadiendo a la raíz del verbo las siguientes terminaciones:
Il verbo HACER(fare) è un verbo irregolare della seconda coniugazione. La seconda coniugazione
comprende tutti i verbi che all’infinito terminano in ER. Questi verbi formano il Presente Indicativo
aggiungendo alla radice del verbo le seguenti terminazioni:
O
ES
E
EMOS
ÉIS
EN
HACER
Yo hago
Tú haces
Él,Ella, Usted hace
Nosotros hacemos
Vosotros hacéis
Ellos.Ellas, Ustedes hacen
FARE
io faccio
tu fai
egli fa
noi facciamo
voi fate
loro fanno
Como HACER se conjugan:TEMER/COMER/BEBER etc.
Come Hacer si coniugano: temere/mangiare/bere, ecc.
El verboVIVIR s un verbo de la tercera conjugación.Pertenecen a la TERCERA conjugación todos los
verbos terminados en IR.Estos verbos forman el PRESENTE INDICATIVO añadiendo a la raíz del
verbo las siguientes terminaciones:
Il verboVIVIR(vivere) è un verbo della terza coniugazione. La terza coniugazione comprende tutti
i verbi che all’infinito terminano in IR. Questi verbi formano in Presente Indicativo
aggiungendo alla radice del verbo le seguenti terminazioni:
O
ES
E
IMOS
ÍS
EN
VIVIR
Yo vivo
Tú vives
Él,Ella,Usted vive
Nosotros vivimos
Vosotros vivís
Ellos,Ellas, Ustedes viven
VIVERE
io vivo
tu vivi
egli vive
noi viviamo
voi vivete
essi vivono
Como VIVIR se conjugan: PARTIR/ SUBIR/ABRIR, etc
Come VIVIR(vivere) si coniugano partir/ salire/aprire, ecc.
PRESENTE INDICATIVO
EJERCICIOS
Esercizi
1. CONJUGA LOS SIGUIENTES VERBOS EN PRESENTE INDICATIVO
Coniugare al presente di indicativo i seguenti verbi
Pronombre
HABLAR
TRABAJAR
ESTUDIAR
INVITAR
Pronombre
TEMER
COMER
BEBER
LEER
Pronombre
PARTIR
SUBIR
ESCRIBIR
VIVIR
(yo)
(tú)
(él, ella, Usted)
(Nosotros, nosotras)
(Vosotros, vosotras)
(ellos, ellas,ustedes)
2.COMPLETA LOS DIÁLOGOS CON LA FORMA CORRECTA DE LOS
VERBOS.
Completare i dialoghi utilizzando la forma corretta dei verbi
1.
En una tienda
■ ¿Ustedes también ___________________(vender) teléfonos móviles?
□ Claro que sí, señor.
2.
■ ___________________(vivir - yo) en Córdoba.
□ ¿Ah, sí? Yo también soy cordobés.
3.
■ ¿Qué _________ (hacer)?
□ Somos cocineros.
4.
■ ¿Sois de aquí?
□ Sí,____________ (vivir) muy cerca. A unos 400 metros de aquí.
5.
■ ¿Por qué no ___________(escribir - tú) una carta a Marta? Estará muy contenta.
□ Pues, no sé...
6.
■ Bueno, y el monstruo de Loch Ness...¿Realmente ______________ (existir)?
□ ¡No! ¡Claro que no!
7.
■ ¡Habláis muchas lenguas! Inglés, francés, alemán...
□ Bueno, sí... Y ahora Concha y yo _________________(aprender) italiano.
8.
■ El señor González___________________ (vender) su casa.
□ ¡No me digas!
9.
■ _________________ (vivir - vosotros) en Madrid?
□ Sí, en la calle Zamora.
10. ■ Ahora todos los españoles _______________(aprender) inglés en el colegio.
□ ¡Qué bien!
11. ■ Carlos me _______________ (escribir) que ahora trabaja en San Sebastián.
□ Sí, sí. Trabaja en una empresa farmacéutica
PRESENTACIÓN DE OTRA PERSONA
Presentazione di un’altra persona
INFORMAL
Informale
Mira, te presento a…..
Guarda, ti presento
Ejemplo: Mira, te presento a Juan
Esempio: Guarda, ti presento Giovanni
Mira, éste es ...
Guarda, questo è…
Mira, ésta es…
Guarda, questa è...
Ejemplos: Mira éste es Juan/Guarda questo è Giovanni
Esempi: Mira ésta es Juana/Guarda, questa è Giovanna
¿No conoces a……..?
Conosci……?
Ejemplo: ¿No conoces a Juan?/Conosci Giovanni?
Esempio:
Se responde:
Hola/Hola, ¿qué tal?/ Ciao
Encantado/Encantada/Piacere
Mucho gusto/ Molto Piacere
FORMAL
Formale
Mire, le presento a…
Guardi, le presento…
Ejemplo: Mire, le presento al señor Juan/Guardi le presento il signor Giovanni
Esempio Mire, éste es.../ Guardi questo è
Mire, ésta es…/ Guardi questa è
Ejemplo: Mire, éste es Juan/Guardi, questo è Giovanni
Esempio Mire, ésta es Juana/Guardi, questa è Giovanna
Se responde: Encantado/Encantada/ Piacere
Mucho gusto/ Molto piacere
PRESENTACIÓN DE OTRA PERSONA
EJERCICIOS
Esercizi
1.PRACTICA CON TU COMPAÑERO/A LA SIGUIENTE CONVERSACIÓN:
Parla con il tuo compagno/a
Pedro:
Juan:
Pedro:
Juan:
Carlos:
Juan:
Carlos:
Juan:
Carlos:
Juan:
Carlos:
Juan:
Carlos:
Juan:
Pedro:
hola Juan ¿qué tal?
hola Pedro, Muy bien, gracias ¿y tú?
bien, gracias. Mira, te presento a Carlos
hola
encantado
¿de dónde eres Carlos?
soy de Madrid
¿ a qué te dedicas?
soy estudiante de Medicina ¿y tú?
soy militar ¿Vives en Madrid?
no. Soy de Madrid pero vivo en Barcelona
gusto de conocerte Carlos.¡ Hasta pronto!
igualmente. ¡Hasta la vista!
adios Pedro..
hasta pronto Carlos..
2.REPITE LA MISMA CONVERSACIÓN USANDO LA FORMA USTED
Ripeti la stessa conversazione usando la forma USTED
EL GÉNERO DE LOS NOMBRES
Il genere dei sostantivi
NOMBRES QUE DESIGNAN REALIDADES SEXUADAS( es decir, que admiten alternancia de
género, que pueden ser masculinas o femeninas)
Nomi che ammettono l'alternanza di genere
1)Generalmente las palabras que en masculino terminan en O, cambian la 0 por A
Generalmente le parole che al maschile terminano in O, ambiano la O in A
Ejemplos: perro/perra/cane niño/niña/bambino
Esempi
2) Cuando el masculino termina en una de las siguientes consonantes:L,N,R,S,Z, para formar el femenino
se añade A
Quando il nome maschile termina in una delle seguenti consonanti:L,N,R,S,Z, il femminile si forma
aggiungendo A
Ejemplos: chaval/chavala/ragazzo león/leona/leone pastor/pastora/pastore inglés/inglesa/inglese
Esempi
rapaz/rapaza/ragazzo
3)Una serie de nombres tiene formas distintas para cada sexo:
Alcuni nomi hanno forme diverse
Ejemplos: hombre/mujer/uomo/donna gallo/gallina/gallo/gallina padre/madre/padre/madre
Esempi
4)Existen formas invariables para ambos géneros. Esistono forme invariabili per entrambi i generi,
sarà l’articolo o l’aggettivo ad indicare se il nome è maschile o femminile, singolare o plurale.
Nombres terminados en STA:
Nomi che finiscono in
Artista:el artista/la artista/artista
Periodista:el periodista/la periodista/giornalista
Nombres terminados en NTE:
Nomi che finiscono in
Estudiante:el estudiante/la estudiante/ studente/studentessa
Cantante:el cantante/la cantante/ cantante
Nota: Algunos casos particulares van imponiendo la alternancia E/A
Alcuni casi particolari alternano E/A
El dependiente/la dependienta/ commesso/a
El presidente/la presidenta/ presidente/presidentessa
5)En general, los nombres referidos a profesiones, tienden a permanecer invariables
In genere i nomi che indicano le professioni rimangono invariabili
Ejemplos:El médico/la médico/medico El intérprete/la intérprete/interprete El abogado/la abogado/avvocato
Esempi
6)Existen terminaciones especificas para el femenino:
Esistono terminazione specifiche per il femminile
ESA: príncipe//princesa/principe/principessa
barón/baronesa/barone/baronessa
ISA: poeta/poetisa/poeta/poetessa
TRIZ: actor/actriz/attore/attrice
emperador/emperatriz/imperatore/imperatrice
7)La mayor parte de nombres de especies animales tienen una sola forma invariable; el sexo se especifica
añadiendo:MACHO/HEMBRA
La maggior parte dei nomi di animale hanno una sola forma invariabile; il sesso viene specificato
aggiungendo maschio/femmina
Ejemplos:La araña macho/la araña hembra/il ragno maschio/ il ragno femmina
Esempi
NOMBRES QUE DESIGNAN REALIDADES NO SEXUADAS.Los sustantivos que designan estas
realidades nunca admiten alternancia de género
Non ammettono l'alternanza del genere
1)Son terminaciones típicamente masculinas O ,OR, AJE, MA , AN, AMBRE
Sono maschili i nomi che finiscono in O ,OR, AJE, MA , AN, AMBRE
O: cariño/affetto
OR:amor/color/amore/colore
AJE:homenaje/omaggio
MA:poema/ sistema/ problema/poema/sistema/problema
AN:pan/ plan/pane/progetto
AMBRE:hambre/fame
HAY MUCHAS EXCEPCIONES: la mano/mano, la moto/moto, la foto/foto, etc.
Ci sono molte eccezioni
3)Son terminaciones típicamente femeninas:A, DAD, UMBRE, TUD, EZA, IE, CIÓN, SIÓN, NZA,
CIA, NCIA
Sono femminili i nomi che finiscono in A, DAD, UMBRE, TUD, EZA, IE, CIÓN, SIÓN, NZA, CIA, NCIA
A:casa/casa
DAD:bondad/bontà
UMBRE:certidumbre/certezza
TUD:virtud/virtù
EZA:pureza/ belleza/purezza/bellezza
IE:barbarie/progenie/barbarie/prole
CIÓN:canción/canzone
SIÓN: televisión/televisione
NZA:esperanza/speranza
CIA:policia/polizia
NCIA:.tolerancia/inteligencia/tolleranza/intelligenza
4)Por medio del femenino suele expresarse mayor intensidad.
A volte un nome maschile lo usiamo al femminile per manifestare maggiore intensità, più enfasi.
Ejemplos:
Esempi
Hace mucha calor/Fa molto caldo
El hambre/la hambre/fame
Tengo mucha hambre/Ho molta fame
EL GÉNERO DE LOS NOMBRES
EJERCICIOS
Esercizi
1)PON EL FEMENINO DE ESTAS PALABRAS:
Scrivi il femminile di queste parole
1.hermano__________________
2.amigo ___________________
3.alumno __________________
4.niño ____________________
5.pintor ___________________
6.ladrón ___________________
7.lector ____________________
8.actor _____________________
chico __________________
hijo ___________________
portero ________________
italiano ________________
león ___________________
señor __________________
conductor _______________
periodista ________________
2)PON EL MASCULINO DE ESTAS PALABRAS:
Scrivi il maschile di queste parole
1.niña ________________
hija ______________________
2.muchacha ____________________ novia _____________________
3.tía ______________
amiga _____________________
4.alumna ___________________
abuela ____________________
5.día ______________
radio _______________________
6.foto _______________
idioma _____________________
7.problema ___________________ mapa _______________________
8.telegrama ___________________ sistema _____________________
9.moto ________________
tema _______________________
10.clima _________________
fonema _____________________
EL ARTÍCULO
L'articolo
Función:señalar el género y el número del nombre al que se antepone.
Funzione: indicare il genere e il numero del nome al quale si antepone
El artículo puede ser : determinado e indeterminado.
L'articolo può essere: determinativo e indeterminativo
DETERMINADO/ Determinativo
El artículo determinado está formado por el, la, los las y se antepone a un nombre conocido.
L'articolo determinativo è formato da el, la, los las e si antepone ad un sostantivo specifico.
Masculino/Maschile
Femenino/Femminile
Singular/Singolare
el (il, lo)
la (la)
Plural/Plurale
los (i, gli)
las(le)
Ejemplos:
Esempi
El niño/ los niños /Il bambino/i bambini
la niña /las niñas /la bambina/le bambine
INDETERMINADO/Indeterminativo
El artículo indeterminado está formado por un, una, unos, unas y se antepone a un nombre desconocido.
L'articolo determinativo è formato da un, una, unos, unas e si antepone ad un sostantivo sconosciuto,
non determinato.
Masculino/Maschile
Femenino/Femminile
Ejemplos:
Esempi
Un profesor/ unos profesores
Un professore/ dei professori
Una casa/ unas casas
Una casa/ delle case
Singular/Singolare
un (un, uno)
una(una)
Plural/Plurale
unos(dei, degli)
unas( delle)
FORMAS CONTRACTAS DEL ARTÍCULO
Contrazioni dell'articolo
Cuando el artículo el va precedido de la preposición a o de, ambas formas se contraen en al o del
L'articolo el si fonde con le preposizioni a o de per formare le preposizioni articolate al, o del
A+ EL = AL
Vamos al cine/andiamo al cinema
No decimos: Vamos a el cine
Non possiamo dire:Vamos a el cine
Lo correcto es: Vamos al cine
La forma corretta è: Vamos al cine
DE+EL= DEL
El hijo del alcalde/ il figlio del sindaco
No decimos: El hijo de el alcalde
non possiamo dire:El hijo de el alcalde
Lo correcto es: el hijo del alcalde
La forma correcta è:el hijo del alcalde
Atención
Attenzione
La contracción no tiene lugar cuando el artículo forma parte del nombre
Detta contrazione viene evitata se l'articolo fa parte di un nome proprio
Ejemplos: La crítica de "El Quijote"/ La critica de "El Quijote"( Don Chisciotte)
Esempi
Vamos dos semanas a "El Cairo"/Andiamo due settimane a "Il Cairo"
La crítica de "La Divina Comedia"/La critica de "La Divina Commedia"
EL ARTÍCULO
EJERCICIOS
Esercizi
1.AÑADE EL ARTÍCULO DETERMINADO (el / la / los / las)
Aggiungi l'articolo determinativo
a)
________ventana
f) ________ cortinas
k) _________casas
b) ________pantalón
g) ________sillones
l) ___________sillas
c)
h) ________ nevera
m) ____ mesilla de noche
________ cocina
d) _____cuarto de baño
i) ___________vasos
e) __________ alfombra
j) ________platos
n) ____________fregadero
o) ___________ comedor
2. AÑADE EL ARTÍCULO INDETERMINADO (un / una / unos / unas):
Aggiungi l'articolo indeterminativo
a) _________libros
f) ________ jirafa
k) _________ problema
b) ________ cuadernos
g) _______elefante
l) ____________ mano
c) _________ mesa
h) __________tigre
m) __________ lápiz
d) __________ chico
i) ________león
n) ________ciudad
e) __________ fotos
j) _________ perros
o) ___________ teléfono
3.PON EL ARTÍCULO CORRESPONDIENTE:
Inserire l'articolo
a) ______ vaca es ________ animal
b)Mi casa tiene ________ puerta de madera
c)_______ familia de Pedro es grande
d)Jacinto tiene ______ automóvil nuevo
e){= el}avión sale a _______ nueve y media
f)Santo Domingo es ______ ciudad muy conocida en Italia
g) _____ verbo gustar no se conjuga como ______otros verbos
h)Tengo _________caballo muy veloz
i)¿Dónde está _________biblioteca?
j)No te olvides____________ café!
k)Debes devolver el dinero _________ padre de Luis.
l)¿Por qué no vienes __________ teatro con nosotros?
LOS NÚMEROS CARDINALES
I numeri cardinali
LOS NÚMEROS CARDINALES indican la sucesión, el orden natural de los números
Indicano quanti elementi vi sono in un insieme.
Los números, del 0 al 9:
0 – cero
1 – uno/una
2 – dos
3 – tres
4 – cuatro
5 – cinco
6 – seis
7 – siete
8 – ocho
9 – nueve
Los números, del 10 al 19:
10 – diez
11 – once
12 – doce
13 – trece
14 – catorce
15 – quince
16 – dieciséis
17 – diecisiete
18 – dieciocho
19 – diecinueve
Los números, del 20 al 99:
20 – veinte
21 – veintiuno/veintiuna
22 – veintidós
23 – veintitrés
24 – veinticuatro
25 – veinticinco
26 – veintiséis
27 – veintisiete
28 – veintiocho
29 – veintinueve
30 – treinta
31 – treinta y uno/una
...
39- treinta y nueve
40 – cuarenta
41 – cuarenta y uno/una
50 – cincuenta
51 – cincuenta y uno/una
…
59 – cincuenta y nueve
60 – sesenta
61 – sesenta y uno/una
…
69 – sesenta y nueve
70 – setenta
71 – setenta y uno/una
…
79 – setenta y nueve
80 – ochenta
81 – ochenta y uno/una
…
89 – ochenta y nueve
90 – noventa
91 – noventa y uno/una
…
99 – noventa y nueve
Los números, del 100 al 999:
100 – cien
101 – ciento uno/una
…
199 – ciento noventa y nueve
200 – doscientos
201- doscientos uno/una
…
300 – trescientos
301 – trescientos uno/una
…
400 – cuatrocientos
401 – cuatrocientos uno/una
…
500 – quinientos
501 – quinientos uno/una
…
600 – seiscientos
…
700 – setecientos
…800 – ochocientos
…
900 – novecientos
Los números,a partir del 1000:
1000 – mil
1001 – mil uno/una
…
2000- dos mil/ 2001-dos mil uno/ 3000- tres mil/...
1 000 000 – un millón
2 000 000 – dos millones
OBSERVACIONES
Osservazioni
La partícula Y se pone solamente entre las decenas y las unidades
La particella Y viene collocata soltanto tra le decine e le unità
Ejemplos:
Esempio
95: noventa y cinco
9 decine
5 unità
1200: mil doscientos (aquí tenemos millares y centena, por tanto la conjunción Y no se pone)
(qui abbiamo migliaia e centinaia, quindi la congiunzione non si utilizza)
¿CIEN O CIENTO?
In spagnolo 100 si dice CIEN O CIENTO.
CIENTO se usa en lugar de CIEN cuando le sigue un número inferior, es decir, de 101 a 199
Si usa al posto di Cien quando è seguito da un numero inferiore, quindi da 101 a 199
Ejemplo: 140:ciento cuarenta
Esempio
CIENTO se transforma en CIEN delante de los sustantivos
diventa Cien con i sostantivi
Ejemplos: Cien niños/Cento bambini
Esempi
Cien personas/Cento persone
Los números cardinales son invariables en género y número
I numeri cardinali sono invariabili per genere e numero.
EXCEPTO:
Fanno eccezione
UNO que delante de un nombre femenino se transforma en UNA.
UNO che davanti ad un nome femminile diventa UNA
Ejemplos: Un hombre/un uomo
Esempi:
Una mujer/una donna
UNO pierde la O delante de un nombre masculino singular
UNO perde la O dinanzi ad un nome maschile singolare
Ejemplo/Esempio :
Un libro/un libro
No decimos: Uno libro
Non possiamo dire: Uno libro
La correcto es: Un libro
La forma corretta è: Un libro
Los terminados en CIENTOS plural masculino, que forman el femenino plural cambiando OS por AS.
I numeri che finiscono in Cientos, plurale maschile che formano il femminile plurale cambiando OS in
AS
Ejemplos: Doscientos libros/200 libri
Esempi Doscientas casas/200 case
MILLÓN Y BILLÓN que forman el plural añadiendo ES.
Milione e miliardo che formano il plurale aggiungendo ES.
Ejemplos: Un millón / dos millones/un milione, due milioni
Esempi
Un billón / dos billones /un "miliardo", due "miliardi"
LOS NÚMEROS CARDINALES
EJERCICIOS
Esercizi
1. ESCRIBE LOS NÚMEROS CON LETRAS:
Scrivi in lettere questi numeri
a).38 ______________________________________________________________
b).79 ______________________________________________________________
c).100 ______________________________________________________________
d). 58 _______________________________________________________________
e).24________________________________________________________________
f).22________________________________________________________________
g).17_______________________________________________________________
h).120______________________________________________________________
i).15________________________________________________________________
j). 1970______________________________________________________________
LOS NÚMEROS ORDINALES
INumeri Ordinali
NÚMEROS ORDINALES indican el lugar que ocupa en una sucesión el nombre al que acompañan.
Come in italiano i numeri ordinali indicano l’ordine di qualunque successione.
1° primero/ primer
2°segundo
3°tercero/ tercer
4°cuarto
5°quinto
6°sexto
7°séptimo
8°octavo
9°noveno
10°décimo
11°undécimo
12°duodécimo
13°décimo tercero
14°décimo cuarto
15°décimo quinto
20°vigésimo
21°vigésimo primero
30°trigésimo
40° cuadragésimo
50°quincuagésimo
60° sexagésimo
70°septuagésimo
80°octogésimo
90°nonagésimo
100°centésimo
1000°milésimo
ANTEPENÚLTINO/terzultimo
PENÚLTIMO/penultimo
ÚLTIMO/ultimo
Hasta 10° su uso es corriente. A partir de ahí suelen ser sustituidos por los números cardinales
I numeri ordinali si usano fino al 10°decimo. Dal undicesimo in poi vengo sostituiti dai numeri cardinali.
Ejemplos:
Esempi
Alfonso XII: Alfonso Doce/Alfonso dodicesimo
Siglo XVI: Siglo dieciséis/Sedicesimo secolo
Alfonso XIII: Alfonso trece /Alfonso tredicesimo
ATENCIÓN
Attenzione
Primero y tercero pierden la vocal delante de sustantivos masculinos singulares
Primo e terzo si apocopano davanti ai sostantivi maschili singolari
Ejemplos:
Esempi
El primer piso/Il primo piano
El tercer piso/Il terzo piano
No decimos: El primero piso
Non possiamo dire: El primero piso
Lo correcto es: El primer piso
La forma corretta è : El primer piso
Concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan.
Concordano in genere e numero con i sostantivi al quale accompagnano
Ejemplos: Voy a la cuarta planta/vado al quarto piano
Esempi Han ocupado los primeros puestos/hanno occupato i primi posti
LOS NÚMEROS ORDINALES
EJERCICIOS
Esercizi
1. PONGA primer o tercer, SEGÚN LOS CASOS:
Inserisca primer o tercer, a seconda dei casi
1. Vivimos en el (1) ___________piso
2. Esta autora tiene el (3) _____________premio
3. Éste es el (1) _______________ caso de gripe este año
4. Está en el (3) ________________ lugar de la lista
5. El miércoles es el (3) ____________día de la semana
6. Enero es el (1) _________________ mes del año
2.PONGA LAS FORMAS APROPRIADAS DE LOS ORDINALES EN ESTAS
FRASES:
Inserisca le forme corrispondenti degli ordinali nelle seguenti frasi
1.Las (1)__________ semanas de vida son las más difíciles
2.Febrero es el (2) _________________ mes del año
3. Viven en el (1)_______________ y nosotros en el (3)_____________
4. Ustedes son los (1) _____________________
5. Ésta es la (4)___________________ vez
6. Este ascensor sube al (5)____________________piso
7. Mi padre está en la (3)__________________ edad de la vida
8. Esta señora es la (5) __________________ en la cola
PESOS Y MEDIDAS
UN…..
1Kg. Un kilo
1l. Un litro
1m. Un metro
½ MEDIO
½ Kg.Medio kilo
½ l. Medio litro
½ m. Medio metro
¼
UN CUARTO DE…….
¼ Kg. Un cuarto de kilo
¾ Tres cuartos de…..
¾ l. tres cuartos de litro
LOS DÍAS DE LA SEMANA
I giorni della settimana
DOMINGO(primer día de la semana, dedicado principalmente al señor y a su culto)
Domenica (primo giorno della settimana, dedicato principalmente al signore e al suo rito)
LUNES(segundo día de la semana, día de la Luna)
Lunedì (secondo giorno della settimana,giorno della Luna)
MARTES(tercer día de la semana, día de Marte)
Martedì (terzo giorno della settimana, giorno di Marte)
MIÉRCOLES(cuarto día de la semana, día de Mercurio)
Mercoledì (quarto giorno della settimana,giorno di Mercurio)
JUEVES(quinto día de la semana, día de Júpiter )
Giovedì (quinto giorno della settimana,giorno di Giove)
VIERNES (sexto día de la semana, día de Venus)
Venerdì (sesto giorno della settimana, giorno di Venere)
SÁBADO(séptimo y último día de la semana)
Sabato (settimo e ultimo giorno della settimana)
LOS DÍAS DE LA SEMANA
EJERCICIOS
Esercizi
1.COMPLETA CON EL DÍA DE LA SEMANA QUE CORRESPONDE:
Completa con il giorno della settimana corrispondente
1- Hoy es lunes. Mañana es _________________________________________________
2- Después del jueves viene el _______________________________________________
3- Si hoy es martes, pasado mañana/dopo domani es _______________________________
4- Si hoy es miércoles, antes de ayer/ l'altro ieri fue_______________________________
5- Después del sábado viene el _______________________________________________
6- Si hoy es martes, hace tres días fue/tre giorni fa era ______________________________
7- Si hoy es martes, en tres días será/ tra tre giorni è ________________________________
8- El fin de semana es el _____________y el____________________________________
9- Hoy es jueves, antes de ayer fue __________________________________________
10- Hoy es miércoles, pasado mañana es _______________________________________
11- Si hoy es jueves, ayer fue/ieri era __________________________________________
LAS PARTES DEL DÍA
Le parti del giorno
POR LA MAÑANA/di mattina/al mattino
-Me gusta dormir por la mañana/Mi piace dormire di mattina
ESTA MAÑANA/questa mattina
-Esta mañana hace mucho frío/Questa mattina fa molto freddo
MAÑANA POR LA MAÑANA/domani mattina
-Nos vemos mañana por la mañana/Ci vediamo domani mattina
A MEDIODÍA /a mezzogiorno
-La clase termina a mediodía/La lezione termina a mezzogiorno
POR LA TARDE/nel/ di pomeriggio
-Te paso a buscar por la tarde/Ti passo a prendere nel pomeriggio
ESTA TARDE/Oggi pomeriggio
-Nos vemos esta tarde/Ci vediamo questo pomeriggio
MAÑANA POR LA TARDE/Domani pomeriggio
-Te espero mañana por la tarde /Ti aspecto domani pomeriggio
A MEDIATARDE/Nel tardo pomeriggio
-Vuelvo a mediatarde/Torno nel tardo pomeriggio
POR LA NOCHE/la sera/ di será
-A ellos les gusta salir por la noche/A loro piace uscire di sera
ESTA NOCHE/questa sera
-Las chicas parten esta noche/le ragazze partono questa sera
MAÑANA POR LA NOCHE/domani sera
-El viaje será mañana por la noche/Il viaggio sarà domani sera
A MEDIANOCHE/a mezzanotte
-El juego empieza a medianoche/La partita comincia a mezzanotte
LOS MESES DEL AÑO
I mesi dell’anno
ENERO/ gennaio
FEBRERO/febbraio
MARZO/ marzo
ABRIL/ aprile
MAYO/ maggio
JUNIO/ giugno
JULIO/ luglio
AGOSTO/ agosto
SEPTIEMBRE/SETIEMBRE/ settembre
OCTUBRE /ottobre
NOVIEMBRE/ novembre
DICIEMBRE/ dicembre
LA FECHA
La data
Para preguntar la fecha usamos las siguientes formas:
Per chiedere le date si usano le seguenti espressioni:
1)EL DÍA
¿Qué día es hoy?
Che giorno è oggi?
Hoy es miércoles
Oggi è mercoledì.
Utilizamos el verbo SER
Sia per la domanda che per la risposta, utilizziamo il verbo SER
¿A cuánto estamos hoy?
Quanti ne abbiamo oggi?
Estamos a 9
Ne abbiamo 9
Utilizamos ESTAR y la preposición A
Per sapere la data il numero del giorno, utilizziamo il verbo ESTAR e la preposizione A
Presente de Estar
(yo) estoy
(tú) estás
(él) está
(nosotros) estamos
(vosotros) estáis
(ellos) están
2)EL MES
¿En qué mes estamos?
In quale mese siamo?
Estamos en octubre
Siamo nel mese di ottobre.
Utilizamos el verbo ESTAR y la preposición EN
Utilizziamo il verbo ESTAR e la preposizione EN
3)EL AÑO
¿En qué año estamos?
In quale anno siamo?
Estamos en 2013(dos mil trece)
Siamo nel 2013
Utilizamos ESTAR y la preposición EN
Utilizziamo ESTAR e la preposizione EN.
La fecha completa: día - mes - año
HOY ES JUEVES 18 DE ABRIL DE 2013/ Oggi è giovedì 18 aprile 2013
No se dice: Hoy es jueves 18 de abril del 2013
Non possiamo dire:Hoy es jueves 18 de abril del 2013
Lo correcto es: Hoy es jueves 18 de abril de 2013
La forma corretta è: Hoy es jueves 18 de abril de 2013
LA FECHA
EJERCICIOS
Esercizi
1. ESCRIBE LA FECHA:
Scrivi la data
1.Lunedì 18 giugno 2010 __________________________________________________
2.Domenica 12 febbraio 2000_______________________________________________
3. Martedì 4 ottobre 2000 __________________________________________________
4.Sabato 7 marzo 1914 ___________________________________________________
5.Mercoledì 5 setiembre 1970_______________________________________________
EL PLURAL DE LOS NOMBRES
Il plurale dei nomi
Para formar el plural se añaden a la forma del singular las terminaciones: S, ES
Il plurale si forma aggiungendo alla forma singolare le terminazioni: S, ES
Se añade S cuando el singular termina en vocal no acentuada
Si aggiunge S quando il singolare termina in vocale non accentuata
Ejemplos: Rosa/rosas / Rosa/rose Edificio/edificios/Palazzo/ palazzi
Esempio
Se añade ES cuando el singular termina en vocal acentuada o consonante
Si aggiunge Es quando il singolare termina in vocale accentuata o consonante
Ejemplo:
Rubí/rubies/rubino/rubini Canción/canciones/canzone/canzoni
Esempio
EXCEPCIONES:
Eccezioni
Pese a terminar en vocal acentuada, toman sólo S: Papá/papas mamá/mamás sofá/sofás
Pur terminando in vocale accentuata prendono soltanto S:Papá/papas mamá/mamás sofá/sofás
Y adémas todos los terminados en È
E inoltre, tutti i nomi che finiscono in É
Ejemplos:Café/cafés/caffè cliché/clichés/luogo comune
Esempi
Los nombres que en singular terminan en S permanecen invariables en plural
I nomi che al singolare terminano in S rimangono invariabili
Ejemplos:El lunes/los lunes/lunedì
Esempi
El sacapuntas/ Los sacapuntas/temperamatite
Salvo los monosílabos y los polisílabos agudos:
Tranne i monosillabi e i polisillabi tronchi
Ejemplos: Tos/ toses/ tosse Interés/ intereses/interesse
Esempio
OBSERVACIONES:
Osservazioni
1)Los nombres terminados en í admiten ambas desinencias
I nomi che finiscono in í prendono entrambe le desinenze
Ejemplo: Marroquí/ marroquís o marroquíes/marocchini
Esempio
2)La Y es considerada una consonante
La Y è considerata una consonante
Ejemplos: Rey/reyes/Re
Esempio
3)Las palabras que en singular terminan en Z transforman esta letra en C ante la desinencia ES
Le parole che al singolare terminano per Z trasformano questa lettere in C dinanzi la desinenza Es
EL PLURAL DE LOS NOMBRES.
EJERCICIOS
Esercizi
1.PONGA ESTAS PALABRAS EN PLURAL:
Scrivi il plurale di queste frasi
1)
1.camino____________________
pie______________________________
2.rosa_______________________
sofá_____________________________
3.isla__________________________ mano_____________________________
4.café_______________________
niña______________________________
5.pierna________________________ papá_______________________________
2)
1.mundo___________________ iglesia__________________________________
2.cuaderno____________________vida_____________________________________
3.té_________________________ chico____________________________________
4.página____________________ señora___________________________________
5.negocio___________________ coche___________________________________
3)
1.papel_____________________
2.razón______________________
3.bar______________________
4.olor______________________
5.reloj_______________________
canción_______________________________
examen_________________________________
dolor_______________________________
opinión__________________________________
andén___________________________________
4)
1.verdad_________________bombón_____________________________________
2.balón_________________ calor_______________________________________
3.ciudad__________________lección_______________________________________
4.amor___________________dolor______________________________________
5.pared___________________sociedad____________________________________
CURSO DE ESPAÑOL 2012-2013
UNIDAD 2
REPASO
1.PON EL VERBO ENTRE PARÉNTESIS EN PRESENTE:
1)Mi secretaria(hablar)__________________________cuatro idiomas.
2)Nosotros( estudiar)___________________________español e inglés.
3)Vosotros (comer)_____________________________carne y pescado.
4) Juan (bailar)_______________________________la Salsa muy bien.
5) Miguel (trabajar) ________________________________como militar.
2.UTILIZA EL NUMERAL CARDINAL U ORDINAL SEGÚN CONVENGA:
1)El miércoles es el (3)____________________________día de la semana.
2)Vosotros sois los (1)_____________________________.
3)Mi padre vive en el (4)__________________________________piso.
4)Mi mamá tiene casi 70 _______________________________años
5)Alfonso (X)_______________el Sabio fundó la Escuela de Traductores de Toledo.
3)ESCRIBE LA FECHA:
1)25.12.2000 ___________________________________________________________
3)04.08.1978____________________________________________________________
4)Venerdì 15.01.1994_____________________________________________________
5)Lunedì 04.03.2013______________________________________________________
4.FORMA EL PLURAL DE LAS SIGUIENTES FRASES O PALABRAS:
1)El chico marroquí es muy simpático_____________________________________
2)Juez______________________________________________________________
3)Crisis_____________________________________________________________
4)El sacapuntas_______________________________________________________
5)La chica es bonita____________________________________________________
5.COMPLETA CON LA FORMA CORRECTA DEL ARTÍCULO:
1.¡Patricia! _____________paella se está quemando!
2.Debes devolver el dinero _______________ padre de Luis.
3.Juan tiene __________________perro que ladra mucho
4.El verano pasado me fui de viaje a ________________ Estados Unidos.
5.¿Por qué no vienes ____________________ teatro con nosotros?
6.Mi primo es ____________________________cantante muy conocido.