ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
“L. B. ALBERTI”- ABANO TERME
Classe 1 CL
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
Anno Scolastico 2007/2008
1. Introduzione alla disciplina
Analisi del significato della parola storia; metodi di misurazione del tempo; coordinate temporali e
spaziali; indicatori tematici; le fonti e la loro classificazione; la toponomastica.
2. La preistoria
La teoria dell’evoluzione dell’uomo: primati, ominidi, australopitechi, homo habilis, homo erectus,
homo sapiens.
Età paleolitica, mesolitica e neolitica.
3. La storia
3.1 Il mondo mediorientale:
la nascita della città in Mesopotamia; i Sumeri e gli Accadi; l’impero universale di Accad;
Hammurabi di Babilonia; gli Ittiti; i Popoli del Mare e l’Età del Ferro; gli Assiri; i Persiani; l’Egitto
(regni e periodi intermedi, società, scrittura, religione e concezione dell’aldilà); il regno di Israele; i
Fenici e la colonizzazione del Mediterraneo.
3.2 Il mondo greco: Cipro e le civiltà insulari del Vicino Oriente; la civiltà minoica e la civiltà
micenea; il Medioevo ellenico; la nascita delle poleis; l’identità greca (fattori religiosi e culturali);
prima e seconda colonizzazione; la coniazione delle monete e la struttura della falange oplitica; le
aristocrazie e il ruolo del tiranno; Sparta (origine, costituzione di Licurgo, società, economia);
Atene (formazione della polis e prima costituzione aristocratica; la riforma di Solone; la tirannide di
Pisistrato, Ippia e Ipparco; la riforma di Clistene; concetti di democrazia, isonomia, isegoria; gli
esclusi dalla polis: bambini, schiavi, stranieri e donne); la rivolta ionica; le guerre persiane; Erodoto
e la nascita della storia; la Lega delio-attica; Aristide, Temistocle, Cimone e la rottura fra Sparta e
Atene; l’età di Pericle (democrazia, riforme, imperialismo, aspetti artistici e culturali); la guerra del
Peloponneso (cause profonde e immediate, principali eventi e personaggi, conseguenze, il metodo
di indagine storiografica di Tucidide); la morte di Socrate e la nascita della filosofia; l’egemonia
spartana; l’egemonia tebana; l’ascesa della Macedonia di Filippo II; Alessandro Magno (conquiste,
annessione dell’impero persiano, morte e sgretolamento dell’impero); divisione dell’impero di
Alessandro nei regni ellenistici.
3.3 Il mondo italico: i popoli dell’Italia preromana (cultura appenninica, delle terramare e
villanoviana); gli Etruschi (origini, lingua, società, economia, religione), il Lazio e i Latini.
3.4 Il mondo romano: le origini di Roma, fonti scritte e archeologiche; la monarchia e la società
romana arcaica; la nascita della repubblica, le magistrature e le assemblee; lotte politiche fra patrizi
e plebei; prime prove militari della repubblica (guerre contro Etruschi, Latini, Equi, Sabini, Volsci,
assedio di Veio); l’incendio gallico; le tre guerre sannitiche; la guerra contro Pirro; la
Confederazione romano-italica (concetti di colonia latina, colonia romana, socius, municipium);
Cartagine: origini, economia e società; la prima guerra punica; le campagne contro Illiri e Galli; la
seconda guerra punica; la conquista e la colonizzazione della Gallia Cisalpina; le guerre
macedoniche e la guerra siriaca; la nascita dell’ordine equestre e l’amministrazione delle province;
la terza guerra punica e la distruzione di Corinto; l’idea di Italia nel mondo antico; fusione del mito
di Romolo e Remo con il mito delle origini troiane di Roma; la religione romana, la famiglia e il
matrimonio; l’esercito; la crisi agraria e militare del II sec. a.C.; la condizione degli schiavi; le
riforme di Tiberio e Gaio Gracco; le proposte di Fulvio Flacco e Marco Livio Druso; le fazioni
degli optimates e dei populares.
Approfondimenti e documenti
Il mondo degli scribi; la costruzione delle piramidi; l’imbalsamazione; gli Assiri e la tecnica del
terrore (letture da A. K. Grayson, Assyrian Royal Inscription, II, Wiesbaden 1976 e R. W. King,
The Annals of the Kings of Assyria, I, London 1902); il <<Codice di Hammurabi>>; Minosse e il
Minotauro (da Diodoro Siculo, Biblioteca storica, IV, 77; V, 78); la porpora; l’invenzione
dell’alfabeto; gli oracoli; eroismo spartano (da Erodoto, Storie, VII, 104); la donna spartana; la
donna ateniese; l’educazione dei giovani e i riti di passaggio; l’ostracismo; il simposio; i giochi; le
etère; la schiavitù greca; Erodoto e la nascita della storia; il mito di fondazione di Cartagine; la
donna etrusca; il mito di fondazione di Roma (da Livio, Storia di Roma, I, 6-7); i vecchi; patroni e
clienti; la prima secessione della plebe (da Livio, Storia di Roma, II, 32, 1-6; 33, 1); la devotio di P.
Decio Mure (da Livio, Storia di Roma, VIII, 9, 4-13); la donna romana; sacrifici umani dopo la
battaglia di Canne (da Livio, Storia di Roma, XXII, 57); reazioni alla riforma di Tiberio Gracco (da
Appiano, Le guerre civili, I, 38-4); morte di Gaio Gracco (da Plutarco, Vita di Gaio Gracco, 16-17).
Visione dei VHS “Vita nell’antica Grecia” e “La società dell’antica Roma”.
Abano Terme, 6 Giugno 2008
L’insegnante di storia
I rappresentanti degli studenti
