ideogrammi

DIFFICOLTÀ A STARE
INSIEME CON GLI ALTRI
BAMBINI
INSISTENZA SULLA
COSTANZA;
RESISTENZA AL
CAMBIAMENTO
MANIFESTAZIONI DI RISO
INAPPROPRIATE
MANCANZA DI REALE
PAURA DEI PERICOLI
CONTATTO OCULARE
SCARSO O ASSENTE
GIOCO BIZZARRO
SOSTENUTO NEL
TEMPO
APPARENTE
INSENSIBILITÀ AL
DOLORE
ECOLALIA (RIPETE
PAROLE O FRASI AL
POSTO DEL
LINGUAGGIO
NORMALE)
PREFERENZA A RIMANERE
SOLO, ISOLATO
MANCATA
RECIPROCITÀ NELLE
“COCCOLE”
RUOTARE GLI OGGETTI IN
MODO OSSESSIVO
MANCATA RISPOSTA
ALLE INDICAZIONI
VERBALI; PUÒ
SEMBRARE SORDO
ATTACCAMENTO
INAPPROPRIATO AGLI
OGGETTI
DIFFICOLTÀ AD
ESPRIMERE BISOGNI;
USO DI GESTI E
INDICAZIONI AL POSTO
DELLE PAROLE
EVIDENTE ECCESSO O
ESTREMA SCARSEZZA DI
ATTIVITÀ FISICA
EPISODI DI ANSIACOLLERA (CAPRICCI)
SENZA APPARENTE
MOTIVO
MANCATA RISPOSTA AI
NORMALI SISTEMI
EDUCATIVI
ABILITÀ GROSSO E
FINO-MOTORIE
INCONGRUE (ES: NON
GIOCARE A PALLA MA
RIUSCIRE NELLE
COSTRUZIONI)