modulo 2 - Tecnica della scuola

TECNICA DELLA SCUOLA
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LA TECNICA DELLA SCUOLA E' SOGGETTO ACCREDITATO
DAL MIUR PER LA FORMAZIONE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA.
Ai sensi della direttiva ministeriale n. 90/2003
CORSO ON LINE
MOTIVARE AD APPRENDERE
Il corso si svolge on line in webinar con il docente dal vivo.
Durante le sessioni potrai interagire con il relatore tramite chat.
RELATORE: GIOVANNI MORELLO
MODULO 2
TRE INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO
22 OTTOBRE 2015 - ORE 18.00/20.00
> La forza motivante dell'essere punti
di riferimento sul piano esistenziale
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La persona del docente come motore principale della motivazione ad
apprendere degli studenti
Approcci pedagogici e relazionali motivanti
La credibilità e l'autorevolezza del docente
L'in-segnante che lascia il segno
Funzione paterna e funzione materna nell'approccio pedagogico
Identificazione inconscia e neuroni specchio
Il recupero della dimenticata dimensione del diventare
28 OTTOBRE 2015 - ORE 18.00/20.00
> La motivazione degli studenti e la motivazione del docente
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Le caratteristiche della demotivazione del docente
Processi e strategie di automotivazione nel docente
Rapporto fra motivazione professionale e attivazione motivazionale negli
studenti
FORMAZIONE 2015/2016 - MOTIVARE AD APPRENDERE
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TECNICA DELLA SCUOLA
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Demotivazione professionale e burnout
Mission del docente e riappropriazione dei "valori" dell'insegnamento
Le prospettive di crescita professionale del docente
Strategie e occasioni di collaborazione fra i docenti
Il cambiamento nel proprio modo di fare scuola
Le nuove sfide della professione docente
30 OTTOBRE 2015 - ORE 18.00/20.00
> La scuola che sa emozionare e che sa usare le emozioni
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Una didattica che mette al centro le emozioni degli studenti: suscitare il
desiderio e la spinta "erotica" verso l'oggetto culturale
Insegnare agli studenti "scoraggiati". Una didattica per gli alunni a bassa
percezione di autoefficacia
Sfruttare le dinamiche del modeling
Gli stili di coping degli studenti: come si affrontano le difficoltà
La motivazione ad apprendere e l'umana esigenza di autoregolazione e di
controllo degli eventi
Motivazione di effectance e strategie di costruzione in chiave motivazionale
degli obiettivi didattici
Il peso della postura e della prossemica
Il potere motivante della voce del docente
IL CORSO COMPLETO E' STRUTTURATO IN 4 MODULI.
VEDI ANCHE IL MODULO 1, IL MODULO 3 E IL MODULO 4
FORMAZIONE 2015/2016 - MOTIVARE AD APPRENDERE
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