Torneo di lettura del 21 dicembre 2016 1 manche Fascicolo dei giochi linguistici sul libro La pianta magica di Erminia Dell'Oro Componenti:__________________________________________________ ___________________________________________________________ Punteggio totalizzato:__________________________________________ Istruzioni da leggere prima di girare la pagina In questo fascicolo troverete dieci giochi da svolgere in squadra. Potete decidere di svolgerli tutti assieme oppure, come vi consiglio, di suddividervi il lavoro tra tutti i componenti della vostra squadra. Avete un'ora a disposizione, al termine della quale il vostro lavoro va consegnato. Cosa vi occorre: libro, penne, matite e pastelli colorati, gomma, fantasia, memoria, creatività, spirito di collaborazione e un briciolo di competizione. Gioco 1 A caccia di parole leggendo il cap. 1 Prendete il libro e sfogliate il primo capitolo. Cercate le seguenti frasi e completate con le parole mancanti. Poi trovate i contrari delle parole che avete inserito. • • • • La pianta era _________ quando la signora ascoltava della buona musica, il che accadeva spesso. CONTRARIO:________________ Era un ___________spettacolo per la pianta guardare gli uccelli, conosceva le loro abitudini e ascoltava…. CONTRARIO: _____________ In un giorno in cui la pianta ascoltava, eccitata e ___________, i discorsi degli uccelli, capitò che uno di essi…CONTRARIO: ________________ Finché cadde ______________ nel vaso dove c'era la pianta. CONTRARIO: __________ Rispondete: Cosa grida l'uccellino alla fine del capitolo? ____________________________________________ Punteggio: __/9. Punteggio aggiun vo:__________Ogni parola inserita vale un punto, ogni contrario in più vale un punto. Gioco 2 Disegnate Hebrì in un paesaggio africano (descrizione p. 15) Vengono valutate: ricchezza di par colari, cura nell'esecuzione, proporzioni e stesura omogenea del colore. Pun ____/10 Gioco 3 Rileggete la fine del capitolo 3 e l’inizio del capitolo 4. Cosa immaginate di sentire se vi trovaste con Selan? Provate a ritrovare nel testo le descrizioni dei suoni e dei rumori che vi circondano. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ogni suono o rumore vale un punto. Pun __________ Gioco 4 -Conservo quel seme da molto tempo- disse Hula rivolta al pastore, dopo essersi seduta sulla stuoia. - Me lo aveva dato il vento quando seguivo le carovane. (…) Qua dentro ho un ___________________ Completate la frase di Hula, risolvendo questo cruciverba; nella colonna evidenziata apparirà la parola mancante: 1 2 3 4 5 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. Definizioni: lo indossa bianco in testa il papà di Hula; parla con Hula; lo regala il vento a Hula; Hula da bambina ha i capelli neri come la_______; il vento dice al seme di saper _________; la casetta tra le rocce è piena di ________e speranze; Ogni definizione trovata vale un punto. Pun ____________/7. Gioco 5 Una delle parole che Hula vorrebbe insegnare a tutti i bambini è composta da sole quattro lettere. Risolvete gli indovinelli che trovate di seguito e scrivete la soluzione accanto a ogni definizione. 1 1. È il mestiere di Idris. 2. Scende quando piove. 3. In Africa questo animale viene usato per trasportare le lastre di sale. 4. È la prima vocale che compone il nome dell’uccellino protagonista. 2 3 4 Ogni definizione trovata vale un punto. Pun ____________/5. Gioco 6 (cap. 5) SEMI NELLA TERRA Aiutate Hebrì a portare a termine la sua missione: riordinate correttamente le azioni che l’uccellino deve compiere per far nascere Winta. Accanto ad ogni frase scrivete il numero corrispondente. In ordine In disordine a. proteggere il seme dai bambini e dagli altri animali b. tenere il seme nel becco. c. schiacciare più volte il terreno con le zampe d. trovare un pezzo di terra rossa e umida e. sotterrare il seme Missione compiuta! Ricordate cosa fa Hebrì per manifestare la sua gioia? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ogni risposta corre a vale un punto. Pun ____________/6 Gioco 7 (cap.9) NELLA GIUNGLA CON HEBRÌ Il viaggio di Hebrì è appena cominciato. Per fortuna ci sono molti animali pronti ad aiutarlo. Ricordate i loro nomi? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ogni risposta corre a vale un punto. Pun ____________ Gioco 8 : IL VIAGGIO DI HEBRì Trovate le parole elencate nel puzzle Ogni risposta corre a vale un punto. Pun ____________ Gioco 9: INDOVINELLI DAL CIELO Una volta giunto a destinazione, Hebrì scopre qualcosa che non ha mai visto prima. Ricordate di cosa si tratta? Prova a risolvere questo indovinello, e lo scoprirete! “Sono tanti fiocchi lievi che cadono dal cielo. Sono belli e morbidi. Alcuni sanno danzare.” Cos'è? _________________________________________________________________________ la risposta corre a vale un punto. Pun __________/1 Gioco 10: UN BEL FINALE Disegna come vi immaginate la scena finale del racconto. Vengono valutate: ricchezza di par colari, cura nell'esecuzione, proporzioni e stesura omogenea del colore. Pun ____/10