PROGRAMMAZIONE
INFORMATICA
SECONDO BIENNIO
Opzione
Scienze Applicate
Anno scolastico 2016-2017
Programmazione di Informatica
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INFORMATICA - SECONDO BIENNIO
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO DELL’INFORMATICA
Promuovere le facoltà intuitive e logiche;
Educare a procedimenti euristici ma anche a processi di astrazione e di formazione dei
concetti
Esercitare ad interpretare, descrivere e rappresentare fenomeni osservati
Sviluppare le attitudini sia analitiche che sintetiche;
Esercitare a ragionare induttivamente e deduttivamente;
Abituare a riesaminare criticamente e a sistemare logicamente quanto viene conosciuto
ed appreso;
Raggiungere e consolidare la capacità di ragionamento coerente e argomentato, espresso
con il rigore scientifico proprio della disciplina;
Comprendere l’importanza del linguaggio di programmazione come mezzo espressivo e
strumento applicativo;
Consolidare strategie algoritmiche (analisi, progettazione, sviluppo) per risolvere
problemi di diverso genere;
COMPETENZE IN USCITA DAL SECONDO BIENNIO
COMPETENZE
Utilizzare le strategie del pensiero razionale negli aspetti dialettici e algoritmici per
affrontare situazioni problematiche elaborando opportune soluzioni
Utilizzare il linguaggio e i metodi della matematica per organizzare e valutare
informazioni qualitative e quantitative
Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e
approfondimento e nella vita professionale
Servirsi di programmi di markup per realizzare semplici ed efficaci siti web al fine di
pervenire ad un’applicazione dei concetti inerenti lo sviluppo legato al mondo di Internet
CAPACITA’:
Saper analizzare un problema, dagli aspetti più generali ai dettagli, suddividendolo in
sottoproblemi
Saper progettare ed implementare algoritmi utilizzando l’organizzazione dei dati
(fondamentali o strutturati) più adatta al problema
Saper riconoscere procedure e funzioni, caratteristiche e differenze
Saper individuare le situazioni in cui applicare un passaggio di parametri per valore o
per indirizzo
Saper comprendere la differenza tra array e record e la loro implementazione in
linguaggio C e C++
Saper tradurre algoritmi in linguaggio C e C++
Saper costruire oggetti software utilizzando la metodologia OOP
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Saper codificare algoritmi secondo gli schemi del paradigma ad oggetti attraverso il
linguaggio C++
Saper comprendere ed analizzare le differenze tra sistema informatico e sistema
informativo
Saper modellare la realtà servendosi del modello ER
Saper utilizzare il linguaggio SQL per costruire query semplici ed annidate
Saper implementare una semplice base dati attraverso un DBMS
Saper utilizzare consapevolmente gli elementi di un linguaggio di markup
Saper progettare, implementare e pubblicare pagine web statiche
Saper utilizzare frame e contenitori per realizzare moduli dinamici
Saper comprendere la struttura di un documento XML e saperli realizzare
CONOSCENZE:
Conoscere il linguaggio C/C++, operando i modo opportuno sui dati, utilizzando
consapevolmente le strutture di controllo, utilizzando appropriatamente le funzioni e le
procedure, gli array e i record
Conoscere la programmazione orientata agli oggetti e la sua implementazione attraverso
il linguaggio C++
Conoscere l'architettura di un DBMS
Conoscere il modello ER e il modello relazionale
Conoscere il linguaggio SQL
Conoscere l'architettura di un sito web
Conoscere i fondamenti dei linguaggi XHTML, CSS e XML
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INFORMATICA - CLASSE TERZA – OPZIONE SCIENZE APPLICATE
CAPACITA’
CONOSCENZE
PROGRAMMARE IN LINGUAGGIO C/C++
Riconoscere le caratteristiche dei linguaggi
C e C++
Caratteristiche dei linguaggi C e C++
La struttura di un programma in C/C++
Utilizzare le istruzioni di base riconoscendo Variabili, costanti, espressioni, operandi,
analogie e differenze
operatori
Realizzare algoritmi che facciano uso di
Top down, funzioni e funzioni ricorsive
procedure e funzioni
Strutture dati omogenee ed eterogenee
Saper impostare funzioni parametrizzate e
Algoritmi notevoli
ricorsive
Gestire consapevolmente le strutture
statiche di dati
IL MONDO DEL WEB
Progettare ipermedia a supporto della
comunicazione
Struttura di un sito web e tecniche di
costruzione
Progettare e realizzare pagine web
statiche
Struttura, usabilità e accessibilità di un sito
web
Pubblicare pagine web su Internet
Fondamenti dei linguaggi XHTML e XML
Implementare pagine web statiche con i
linguaggi XHTML E XML
Obiettivi minimi disciplinari da conseguire al termine del terzo anno :
Conoscere la struttura di un programma in linguaggio C/C++
Conoscere le principali differenze tra C e C++
Conoscere i principali operatori del linguaggio C/C++ e saperli utilizzare consapevolmente
Conoscere e saper applicare opportunamente le strutture di controllo del linguaggio C/C++
Conoscere le differenze tra funzioni e procedure e saperle utilizzare in modo opportuno
Conoscere gli aspetti concettuali relativi agli array e ai record
Conoscere gli aspetti salienti di un'architettura web
Conoscere le principali caratteristiche dei linguaggi XHTML e XML.
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VALUTAZIONI E VERIFICHE - INFORMATICA
Per la valutazione complessiva di ciascun periodo è previsto un voto unico anche in
conformità con la c.m. n° 89 del 18 /10/2012. Il Dipartimento disciplinare delibera che il
numero minimo di verifiche necessarie per elaborare la valutazione è di :
due prove per ciascun periodo di cui almeno una per lo scritto
Per la valutazione si tiene conto :
delle conoscenze possedute;
delle abilità acquisite nelle applicazioni, anche in situazioni nuove;
della qualità dell'esposizione;
dell’impegno e della partecipazione al dialogo educativo
del progresso rispetto alla situazione di partenza
dell’impegno nelle attività interdisciplinari proposte.
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