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2° Biennio Liceo Scientifico opzione SCIENZE APPLICATE
PIANO DI STUDIO INFORMATICA

OFFICE AUTOMATION – LIVELLO AVANZATO
o Microsoft Word 2010
o Microsoft Excel 2010

METODOLOGIE DI PROGRAMMAZIONE
o L’approccio top-down
o I dati strutturati
o Programmare in C
o Fondamenti di programmazione orientata agli oggetti

IL MONDO DEL WEB
o La progettazione di un sito web
o Linguaggi per il web

LE BASI DI DATI
o Introduzione alle basi di dati
o La progettazione concettuale: il modello ER
o La progettazione logica: il modello relazionale
o Lo standard SQL
COMPETENZE INFORMATICA
 Padroneggiare le funzioni avanzate dei più comuni strumenti software per la
redazione, il calcolo, la ricerca e la comunicazione in rete, la comunicazione
multimediale, l’acquisizione e l’organizzazione dei dati, applicandoli in una vasta
gamma di situazioni, ma soprattutto nell’indagine scientifica, e scegliendo di volta in
volta lo strumento più adatto
 Saper utilizzare le strategie del pensiero razionale negli aspetti dialettici e
algoritmici per affrontare situazioni problematiche, elaborando soluzioni
 Saper utilizzare il linguaggio e i metodi matematici per organizzare e valutare



informazioni qualitative e quantitative
Saper utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e
approfondimento disciplinare e nella vita professionale
Saper implementare pagine web statiche e dinamiche con i linguaggi per il web
Risolvere problemi che contemplino la memorizzazione e la manipolazione di dati in
un database relazionale
COMPETENZE MINIME INFORMATICA
 Applicare le funzionalità e gli strumenti di editoria elettronica indispensabili per una
redazione collaborativa
 Saper gestire con sufficiente abilità fogli di calcolo

Saper applicare la metodologia top-down
 Saper gestire semplici passaggi di parametri
 Implementare le strutture dati in semplici problemi della realtà aziendale

Costruire semplici oggetti software sfruttando la tecnica OOP
 Progettare e realizzare semplici pagine web statiche e dinamiche
 Saper creare un database relazionale e definire e utilizzare tabelle.
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