Anno scolastico 2016-2017
Classe: III F
Insegnante: Barbara MARIATTI
Materie d’insegnamento: italiano, latino
PROGRAMMA PREVISTO di LATINO
Testi in adozione:
Gambis, Meini, Proxime, Teoria – Esercizi 2, Trevisini Editore.
Giovanna Garbarino, Luminis Orae. Letteratura e cultura latina, vol. 1A Dalle origini
all’età di Silla; vol. 1B L’età di Cesare.
ARGOMENTI
Trimestre
GRAMMATICA
Sintassi dei casi: usi del nominativo, accusativo, vocativo con particolare attenzione ai
complementi predicativi del soggetto e dell’oggetto, alla costruzione di videor, all’accusativo
con i verbi relativamente e assolutamente impersonali; usi del genitivo, dativo e ablativo con
particolare attenzione al genitivo con interest e refert, al doppio dativo, al passivo con i verbi
che reggono il dativo, alla costruzione di opus est.
LETTERATURA
La trasmissione dei testi antichi.
Le origini di Roma e della civiltà latina; le forme preletterarie tramandate oralmente e i
primi testi scritti.
L’età dell’imperialismo e l’ellenizzazione della cultura romana; la prima produzione
letteraria; il teatro e la poesia epica: Livio Andronico e Nevio. Tragedia e commedia in Grecia
e a Roma. Il problema della traduzione.
Plauto: vita e opere. Temi e personaggi della commedia plautina.
Ennio: la vita e gli Annales.
Gli inizi della storiografia romana: l’annalistica e Catone.
Terenzio: vita e opere. Temi e personaggi della commedia di Terenzio.
Gli sviluppi della commedia e della tragedia.
Lucilio e la satira.
AUTORI
Lettura, analisi e traduzione di alcuni passi da opere di Plauto e Terenzio
Pentamestre
GRAMMATICA
Il verbo e le sue proprietà. L’indicativo e i suoi tempi; gli altri modi nelle proposizioni
indipendenti. Le forme nominali del verbo.
Sintassi del periodo: coordinazione e subordinazione; consecutio temporum; periodo
ipotetico dipendente e indipendente. Il discorso indiretto.
LETTERATURA
L’età di Cesare.
Lucrezio: il De rerum natura. La dottrina epicurea; poetica e linguaggio di Lucrezio.
La poesia neoterica e Catullo (nugae e carmina docta). Temi e stile della lirica di Catullo.
Cesare: vita e opere. I Commentarii De bello gallico e De bello civili. Lingua e stile dei
commentarii. Attendibilità storica.
Sallustio: vita e opere. La funzione della storiografia e il ruolo dello storico secondo
Sallustio. De Catilinae coniuratione, Bellum Iugurthinum, Historiae.
AUTORI
Lucrezio, passi dal De rerum natura.
Catullo, alcune liriche
Cesare, passi dal De bello gallico e dal De bello civili.
Sallustio, passi da De Catilinae coniuratione e Bellum Iugurthinum.
Le lezioni saranno integrate, quando possibile, con l’ausilio di materiale multimediale.
È previsto un approfondimento di latino medievale/umanistico a partire da testi di Petrarca
(cfr. Programma di italiano) per riflettere sui fenomeni diacronici della lingua e sul lungo
processo di trasformazione dal latino alle lingue volgari.
Per quanto riguarda competenze disciplinari, metodologie, strumenti didattici e
valutazione si rimanda alla programmazione comune di dipartimento per assi culturali.
Torino, 3 novembre 2016
Barbara Mariatti
