Scienze della terra e biologia
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Istituto di Istruzione Superiore “Giuseppe Meroni” Codice: MIIS06300P DIPLOMA DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE Industria e Artigianato opzione Arredi e forniture d’interni Servizi Commerciali ambito Aziendale - Servizi Commerciali ambito Turistico DIPLOMA DI ISTRUZIONE TECNICA Grafica e Comunicazione Meccanica e Meccatronica opzione Tecnologia del legno DIPLOMA DI ISTRUZIONE LICEALE ARTISTICA Design ATTESTATO DI QUALIFICA PROFESSIONALE Operatore del legno Disegno d’arredo PROGRAMMAZIONE PREVENTIVA A.S. Disciplina Classe Indirizzo 2015/2016 SCIENZE INTEGRATE Scienze della terra e della Biologia 1° BL2 Competenze • Utilizzazione della terminologia specifica della astronomia e della geologia e della biologia • • Analisi ed interpretazione dei dati, sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l’ausilio di rappresentazioni grafiche. Capacità di esaminare situazioni e fenomeni della vita di tutti i giorni Osservazione della realtà individuando le connessioni con le conoscenze acquisite Sviluppo delle capacità di approfondimento, di analisi, di sintesi e di rielaborazione personale di alcuni contenuti appresi. Ricerca, raccolta e selezione di informazioni e dati da fonti attendibili. • Associazione della conoscenza dei problemi ambientali con comportamenti adeguati • • • N° 1 Dimensioni dell’universo Contenuti Obiettivi disciplinari Periodo La sfera celeste e le costellazioni; le unità di misura delle distanze in astronomia: parsec, unità astronomica e anno-luce. Settembre N° 2 Le stelle L’analisi spettrale della luce delle stelle: composizione chimica, colore e temperatura, luminosità assoluta e luminosità apparente. La reazione di fusione termonucleare. Conoscere gli ordini di grandezza riguardo alle distanze nell’universo. Illustrare le differenze tra le diverse unità di misura. Conoscere le principali caratteristiche delle stelle. Saper distinguere tra luminosità assoluta ed apparente. N° 3 Sistema solare I pianeti e i corpi del sistema solare; Il sole; le galassie:la Via Lattea; le leggi di Keplero; la luna e le sue fasi. La terra: caratteristiche e principali moti. Ottobre Novembre N° 4 I Minerali e le rocce Definizione di minerale; scala di Mohs; Rocce magmatiche;rocce sedimentarie; rocce metamorfiche; processo di diagenesi. Comprendere la distribuzione delle stelle nell’universo attraverso il concetto di galassia. Conoscere i principali dati riguardanti il sole e i pianeti. Saper formulare e interpretare le leggi di Keplero. Conoscere i principali moti terrestri. Conoscere i principali minerali; conoscere struttura cristallina e proprietà fisiche. Spiegare il significato e la differenza tra minerale e roccia;distinguere le rocce magmatiche; ricostruire la storia di una roccia sedimentaria. I fenomeni vulcanici Definizione di vulcano; attività vulcanica effusiva ed esplosiva Edifici vulcanici, eruzioni e prodotti di attività vulcanica. L’attività vulcanica in Italia. Saper spiegare l’origine del magma;distinguere i principali tipi di attività vulcanica. Saper conoscere la distribuzione geografica dei vulcani italiani. Gennaio N° 5 Sede: Via Stoppani, 38 - 20851 Lissone MB Succursale: Viale Martiri della Libertà,124 - 20851 Lissone MB ☎ 039.793.948/88 fax 039.795.683 http://www.ipsiameroni.gov.it [email protected] C.F. 85004550159 Codici Meccanografici: professionale MIRI06301A – tecnico MITF063017 - liceo MISL063012 – serale MIRI06351Q Ottobre Novembre Dicembre Istituto di Istruzione Superiore “Giuseppe Meroni” Codice: MIIS06300P DIPLOMA DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE Industria e Artigianato opzione Arredi e forniture d’interni Servizi Commerciali ambito Aziendale - Servizi Commerciali ambito Turistico DIPLOMA DI ISTRUZIONE TECNICA Grafica e Comunicazione Meccanica e Meccatronica opzione Tecnologia del legno DIPLOMA DI ISTRUZIONE LICEALE ARTISTICA Design ATTESTATO DI QUALIFICA PROFESSIONALE Operatore del legno Disegno d’arredo N° 6 I fenomeni sismici Natura e origine dei terremoti La teoria del rimbalzo elastico Le onde sismiche Magnitudo e intensità del terremoto Previsione e Prevenzione di un sisma. Spiegare il meccanismo che origina un terremoto. Conoscere la differenza tra le scale che misurano la forza del terremoto;conoscere le principali misure di intervento in relazione al rischio sismico Febbraio N° 7 Macromolecole biologiche Caratteristiche essenziali delle molecole organiche; gli elementi che compaiono in una molecola organica; significato di monomero e polimero; struttura,funzione e classificazione di carboidrati, lipidi e proteine. Saper riconoscere una molecola organica; comprendere che le sostanze possono subire modificazioni Riuscire a distinguere le differenze tra le diverse macromolecole Marzo N° 8 Cellula . La struttura e la funzione cellulare; la cellula procariote e quella eucariote; differenza tra cellula autotrofa ed eterotrofa; Saper rilevare e descrivere le caratteristiche fondamentali degli esseri viventi ai diversi livelli; Descrivere il rapporto tra struttura e funzioni dei singoli organuli cellulari. Conoscere le differenze tra cellula animale e cellula vegetale. Aprile N°9 Il corpo umano Il sistema digerente Concetto e funzione della nutrizione;differenza tra digestione ed assorbimento;anatomia e fisiologia del sistema digerente;l’alimentazione umana e il concetto di dieta. I disturbi alimentari. Descrivere la nutrizione negli esseri umani;Conoscere l’organizzazione e la funzione degli organi deputati alla nutrizione;analizzare la propria dieta giornaliera. Maggio Il Docente Simona Grillo Sede: Via Stoppani, 38 - 20851 Lissone MB Succursale: Viale Martiri della Libertà,124 - 20851 Lissone MB ☎ 039.793.948/88 fax 039.795.683 http://www.ipsiameroni.gov.it [email protected] C.F. 85004550159 Codici Meccanografici: professionale MIRI06301A – tecnico MITF063017 - liceo MISL063012 – serale MIRI06351Q
