. – Etica e deontologia professionale
PROF. GIANPAOLO COTTINI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso mira ad approfondire la dimensione etica implicata nella pratica delle
professioni sociali, alla luce di una riflessione sui fondamenti di un’antropologia
della relazione e della cura della persona impegnata con i suoi bisogni umani
essenziali. Muovendo dai capisaldi dell’etica sociale e dai principi della
deontologia professionale, con un esplicito riferimento ai contenuti della Dottrina
sociale della Chiesa, il percorso affronta sia una riflessione teorica sia il confronto
con l’esperienza del lavoro sociale in atto.
PROGRAMMA DEL CORSO
Primo modulo: Persona e società: fondamenti dell’Etica sociale
La ricerca del bene in una società complessa: i modelli etici
contemporanei
Il significato del lavoro e il suo valore per la formazione della persona
La dimensione etica dell’agire umano: rapporti morale-etica-deontologia
Fondamenti di un’etica della relazione nelle professioni di aiuto
Il desiderio e i bisogni nella relazione di aiuto
Per un’etica della responsabilità
Secondo Modulo: L’identità dell’operatore sociale e la deontologia
professionale
Le dimensioni etiche dell’agire professionale
Le virtù etiche dell’operatore sociale
L’operatore soggetto responsabile di libertà, professionalità, crescita
umana
La progettualità e la prospettiva etica dell’organizzazione di beni e servizi
alla persona
La figura del manager dei sevizi alla persona
Terzo modulo: Il Contributo della Dottrina Sociale della Chiesa all’Etica
Sociale
Principi e fondamenti della Dottrina Sociale della Chiesa
Solidarietà, sussidiarietà, bene comune: Persona, famiglia, lavoro nel
magistero sociale
La cultura come sintesi della concezione antropologica e sociale della
Chiesa
Il contributo della Dottrina Sociale alle professioni di aiuto
Quarto modulo: I luoghi della presenza etica nella società
La famiglia intersezione delle relazioni e soggetto fondamentale
dell’organizzazione sociale
La sofferenza e il dolore: l’etica della condivisione e dell’accoglienza
I rapporto con i soggetti deboli: anziani e portatori di handicap
Etica della gratuità: l’esperienza del volontariato sociale
Per una cultura della persona e dei servizi nella prospettiva dell’intervento
di rete
BIBLIOGRAFIA
G.P. COTTINI, Linee per una fondazione antropologica dell’etica dell’operatore sociale, in Politiche
sociali e servizi, n.2/1991, Vita e Pensiero
(pagg.13-38).
G.P. COTTINI, Etica professionale ed esercizio delle virtù nella relazione di aiuto dell’assistente
sociale, in Politiche sociali e servizi, n.2/1996, Vita e Pensiero (pagg.7-37).
G.P. COTTINI, Appunti sul principio di sussidiarietà, in Politiche sociali e servizi, n.1/1997, Vita e
Pensiero (pagg.7-27).
G.P.COTTINI, Prospettive etiche della composizione dei conflitti, in Politiche sociali e servizi,
n.1/2006, Vita e Pensiero, pagg.65-80
AA.VV., Il progetto. Metodi e strumenti per l’azione sociale, Ed. Liguori, Napoli, 2003.
F. FOLGHERAITER, La logica sociale dell’aiuto. Fondamenti per una teoria relazionale del Welfare,
Ed. Erickson, Trento, 2007
A. SCOLA, la Dottrina sociale della Chiesa: risorsa per una società plurale, Vita e Pensiero,,
Milano 2007
A. SCOLA, Buone ragioni per la vita in comune, Mondadori, Milano 2010
PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA GIUSTIZIA E DELLA PACE, Compendio della Dottrina sociale della Chiesa,
LEV, Roma, 2004.
Dispense fornite dal docente durante il corso.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni frontali, utilizzo di slides, discussione in aula, analisi di casi offerti
dall’esperienza di tirocinio.
METODO DI VALUTAZIONE
Colloquio di esame con presentazione di uno scritto su un’esperienza di lavoro o di
riflessione teorica sulle categorie concettuali offerte nel corso.
AVVERTENZE
Il prof. Cottini riceve gli studenti al termine delle singole lezioni previo appuntamento
presso la sede del corso.
