RELAZIONE FINALE DOCENTE: PROF.SSA CRISTINA TOMEI DISCIPLINA: LINGUA SPAGNOLA CLASSE: 2C ANNO SCOLASTICO 2012/2013 1) Fisionomia generale della classe: a) Area comportamentale. La classe ha avuto un comportamento abbastanza corretto. b) Area cognitiva. Gli allievi della classe 2C hanno un livello cognitivo soddisfacente. La maggior parte della classe ha mostrato un interesse nella materia e ha lavorato discretamente in classe e a casa con i compiti assegnati. Tuttavia ci sono di alcuni alunni che presentano delle difficoltà di base nel raggiungimento degli obiettivi minimi di apprendimento. Unità di Insegnamento/apprendimento svolte nell’anno scolastico 2012/2013: Titolo unità di Contenuti, attività e obiettivi formativi apprendimento V erbi ir-venir, llevar-traer/le preposizioni a, en, por, de, desde, hasta, hacia, con/ parlare di mezzi di trasporto/domandare e UD 1: ĺ En chiedere indicazioni per raggiungere determinati luoghi della città. marcha! Cultura: “ Educación vial” Ser, estar + aggettivi, tener, llevar +parti del corpo, Pretérito UD 2: ĺQué moreno estás! Perfecto + participi regolari/descrivere l’aspetto fisico. Cultura: Primera memoria di Ana María Matute. UD 3: Una experencia inolvidable Il Pretérito Perfecto + participi irregolari / Marcadores temporales del Pretérito Perfecto / Ya-todavia no/parlare di esperienze realizzate e da realizzare/il cinema, musica, danza,sport. Cultura: Reseña cinematográfica :Machuca y Mafalda UD 4: Todo era más lento L’imperfetto dell’indicativo (verbi regolari e irregolari)/comparativi (regolari e irregolari)/aggettivi caratteriali/parlare di abitudini nel passato/esprimere paragoni. Cultura: Cómo eran España y los españoles hace 30 años. UD 5: Una ciudad organizada Tener que +infinito/poder, no poder + infinito/ser, no ser necesario + infinito/luoghi pubblici della città/ aggettivi che servono per paragonare la vita della città con quella di campagna/descrivere una città/comprendere informazioni sopra l’orario/ i giorni/il prezzo d’entrata dei monumenti o musei. UD 6: Vamos de compras UD7: El hombre del tiempo UD 8: ¿Qué le regalaste? Il verbo Querer nelle formule di cortesia/ i pronomi complemento diretto/i negozi/contare da 100 a un milione/esprimere prezzi e quantità. Cultura: Dos mercados llenos de vida: el Rastro de Madrid y la Boquería de Barcelona. Il futuro semplice dell’indicativo (verbi regolari e irregolari)/indefiniti (alguien, nadie, algo, nada)/ le professioni//punti cardinali/parlare del tempo atmosferico/descrivere geograficamente un territorio. Cultura: Geografía y clima de España. L’abbigliamento e gli accessori /il Pretérito Indefinido dell’indicativo (verbi regolari)/contrasto tra Pretérito Indefinido e Preterito Perfecto/contrasto tra Pretérito Perfecto e Imperpecto/ contrasto tra qué e cuál/ descrivere gli oggetti e parlare della loro utilità/parlare di azione passate in un periodo di tempo concluso. Luogo e data Pietrasanta 8/06/2013 L’insegnante Cristina Tomei