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RELAZIONE FINALE
DOCENTE: PROF. ANTONIO FERRARO
DISCIPLINA: LINGUA SPAGNOLA
CLASSE: 2C
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Unità di Insegnamento/apprendimento svolte nell’anno scolastico 2015/2016:
Titolo unità di Contenuti, attività e obiettivi formativi
apprendimento
Accettare o rifiutare un invito. Parlare delle azioni abituali. Gli
sport
UD 1:
Cultura: La ruta de los volcanes
UD 2:
parti del corpo, Pretérito Perfecto + participi regolari/descrivere
l’aspetto fisico. Parlare degli avvenimenti passati.
UD 3:
Il Pretérito Perfecto + participi irregolari / Marcadores temporales
del Pretérito Perfecto / Ya-todavia no/parlare di esperienze
realizzate e da realizzare/il cinema, musica, danza,sport.
Cultura: el futbol
UD 4:
Pretèrito indefinido, luoghi pubblici della città/ aggettivi che
servono per paragonare la vita della città con quella di
campagna/descrivere una città/comprendere informazioni sopra
l’orario/ i giorni/il prezzo d’entrata dei monumenti o musei.
Cultura: El camino de Santiago
UD 5: Una
ciudad
organizada
Imperativo. Luoghi pubblici della città/ aggettivi che servono per
paragonare la vita della città con quella di campagna/descrivere
una città/comprendere informazioni sopra l’orario/ i giorni/il
prezzo d’entrata dei monumenti o musei.
Luogo e data
Roma 30/06/2016
RELAZIONE FINALE
DOCENTE: PROF. ANTONIO FERRARO
DISCIPLINA: LINGUA SPAGNOLA
CLASSE: 1C
L’insegnante
Antonio Ferraro
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Unità di Insegnamento/apprendimento svolte nell’anno scolastico 2015/2016:
Titolo unità di
apprendimento
UD 1: Hola, què tal
UD 2: Muchos paises
Contenuti, attività e obiettivi formativi.
L’alfabeto/ i pronomi soggetto/il verbo Ser, il genere/il
numero dei nomi e dei sostantivi/i numeri da 1-20. Fare lo
spelling/salutare/presentare se stessi e altre
persone/chiedere e fornire informazioni
personali/chiedere la nazionalità.
Verbi – Tener – LLamarse; articoli determinativi e
indeterminativi / frase negativa/ aggettivi possessivi/
descrivere la famiglia/ parlare di animali domestici/
domandare e chiedere l’età.
Cultura : Geografia
UD 3: Este es mi
abuelo
Verbi Estar / hay, está-n/ aggettivi dimostrativi/
preposizioni di luogo/ i colori/esprimere un’opinione o
una preferenza/descrivere luoghi e oggetti della casa.
Parlare della famiglia.
UD 4: Què hay en la
hamaca
I verbi regolari del Presente Indicativo / verbi riflessivi/i
Identificare i giorni, i mesi e le stagioni dell’anno/
descrivere azioni abituali. Differenze uso hay/està
Cultura spagnola: “¡El tiempo vuela!
UD5: Chocolate
caliente
I verbi irregolari del presente indicativo/ i pronomi
complemento diretto / avverbi frequenza / chiedere e dire
l’ora/ parlare delle materie scolastiche/esprimere la
frequenza delle azioni. Parlare degli alimenti
UD 6: Salimos
Pronomi complemento indiretto + gustar, apetecer / A mí
también – tampoco – sí – no / il verbo querer/ muy mucho/ alimenti e bevande/ esprimere gusti e preferenze.
Cultura spagnola: “ La cocina española”
Luogo e data
Roma 30/06/2016
L’insegnante
Antonio Ferraro