A002020 Da CHIGAGO TRIBUNE del 4/3/2011, LEZIONE DI

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FONDAZIONE INSIEME onlus.
Da CHIGAGO TRIBUNE del 4/3/2011, <<LA LEZIONE DI SESSO ESPLICITO
ALLA NORTHWESTERN UNIVERSITY>> di Roger Diros, giornalista
Per la lettura completa del pezzo si rimanda al quotidiano citato.
Il Presidente Morton Schapiro della Northwestern University ha
detto oggi di essere "preoccupato e deluso" dalla dimostrazione in
diretta di una lezione con un “live sex toy” nel campus, la scorsa
settimana, e ha avviato un'inchiesta.
Egli ha rilasciato una dichiarazione dicendo che l'Università
sta esaminando l'adeguatezza della dimostrazione, dove si è
esibita una donna nuda con un giocattolo sessuale.
Erano presenti circa 100 studenti alla lezione di psicologia.
Schapiro ha definito la decisione del professor J. Michael
Bailey “estremamente povera di senno”.
<<Ciò anche se l'incidente ha avuto luogo in una sessione dopo
le regolari lezioni ed alla quale gli studenti non erano tenuti a
partecipare.
In effetti, gli studenti erano stati informati in
anticipo, più volte, sulla natura esplicita delle performance.
Ciò non toglie che io dia una giudizio estremamente scarso
verso il nostro membro di facoltà. Semplicemente non credo che
questo fosse ne opportuno, ne necessario e nemmeno in linea con la
missione accademica della Northwestern University.
Così ha affermato prof. "Schapiro.
<<I membri della facoltà alla Northwestern devono impegnarsi
nell’insegnamento e nella ricerca su una vasta gamma di argomenti,
alcuni di essi abbastanza problematici.
Questo è nella natura
di una università.
Tuttavia, in questo caso, ho disposto che si indaghi
pienamente sulla peculiarità di questo incidente, e anche per
chiarire quale sia la didattica del caso, sia al presente, sia nel
futuro>> ha detto.
<<Molti membri della comunità Northwestern sono infastiditi da
quanto ha avuto luogo nel nostro campus.
E così anch'io>>.
Bailey ha difeso la manifestazione.
In una dichiarazione
di mercoledì notte, ha detto che <<in genere, gli studenti danno a
questi eventi un certo valore, perché il coinvolgere le persone in
queste discussioni fornisce utili esempi ed allargamenti di
concetti al di fuori del modo accademico tradizionale>>.
Northwestern ha riconosciuto il pagamento al guest lecturer
Ken Melvoin-Berg, co-proprietario di Weird Chicago Tours. Si
tratta di diverse centinaia di dollari per il dibattito del 21
febbraio nel quale si è trattato di schiavitù, bondage e altre
pratiche feticciste sessuali.
La manifestazione ha avuto luogo
e Bailey ha ottenuto un finanziamento extra dal College
dell'Università delle Arti e delle Scienze tanto per le conferenze
quanto per altre attività che svolge regolarmente dopo le lezioni.
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Dopo una prima introduzione al Family Ryan Auditorium, agli
studenti presenti sono stati dati alcuni avvertimenti: si stava
per dimostrare l'uso di un giocattolo sessuale e l'orgasmo
femminile.
La donna si spogliò sul palco con il suo partner maschile, che
ha utilizzato un dispositivo che sembra una sega a motore, con un
oggetto fallico al posto della lama.
Melvoin-Berg ha detto che si tratta di una coppia di
esibizionisti che amano persone che li guardano fare sesso.
Non
sono stati pagati per la dimostrazione.
Jim Marcus detto che lui e la sua fidanzata non avevano
previsto di dimostrare l'atto sessuale in un primo momento, ma
hanno deciso di farlo dopo che la classe ha visto un video
sull’orgasmo femminile: che lui pensava fosse irrealistica.
Aveva portato l'apparecchio per mostrarlo, come parte della
illustrazione.
<<Ci è sembrato giusto mostrare un aspetto della sessualità
umana, in un luogo elegante col fine di dissipare alcuni degli
errori che abbiamo visto nel video>>, ha detto Marcus, un
musicista che insegna anche educazione sessuale.
Ha detto che la dimostrazione con la sua fidanzata, Fede
Kroll, era diverso da uno spettacolo dal vivo di sesso o
pornografia.
<<Sono stato più che felice di darne dimostrazione.
Ci
divertiamo con esso>>, ha detto Kroll.
<<Sono un esibizionista.
Mi piace l'attenzione, essere
visti da altre persone. È stato divertente perché ci sono un sacco
di persone curiose: è stato naturale>>.
Marcus ha insistito affermando che <<ciò che abbiamo fatto non
è stato progettato per titillare la gente, ma per educare la
gente>>, sottolineando che la manifestazione è stata accompagnata
da un dibattito sulla sicurezza e sul consenso.
<<Spero che Bailey non subisca un sacco di critiche per
questo>>, ha detto Marcus mercoledì notte. <<Ma ho il sospetto che
ci saranno>>.
Ci sono 567 studenti immatricolati nel corso di Bailey.
Il corso di Bailey, <<tratta la sessualità umana come oggetto
di indagine scientifica>>, secondo vari aspetti tra cui
l'accoppiamento umano, l'eccitazione sessuale e la gelosia
sessuale.
Bailey non è nuovo alle polemiche.
Nel 2003, è stato
criticato da diverse donne transessuali che hanno detto che non
gli ha dato il permesso di usare le loro storie nel suo libro,
“L'uomo che volle essere la regina: la scienza del generesottomissione e transessualismo” ed anche con articoli pubblicati
su Higher Chronicle of Education and Inside Higher Ed websites.
Greg Scholtz, direttore presso l'Organizzazione con sede a
Washington dell’Associazione americana dei docenti universitari
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ricorda che si definisce la libertà accademica come la libertà di
insegnare, condurre ricerche, indirizzare la politica
istituzionale e di parlare a più ampi strati sociali, economici e
politici,
Ma ha rifiutato di farsi coinvolgere in polemiche della
Northwestern. Ha detto che "se si pone una domanda sullo stato di
professionalità di un membro della facoltà, tale questione deve
essere esaminata da suoi colleghi di facoltà.".
"In primo luogo, la libertà accademica non protegge
scorrettezza professionale e incompetenza nell'insegnamento della
ricerca. La domanda è: <<determinare se qualcosa è avvenuto ed ha
natura di colpa o incompetenza?>>.