ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMA SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: I C LICEO SCIENTIFICO
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Modulo scienze della Terra:
Il sistema solare
-
La collocazione della Terra nell’Universo
-
Le caratteristiche generali del sistema solare
-
L’origine del sistema solare
-
I corpi celesti minori (pianeti nani, asteroidi, satelliti, comete, meteore e meteoriti)
-
La classificazione dei pianeti in terrestri e gioviani
-
Le distanze astronomiche
-
La classificazione delle stelle in base: al colore, alla dimensione
-
La luminosità delle stelle (la magnitudine apparente e assoluta)
-
Le caratteristiche del Sole
-
La struttura interna ed esterna del Sole
-
Le aurore polari
-
Le reazione di fusione nucleare nel Sole (ciclo protone- protone e ciclo 3α)
-
Il ciclo vitale di una nana rossa
-
Il ciclo vitale di una stella simile al Sole
-
Il ciclo di vita di una stella massiccia
-
Le supernove, i buchi neri e le stelle a neutroni
-
Le costellazioni generalità
-
La nomenclatura stellare
-
Il metodo degli allineamenti per trovare le costellazioni più note del cielo boreale
-
L’astronomia antica: il modello geocentrico omocentrico (Eudosso di Cnido, Aristotele) ed
eccentrico (Apollonio e Tolomeo)
-
La legge di gravitazione universale di Newton
La Luna
-
Le caratteristiche fisiche della Luna
-
Le strutture geologiche
-
La teoria dell’impatto gigante
Modulo chimica:
Il laboratorio
-
Il laboratorio di chimica
-
I comuni strumenti utilizzati
-
L’etichettatura delle sostanze
L’avviamento alle scienze
-
Il metodo scientifico
-
Le grandezze e le unità di misura
-
La notazione scientifica
La materia e le sue caratteristiche
-
Le proprietà fisiche (quantitative e qualitative) della materia
-
Le grandezze intensive ed estensive
-
Le proprietà chimiche della materia
-
Gli stati di aggregazione della materia a livello macroscopico e particellare
-
Cenni sulla teoria cinetica della materia
-
I passaggi di stato
-
La composizione della materia: le sostanze pure e i miscugli omogenei ed eterogenei
-
La concentrazione delle soluzioni (% m/m, % V/V, % m/V), la solubilità
-
Le trasformazioni fisiche e chimiche
Il linguaggio della chimica
-
I simboli degli elementi
-
Come leggere le formule chimiche
-
Come si rappresenta una reazione chimica
-
La tavola periodica: generalità, gruppi e periodi principali
-
I metalli, i semimetalli e i non metalli
La struttura dell’atomo e le trasformazioni della materia
-
Le particelle subatomiche
-
Il modello atomico nucleare
-
Il numero atomico e di massa
-
Gli isotopi
-
La massa atomica e molecolare
L’insegnante
Pasqualinangela Orrù
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMA SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: I D LICEO LINGUISTICO
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Contenuti
Modulo scienze della Terra:
Il sistema solare
-
La collocazione della Terra nell’Universo
-
Le caratteristiche generali del sistema solare
-
La classificazione dei pianeti in terrestri e gioviani
-
Le distanze astronomiche
-
La classificazione delle stelle in base: al colore, alla dimensione
-
La luminosità delle stelle(la magnitudine apparente e assoluta)
-
Le caratteristiche del Sole
-
La struttura interna ed esterna del Sole
-
Le aurore polari
-
La legge di gravitazione universale
Modulo chimica
Il laboratorio
-
Il laboratorio di chimica
-
I comuni strumenti utilizzati
-
L’etichettatura delle sostanze
L’avviamento alle scienze
-
Il metodo scientifico
-
Le grandezze e le unità di misura
-
La notazione scientifica
La materia e le sue caratteristiche
-
Le proprietà fisiche (quantitative e qualitative) della materia
-
Le grandezze intensive ed estensive
-
Le proprietà chimiche della materia
-
Gli stati di aggregazione della materia a livello macroscopico e particellare
-
Cenni sulla teoria cinetica della materia
-
I passaggi di stato
-
La composizione della materia: le sostanze pure e i miscugli omogenei ed eterogenei
-
La concentrazione delle soluzioni (% m/m, % V/V, % m/V), la solubilità
-
Le trasformazioni fisiche e chimiche
Il linguaggio della chimica
-
I simboli degli elementi
-
Come leggere le formule chimiche
-
Come si rappresenta una reazione chimica
-
La tavola periodica: generalità, gruppi e periodi principali
-
I metalli, i semimetalli e i non metalli
La struttura dell’atomo e le trasformazioni della materia
-
Le particelle subatomiche
-
Il modello atomico nucleare
-
Il numero atomico
-
Leggi ponderali della chimica: Lavoisier, Proust e Dalton
-
La teoria atomica di Dalton con riferimento alle leggi ponderali
La docente
Pasqualinangela Orrù
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMA SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: II D LICEO LINGUISTICO
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Contenuti
Modulo biologia:
La scienza della vita
-
Introduzione alla biologia
-
Le caratteristiche dei viventi (la nutrizione, il ciclo vitale, la respirazione, la riproduzione, la
sensibilità agli stimoli)
-
I livelli di organizzazione biologica (atomo, molecola, strutture cellullari, cellula, tessuti,
organi, sistemi/apparati e organismo)
La chimica della vita
-
Le peculiarità dell’atomo di carbonio
-
Le reazioni di idrolisi e di condensazione
-
I carboidrati: composizione chimica, classificazione e funzione energetica e strutturale, la
regolazione degli zuccheri nel sangue
-
I lipidi: composizione chimica, classificazione e funzione strutturale
-
Le proteine: gli amminoacidi, le strutture e le funzioni
-
La composizione chimica e la struttura del DNA e dell’RNA
L’unità fondamentale della vita
-
La scoperta della cellula
-
La teoria cellulare
-
Le dimensione delle cellule
-
Il microscopio ottico
-
Osservazione di vetrini preparati di tessuti e di vetrini a fresco di cellule vegetali e animali
-
La cellula procariote (strutture cellulari, forma, modalità di nutrizione)
-
La struttura e le funzioni svolte dalla membrana plasmatica
-
Il citoplasma
-
La cellula eucariote somiglianze e differenze con la cellula procariote
-
Il nucleo struttura e funzioni svolte
-
Gli organuli cellulari della cellula animale (ribosomi, centrioli, apparato di Golgi, lisosomi,
reticolo endoplasmatico, mitocondri)
-
Le strutture cellulari peculiari delle cellule vegetali
Modulo chimica:
Il laboratorio
-
Il laboratorio di chimica
-
I comuni strumenti utilizzati
-
L’etichettatura delle sostanze
L’avviamento alle scienze
-
Il metodo scientifico
-
Le grandezze e le unità di misura
-
La notazione scientifica
La materia e le sue caratteristiche
-
Le proprietà fisiche (quantitative e qualitative) della materia
-
Le grandezze intensive ed estensive
-
Le proprietà chimiche della materia
-
Gli stati di aggregazione della materia a livello macroscopico e particellare
-
Cenni sulla teoria cinetica della materia
-
I passaggi di stato
-
La composizione della materia: le sostanze pure e i miscugli omogenei ed eterogenei
Il linguaggio della chimica
-
I simboli degli elementi
-
Come leggere le formule chimiche
-
Come si rappresenta una reazione chimica
-
La tavola periodica: generalità, gruppi e periodi principali
-
I metalli, i semimetalli e non metalli
La struttura dell’atomo e le trasformazioni della materia
-
Le particelle subatomiche
-
Il modello atomico nucleare
-
Il numero atomico
La docente
Pasqualinangela Orrù
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMA SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: III A Liceo Scientifico
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Contenuti
Modulo di chimica:
La struttura atomica
-
La concezione atomistica di Democrito e la concezione della materia per Aristotele
-
La teoria atomica di Dalton e il relativo modello atomico
-
L’esperimento di Thomson e il suo modello atomico
-
L’esperienza di Goldstein e di Chadwick
-
L’esperimento di Rutherford e il modello atomico nucleare
-
Le particelle subatomiche
-
Il numero atomico, il numero di massa, gli isotopi e la massa atomica
-
Gli isotopi dell’idrogeno
-
La scoperta della radioattività
-
Il decadimento radioattivo (α, β-, β+, γ)
-
La radioattività naturale: le reazioni di fusione nucleare nel Sole (ciclo protone – protone) e
le reazioni di fissione spontanee
-
La radioattività artificiale: le reazioni di fusione e fissione nucleare
-
La natura corpuscolare e ondulatoria della luce
-
I parametri che caratterizzano le onde
-
Lo spettro delle radiazioni elettromagnetiche
-
Lo spettro di emissione continuo e a righe
-
Il modello atomico di Bohr
-
La doppia natura dell’elettrone e il principio di indeterminazione di Heisenberg
-
Il modello ad orbitali
-
I numeri quantici
-
L’ordine di riempimento degli orbitali
-
Il principio di Aufbau, il principio di esclusione di Pauli e la regola di Hund
-
La configurazione elettronica
-
Gli elettroni di valenza e i simboli di Lewis
La tavola periodica e i legami chimici
-
La tavola di Mendeleev e la scoperta della periodicità
-
La tavola periodica moderna (periodi e gruppi)
-
Le proprietà periodiche: raggio atomico, energia di ionizzazione, affinità elettronica e
elettronegatività
-
Le caratteristiche dei metalli, semimetalli e non metalli
-
La regola dell’ottetto
-
I legami chimici: ionico, metallico e covalente (polare, apolare, dativo)
-
Le formule di struttura di Lewis
-
I legami semplici e multipli
-
La polarità delle molecole
-
La forma delle molecole: la teoria VSEPR e la teoria del legame di valenza (il legame sigma
e pi greco, gli orbitali ibridi sp, sp2 e sp3)
-
I legami intermolecolari (dipolo-dipolo, legame a idrogeno, le forze di dispersione di
London)
-
Le proprietà fisiche dell’acqua in relazione al legame idrogeno
-
I solidi (molecolari, covalenti, ionici e metallici)
Modulo di biologia:
La divisione cellulare
-
Il nucleo
-
La composizione chimica e il modello a doppia elica del DNA
-
La duplicazione semi-conservativa del DNA
-
L’organizzazione della sostanza nucleare (cromatina e cromosomi)
-
Il ciclo cellulare degli eucarioti
-
La mitosi e la citodieresi
-
La riproduzione asessuata e sessuata
-
La meiosi
-
La spermatogenesi e l’ovogenesi
-
Analogie e differenze tra mitosi e meiosi
-
Le malattie cromosomiche (traslazione e delezione, l’aneuploidia)
-
La monosomia e le trisomie autosomiche ed eterosomiche
L’apparato riproduttore
-
Le funzioni svolte dagli organi riproduttori
-
La struttura dell’apparato riproduttore maschile (gonadi, dotti e ghiandole esocrine)
-
La struttura dell’apparato riproduttore femminile
-
La regolazione ormonale nella donna: il ciclo mestruale ovarico e uterino
Genetica
-
Gregor Mendel e il metodo scientifico
-
Le tre leggi di Mendel
-
Il quadrato di Punnett (rapporto fenotipico e genotipico)
-
La relazione tra le teorie di Mendel e la meiosi
-
L’interazione tra alleli dello stesso gene: la dominanza incompleta e la codominanza
-
I gruppi sanguigni
-
Il fattore Rh
La docente
Pasqualinangela Orrù
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMA SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: III C Liceo Scientifico
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Contenuti
Modulo di chimica:
La struttura atomica
-
La concezione atomistica di Democrito e la concezione della materia per Aristotele
-
La teoria atomica di Dalton e il relativo modello atomico
-
L’esperimento di Thomson e il suo modello atomico
-
L’esperienza di Goldstein e di Chadwick
-
L’esperimento di Rutherford e il modello atomico nucleare
-
Le particelle subatomiche
-
Il numero atomico, il numero di massa, gli isotopi e la massa atomica
-
Gli isotopi dell’idrogeno
-
La scoperta della radioattività
-
Il decadimento radioattivo (α, β-, β+, γ)
-
La radioattività naturale: le reazioni di fusione nucleare nel Sole (ciclo protone – protone e
ciclo 3 α) e le reazioni di fissione spontanee
-
La radioattività artificiale: le reazioni di fusione e fissione nucleare
-
La natura corpuscolare e ondulatoria della luce
-
I parametri che caratterizzano le onde
-
Lo spettro delle radiazioni elettromagnetiche
-
Lo spettro di emissione continuo e a righe
-
Il modello atomico di Bohr
-
La doppia natura dell’elettrone e il principio di indeterminazione di Heisenberg
-
Il modello ad orbitali
-
I numeri quantici
-
L’ordine di riempimento degli orbitali
-
Il principio di Aufbau, il principio di esclusione di Pauli e la regola di Hund
-
La configurazione elettronica
Modulo di biologia:
La divisione cellulare
-
I cromosomi e la cromatina
-
La riproduzione asessuata e sessuata
-
Il ciclo cellulare degli eucarioti
-
La mitosi e la citodieresi
-
La meiosi
-
La spermatogenesi e l’ovogenesi
-
Analogie e differenze tra mitosi e meiosi
-
Le malattie cromosomiche: monosomia e trisomie autosomiche ed eterosomiche
La genetica
-
Gregor Mendel e il metodo scientifico
-
Le tre leggi di Mendel (dominanza, segregazione e l’assortimento indipendente)
-
Il quadrato di Punnett (rapporto fenotipico e genotipico)
-
La relazione tra le teorie di Mendel e la meiosi
-
L’interazione tra alleli dello stesso gene: dominanza incompleta e la codominanza
-
I gruppi sanguigni e il fattore Rh
-
Le malattie genetiche autosomiche dominanti (acondroplasia e corea Huntington) e
recessive (anemia falciforme, fenilchetonuria, albinismo e fibrosi cistica)
-
Gli studi di Morgan sui cromosomi sessuali
-
Le malattie genetiche legate ai cromosomi sessuali (daltonismo, emofilia e favismo)
La genetica di popolazione
-
L’equilibrio di Hardy-Weinberg
-
Le condizioni che modificano le frequenze alleliche e genetiche
-
Le teorie del fissismo e del creazionismo
-
La teoria evolutiva di Lamarck
-
Il viaggio di Darwin sul brigantino Beagle
-
Le opere che influenzarono il pensiero di Darwin
-
I punti principali della teoria evolutiva nel libro “L’origine delle specie”
-
Le prove a sostegno della teoria evolutiva
-
La selezione naturale (stabilizzante, divergente, direzionale)
-
La selezione sessuale
-
La simbiosi, il mimetismo mülleriano e batesiano
-
La speciazione (allopatrica, parapatrica, peripatrica e simpatrica)
-
La poliploidia (autopoliploidia e allopoliploidia)
-
I meccanismi che mantengono l’isolamento genetico
-
I modelli evolutivi (anagenesi, cladogenesi, evoluzione convergente e divergente,
coevoluzione)
-
La teoria degli equilibri punteggiati e la teoria gradualista
La docente
Pasqualinangela Orrù
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMA SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: III D Liceo Linguistico
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Contenuti
Modulo di chimica:
La struttura atomica
-
La concezione atomistica di Democrito e la concezione della materia per Aristotele
-
La teoria atomica di Dalton e il relativo modello atomico
-
L’esperimento di Thomson e il suo modello atomico
-
L’esperienza di Goldstein e di Chadwick
-
L’esperimento di Rutherford e il modello atomico nucleare
-
Le particelle subatomiche
-
Il numero atomico, il numero di massa, gli isotopi e la massa atomica
-
Gli isotopi dell’idrogeno
-
La natura corpuscolare e ondulatoria della luce
-
I parametri che caratterizzano le onde
-
Lo spettro delle radiazioni elettromagnetiche
-
Lo spettro di emissione continuo e a righe
-
Il modello atomico di Bohr
-
La doppia natura dell’elettrone e il principio di indeterminazione di Heisenberg
-
Il modello ad orbitali
-
I numeri quantici
-
L’ordine di riempimento degli orbitali
-
Il principio di Aufbau, il principio di esclusione di Pauli e la regola di Hund
-
La configurazione elettronica
-
Gli elettroni di valenza e i simboli di Lewis
La tavola periodica e i legami chimici
-
La tavola di Mendeleev e la scoperta della periodicità
-
La tavola periodica moderna (periodi e gruppi)
-
Le proprietà periodiche: affinità elettronica, energia di ionizzazione ed elettronegatività
-
Le caratteristiche dei metalli, semimetalli e non metalli
-
Gli ioni dei metalli e dei non metalli
-
La regola dell’ottetto
-
I legame chimico ionico
-
I legame chimico covalente (polare, apolare)
-
Le formule di struttura di Lewis
-
I legami semplici e multipli
-
La forma delle molecole secondo il modello VSEPR
-
I legami intermolecolari (dipolo-dipolo, legame a idrogeno, le forze di London)
Modulo di biologia:
La divisione cellulare
-
La struttura e le funzioni svolte dal nucleo
-
La composizione chimica del DNA e dell’RNA e il modello a doppia elica del DNA
-
La duplicazione semi-conservativa del DNA
-
L’organizzazione della sostanza nucleare (cromatina e cromosomi)
-
Il ciclo cellulare delle cellule germinali e somatiche eucariote
-
La mitosi
-
La citodieresi della cellula animale e vegetale
-
La riproduzione asessuata e sessuata
-
La meiosi
-
Analogie e differenze tra mitosi e meiosi
La docente
Pasqualinangela Orrù
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MARIANO IV D’ARBOREA”
ORISTANO
PROGRAMMAZIONE SCIENZE
Anno Scolastico 2015/2016
CLASSE: IV B Liceo Linguistico
DOCENTE: PASQUALINANGELA ORRU’
Contenuti
Modulo biologia:
Il corpo umano
-
L’organizzazione del corpo umano
-
Il tessuto epiteliale
-
La pelle: struttura e funzioni
-
Il tessuto osseo compatto e spugnoso (le cellule, la struttura e le funzioni)
-
Il tessuto cartilagineo (le cellule, la struttura e le funzioni)
-
Il tessuto connettivo compatto e lasso (le cellule, la struttura e le funzioni)
-
Le ossa dello scheletro umano: la forma delle ossa, le parti anatomiche delle ossa lunghe,
funzioni ed articolazioni
-
I tre tipi di muscolo
-
Le fibre muscolari
-
L’unità contrattile
-
La contrazione muscolare e le fonti dell’ATP
Il sistema nervoso
-
Il tessuto nervoso
-
Le cellule gliali e le diverse classi di neuroni (motori, sensoriali e gli interneuroni)
-
L’origine e le fasi della propagazione dell’impulso nervoso
-
I canali proteici (i canali di fuga, i canali a controllo di potenziale e la pompa sodio - potassio)
-
Il potenziale a riposo e il potenziale d’azione
-
La propagazione dell’impulso nella fibra nervosa
-
La trasmissione dell’impulso tra il neurone presinaptico e postsinaptico
-
I diversi tipi di neurotrasmettitori e l’azione
-
I principi attivi delle sostanze d’abuso (alcol, nicotina, amfetamine, allucinogeni, cocaina,
cannabis e morfina) l’interazione con i neurotrasmettitori e gli effetti sul corpo
-
La struttura anatomica e le funzioni dell’encefalo
-
La struttura anatomica e le funzioni del midollo spinale
-
Il sistema nervoso somatico
-
Il sistema nervoso autonomo: simpatico e parasimpatico
-
I nervi cranici e i nervi spinali
Modulo chimica:
I composti inorganici
-
Dai simboli alla formula chimica tramite la valenza
-
Il bilanciamento nelle reazioni chimiche
-
La classificazione dei composti chimici: i composti binari ionici e covalenti, i composti
ternari ionici e covalenti
-
Le formule chimiche e la nomenclatura tradizionale e IUPAC degli ossidi basici e acidi
-
Le formule chimiche e la nomenclatura tradizionale degli idruri metallici e covalenti e degli
idracidi
-
Le formule chimiche e la nomenclatura tradizionale e IUPAC degli idrossidi e tradizionale
degli ossiacidi
-
L’assegnazione del nome agli ioni metallici e agli anioni monoatomici e poliatomici
-
Le formule chimiche e la nomenclatura tradizionale dei sali binari e ternari
La docente
Pasqualinangela Orrù
