Direzione Centrale Educazione e Istruzione
Settore Scuole Paritarie e Case Vacanza
Civico Polo Scolastico “A. Manzoni”
CODICE: PROG.CONS
DATA: 07/10/2013
PAGINA: 1
REVISIONE: Rev.1
PROGRAMMA CONSUNTIVO
A.S. 2013/2014
SCUOLA: Civico Liceo Linguistico “A. Manzoni”
DOCENTE: MELCHIONDA Sara
MATERIA: Lingua Cinese (2L)
Classe 3
Sezione F
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
CONTENUTI GRAMMATICALI FONDAMENTALI
- Localizzatori semplici e composti (Lezione 19)
- Frasi a perno e verbi causativi 请，让， 叫 e doppia valenza semantica del verbo 来 (Lezione 20)
- Complemento di grado, verbi ad oggetto interno e frase relativa (Lezione 21)
- Strutture suiran…danshi 虽然……但是，yinwei…suoyi 因为……所以, dui…laishuo 对…来说
(Lezione 21)
- Particella modale le 了, avverbi you 又 e zai 再， avverbio zhishi 只是 (Lezione 22)
- Particella aspettuale le 了, gli avverbi jiù 就 e cái 才， avverbio cónglái 从来 ，struttura ke 可+
verbo(Lezione 23)
- Le struttura shì……de 是……的 ，budan…erqie 不但…而且(e la variante scritta 不仅…而且),
congiunzione er 而 (Lezione 24)
- Particella aspettuale guo 过 (Lezione 24)
- Particella aspettuale zhe 着, frasi di esistenza (Lezione 25)
- Complemento di risultato (risultativi fondamentali 见，到，错，完，会， 懂， 成，对，好)
(Lezioni 26)
CONTENUTI FUNZIONALI
-Chiedere e dire ora e data
- Esprimere il mezzo di locomozione, chiedere e dare indicazioni stradali
- indicare la posizione di oggetti e luoghi
- Ordinare al ristorante
- Descrivere una stanza
- Descrivere la propria famiglia (componenti, età e professione)
- Descrivere una persona, con attenzione agli aspetti caratteriali
- Parlare della scuola e dei risultati scolastici, con riferimento alle modalità di studio
- Raccontare le proprie abitudini quotidiane e/o settimanali
- Descrivere e raccontare un’esperienza vissuta in passato o particolare: quanto fatto il giorno
precedente, durante una gita o durante un viaggio
Via Deledda, 11 – 20127 Milano
tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394
www.comune.milano.it www.lamanzoni.it www.manzonipacle.it www.liceolascala.it
PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 1
Direzione Centrale Educazione e Istruzione
Settore Scuole Paritarie e Case Vacanza
Civico Polo Scolastico “A. Manzoni”
CODICE: PROG.CONS
DATA: 07/10/2013
PAGINA: 2
REVISIONE: Rev.1
- Descrivere una città
- Esprimere i propri interessi
- Chiedere e dire il prezzo
- Parlare delle proprie esperienze di studio della lingua cinese
Civiltà e cultura
Storia: è stata trattata la storia dal medioevo cinese al crollo della dinastia Tang, in Italiano con
vocaboli specifici in lingua cinese.
Letteratura: Si è proceduto con il presentare in italiano con riferimenti mirati in lingua lo stile
moderno poetico diffusosi durante l’epoca Tang (近体诗), con le diverse forme metriche che ne
sono derivate (绝句 versi tronchi, 律诗 poesia codificata，排律 versi concatenati). Sono stati
analizzati in classe due poeti esponenti dello stile, Wang Wei e Li Bai. Di quest’ultimo è stata letta
e analizzata la poesia “Pensieri notturni” “静夜思”.
Pensiero filosofico: All’interno del contesto dello sviluppo delle “Cento Scuole”, si è proceduto con
la presentazione delle tre maggiori scuole di pensiero filosofico cinese: Confucianesimo, Taoismo,
Buddhismo.
Data
I rappresentanti di classe
Firma docente
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