Direzione Centrale Educazione e Istruzione Settore Servizi Scolastici e Educativi Civico Polo Scolastico “A. Manzoni” CODICE: Prog.Cons DATA: 17/06/2015 PAGINA: 1 REVISIONE: Rev.2 PROGRAMMA CONSUNTIVO A.S. 2015 - 16 SCUOLA: Civico Liceo Linguistico A. Manzoni DOCENTE: Vedovati Patrizia MATERIA: Storia Classe 5^ Sezione I CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI La società di massa e l’imperialismo: la seconda rivoluzione industriale La società di massa Le trasformazioni del sistema politico: crisi dei partiti liberali e ascesa del socialismo; prima e seconda internazionale: Il socialismo tra ortodossia e revisionismo. Movimento cattolico e Rerum novarum. Nazionalismo e imperialismo: Il colonialismo in Asia nella prima metà dell’Ottocento: India, Cina e Giappone Caratteri dell’imperialismo: motivazioni economiche, politiche e sociali. Caratteri ideologici del nazionalismo. Il caso Dreyfus Le direttrici dell’espansione imperialista: colonizzazione dell’Africa; l’espansione in Asia: il caso cinese: dalla rivolta dei Boxer alla proclamazione della repubblica. L’espansionismo americano: dall’isolazionismo alla “diplomazia del dollaro” Le grandi potenze tra Ottocento e Novecento: L’età delle riforme in Gran Bretagna La Terza repubblica in Francia La Germania di Bismarck: politica interna ed estera L’Impero asburgico e il problema delle nazionalità La Russia tra riforme e rivoluzione: Il decollo industriale russo e le sue contraddizioni La rivoluzione del 1905 Gli Stati Uniti: dalla guerra di secessione alla formazione del grande capitale monopolistico L’Italia industriale e l’età giolittiana Il riformismo liberale di Giolitti Giolitti indica i nuovi compiti dello Stato liberale Legislazione sociale, opere pubbliche, riforme Le difficoltà della politica riformatrice La guerra di Libia Socialisti e cattolici nell’età giolittiana Il nazionalismo italiano si organizza in movimento politico (1910) Via Deledda, 11 – 20127 Milano tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394 www.comune.milano.it www.lamanzoni.it PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2 Direzione Centrale Educazione e Istruzione Settore Servizi Scolastici ed Educativi Civico Polo Scolastico “A. Manzoni” CODICE: PROG.CONS DATA: 17/06/2015 PAGINA: 2 REVISIONE: Rev.2 I problemi del Mezzogiorno nell’età giolittiana Le elezioni del 1913; la settimana rossa del giugno del 1914; la fine dell’età giolittiana La prima guerra mondiale: le cause del conflitto. Dalla guerra breve alla guerra di logoramento L’Italia tra neutralità e intervento fino all’ingresso dell’Italia nel conflitto. Il 1917: anno cruciale. L’intervento degli Stati Uniti e la fine del conflitto. Significato storico ed eredità della guerra: fine dell’egemonia europea crisi economica e le trasformazioni sociali I quattordici punti di Wilson I trattati di pace (fine primo quadrimestre) La rivoluzione russa e la nascita dell’Unione sovietica Le contraddizioni dello sviluppo in Russia; la guerra; la rivoluzione di febbraio Il doppio potere rivoluzionario; Lenin e le “tesi di aprile”. La rivoluzione di ottobre e la dittatura rivoluzionaria. La guerra civile e il comunismo di guerra. Tra le due guerre: La crisi del 1929: crisi agricola e speculazione finanziaria; il crollo delle banche e la dimensione internazionale della crisi Il fascismo: La crisi del dopoguerra in Europa e in Italia. I problemi dell’Italia postbellica; il biennio rosso e la mobilitazione dei ceti medi. Nascita del Partito popolare. Le elezioni del 1919. L’occupazione delle fabbriche e la fine dell’esperienza “rivoluzionaria”. Il fascismo al potere: il programma delle origini; la violenza squadrista; le elezioni del 1921; le scissioni socialiste e la nascita del Partito comunista d’Italia. La marcia su Roma. Il primo governo Mussolini. La nuova legge elettorale (1923). Il delitto Matteotti. L’inizio della dittatura. Il regime fascista: Le leggi fascistissime; l’organizzazione del consenso; i Patti lateranensi. La politica economica; la politica coloniale: conquista dell’Etiopia e sue conseguenze. Il totalitarismo fascista come totalitarismo imperfetto. La politica del lavoro: l’ideale corporativo. Leggi razziali e opposizione al fascismo: comunisti, giellisti e il dissenso di parte dei cattolici. Il Nazismo: Il dopoguerra nell’Europa centrale e la Repubblica di Weimar. Germania: dalla “settimana di sangue” al compromesso di Weimar L’ascesa di Hitler: l’ideologia nazionalsocialista: razzismo, antisemitismo, antibolscevismo. L’ascesa elettorale di Hitler e la crisi della repubblica. Conquista del potere e costruzione della dittatura. Il regime nazista: l’organizzazione del consenso tramite la propaganda. Le forme di violenza nazista. Una politica economica finalizzata alla guerra. Il nuovo ordine nazista e la shoah Lo stalinismo: l’URSS negli anni venti e l’ascesa di Stalin. L’esperienza della NEP. Il regime staliniano: la collettivizzazione forzata. L’industrializzazione e i piani quinquennali. Il grande terrore del 1936-38. Regime, propaganda e culto del capo. Il new Deal americano, La Gran Bretagna e la Francia Via Deledda, 11 – 20127 Milano tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394 www.comune.milano.it www.lamanzoni.it PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2 Direzione Centrale Educazione e Istruzione CODICE: PROG.CONS DATA: 17/06/2015 PAGINA: 3 REVISIONE: Rev.2 Settore Servizi Scolastici ed Educativi Civico Polo Scolastico “A. Manzoni” Asia e America latina tra le due guerre La guerra civile di Spagna Le aggressioni hitleriane e lo scoppio del secondo conflitto mondiale: invasione della Polonia, crollo della Francia; intervento dell’Italia e la guerra parallela; il fronte africano; l’invasione dell’Urss; intervento USA. Caduta del fascismo; sbarco in Normandia; resa della Germania. Hiroshima. La resistenza in Europa e in Italia con particolare riguardo alle vicende italiane: centralità dell’8 settembre; la formazione dei CNL. L’Italia divisa e la questione istituzionale; la svolta di Salerno; l’occupazione tedesca del Nord; il governo collaborazionista di Salò; le azioni partigiane e le stragi naziste; i rapporti con gli alleati; insurrezione e liberazione. Il dopoguerra: il mondo bipolare: i trattati di pace; la guerra fredda; la divisione della Germania; la rivoluzione comunista in Cina; Europa: piano Marshall e patto atlantico. Lo scontro ideologico: il maccartismo (*) Economia e società nel dopoguerra in Europa e USA: società dei consumi e Stato del benessere. Crisi e trasformazioni: il movimento giovanile del 1968; il femminismo; crisi degli anni Settanta Il mondo diviso tra crisi e distensione. I fatti di Ungheria; la primavera di Praga; il caso jugoslavo. L’Europa occidentale: la nascita della CEE. L’Italia repubblicana: gli anni del centrismo. Dibattito sulla Costituzione. Centralità delle elezioni del 1948. Governo De Gasperi e crisi del centrismo. Il miracolo economico e gli anni del centro-sinistra. L’Italia degli anni Settanta (*)Programma effettivamente svolto fino al 23 aprile; qualora non sia possibile svolgere il restante programma saranno allegati degli errata corrige al verbale di scrutinio, firmato anche dai rappresentanti degli studenti Data: 24 aprile 2016 I rappresentanti di classe Firma docente __________________________________ ______________________________ __________________________________ Via Deledda, 11 – 20127 Milano tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394 www.comune.milano.it www.lamanzoni.it www.manzonipacle.it www.liceolascala.it Direzione Centrale Educazione e Istruzione Settore Servizi Scolastici ed Educativi Civico Polo Scolastico “A. Manzoni” __________________________________ Via Deledda, 11 – 20127 Milano tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394 www.comune.milano.it www.lamanzoni.it PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2 CODICE: PROG.CONS DATA: 17/06/2015 PAGINA: 4 REVISIONE: Rev.2