CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono
Web
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
MALAGOLI GIAN MARCO
XXXXXXXXXXXXX
VIA SAVONIERO 40 41100 MODENA
XXXXXXXXXXXXX
059 440847 - 3200491276
http://www.faresapere.it http://www.edutouch.it
XXXXXXXXXXXXX
[email protected] /[email protected]
ITALIANA
06/03/1961
XXXXXX
ESPERIENZA LAVORATIVA
Dall’A.s.: 1986/87 al 2009/2010 docente curricolare di ed. musicale
A.s.:1989/90 utilizzato su progetto OPERATORE PROGETTO “COMPUTER”
(provv. Prot. N. 848 del 4/10/89)
A.s. 1890/91 e A.s.: 1991/92 utilizzato sul progetto ATTIVITA’ INTEGRATIVE
E DI SOSTEGNO mediante l’utilizo del computer (art 14 legge 270/82 vedi
certificazione)
A.s.: 1992/93.: utilizzato su progetto ATTIVITA’DI COORDINAMENTO
PSICOPEDAGOGICO: attività di integrazione destinate ad alunni portatori di
handicap ed in difficoltà di apprendimento. (art 14 legge 270/82 vedi
certificazione)
Dall’A.s.: 1994/95 all’A.s.: 2006/07 utilizzato su SPERIMENTAZIONE
MINISTERIALE EX. ART.3: IL COMPUTER NELLA CONTINUITA’ DIDATTICA.
Nell’ambito di questa sperimentazione particolare rilievo è stata dato alle
nuove tecnologie informatiche applicate alla didattica curricolare e
all’handicap.
Dall’A.s.: 1999/2000 all’A.s.: 2006/07 attribuzione da parte del collegio
docenti della FUNZIONE STRUMENTALE: AREA SOSTEGNO DOCENTIGESTIONE LAB. INFORMATICA-APPLICAZIONE NUOVE TECNOLOGIE (TIC)
con riguardo all’integrazione degli alunni disabili.
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A.S.: 2008-09: referente OSSERVATORIO TECNOLOGICO PER LE
TECNOLOGIE DIDATTICHE E LE LIM dell’Ufficio Scolastico Provinciale di
Modena
A.S.: 2009-2010: referente OSSERVATORIO TECNOLOGICO PER LE
TECNOLOGIE DIDATTICHE E LE LIM dell’Ufficio Scolastico Provinciale di
Modena
A.S: 2009-2010: vincitore selezione in qualità di TUTOR per la formazione dei
docenti nel progetto LIM Ministero per la scuola secondaria di priimo grado
2009: collaborazione con la casa editoriale Guaraldi per la realizzazione di
una collana editoriale e-book sulla didattica con le tecnologie
2009-2010: collaborazione Centro di formazione EDULIFE (Verona) su
progetti europei per l’utilizzo delle tecnologie didattiche nella formazione
con particolare rieferimento alle LIM e alla disabilità
2010-2011: vincitore selezione in qualità di TUTOR per la formazione dei
docenti nel progetto LIM Ministero per la scuola primaria
2010-2011: referente per le tecnologie didattiche presso ufficio territoriale XII
zona di Modena del Ministero Istruzione
2010-2011: referente progetto tra ufficio territoriare XII provincia di Modena e
UNIMORE sulla continutà didattica tra scuola superiore e università come
esperto di tecnologie per la disabilità, e le DSA, con particolare riferimento
all’uso della LIM egli strumenti compensativi
2011-2012: referente PROGETTO per le tecnologie didattiche presso ufficio
territoriale XII zona di Modena del Ministero Istruzione
2011-2012: referente progetto tra ufficio territoriare XII provincia di Modena e
UNIMORE sulla continutà didattica tra scuola superiore e università come
esperto di tecnologie per la disabilità, e le DSA, con particolare riferimento
all’uso della LIM e degli strumenti compensativi.
Dall’a.s. 2007-08 all’anno 2011-11 responsabile dello SPORTELLO
TECNOLOGICO DEL CENTRO SERVIZI HANDICAP e SPORTELLO DSA reti
scolastiche di Castelfranco Emilia
Dall’a.s. 2006-07 all’a.s: 2011-2012 referente e consulente dello SPORTELLO
“TECNOLOGIE, DISABILITA E DSA” del Centro di documentazione
educativa “Sergio Neri" per il supporto alle famiglie, e agli operatori della
scuola nell’utilizzo degli strumenti compensativi per i dsa e di ausili per gli
alunni portatori di handicap
2011-2012: piano regionale di FORMAZIONE SUI DISTURBI SPECIFICI DI
APPRENDIMENTO regione MARCHE. Cts/cti SAN BENEDETTO DEL
TRONTO. Conferimento incarico FORMATORE
2011-2012: piano regionale di formazione SUI DISTURBI SPECIFICI DI
APPRENDIMENTO, UFFICIO TERRITORIALE DI FORLI’ – CESENA
conferimento incarico formatore
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2011-2012: Ufficio XII Ambito Territoriale per la Provincia di Modena
Affidamento incarico corso di formazione in tema di disturbo
specifico di apprendimento (DSA). onferenze distrettuali.
2011-2012: Ufficio XII Ambito Territoriale per la Provincia di Modena:
Affidamento incarico Corso di formazione “Le opzioni del ProDSA:
utilizzo pratico” uso preatico degli strumenti del progetto
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da – a)
Diploma di maturità TECNICO AGRARIA conseguita presso l’Istituto Tecnico
Agrario “Zanelli” di Reggio Emilia
Diploma di CONSERVATORIO (strumento TROMBA) conseguito presso l’Istituto
Musicale Pareggiato “O. Vecchi” di Modena
A.S.: 1986/87 NOMINA IN RUOLO PER CONCORSO ORDINARIO A
CATTEDRE SCUOLA MEDIA INFERIORE (Ed. Musicale)
A.S.: 2008-2009:UNIVERSITA’ AGLI STUDI di GENOVA Facoltà di Scienze
della Formazione: “Corso di perfezionamento Universitario EPICT: PATENTE
PEDAGOGICA EUROPEA SULLE TIC (www.epict.org).
A.S.: 2007-2008: COMANDATO presso lUfficio Scolastico Provinciale di
Modena in qualità di referente per l’area Sostegno alla Persona e Attività
Studentesca
A.S.:2009-2010: VINCITORE SELEZIONE ESPERTI LIM PER LA
FORMAZIONE E IL TUTORAGGIO PROGETTO LIM del Ministero istruzione
scuola secondaria di primo grado
A.S.:2010-2011: VINCITORE SELEZIONE ESPERTI LIM PER LA
FORMAZIONE E IL TUTORAGGIO PROGETTO LIM del Ministero istruzione
scuola primaria
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
Espeto nell’utilizzo delle tecnologie didattiche per la disabilità, E GLI STRUMENTI
COMPENSATIVIdegli strumenti software, hardware, delle tecnologie e degli ausili.
Esperto nell’utilizzo degli strumenti compensativi per la didattica dei DSA
ITALIANA
ALTRE LINGUA
NESSUNA SIGNIFICATIVA
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CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando
posti in cui la comunicazione è
importante e in situazioni in cui è
essenziale lavorare in squadra (ad es.
cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e
amministrazione di persone, progetti,
bilanci; sul posto di lavoro, in attività di
volontariato (ad es. cultura e sport), a
casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
NEGLI ANNI DI RUOLO NELLA SCUOLA FAFORITO DAL TIPO DI LAVORO, DISTACCO SU SPERIMENTAZIONE
EX ART. 3, HA LAVORATO A SUPPORTO DEI COLLEGHI DELLE DIVERSE DISCIPLINE NEL LAB. DI
INFORMATICA- QUESTO HA PERMESSOINSIEME AD UNA INTENSA ATTIVITA’ DI FORMAZIONE DI ACQUISIRE
OTTIME CAPACITA’ RELAZIONALI.
COORDINAMENTO PRESSO USP DI MODENA DELLE ATTIVITA’ DI FORMAZIONE SULLE
LIM
REFERENTE DI DIVERSI SPORTELLI DI ASCOLTO E AIUTO SULLE TEMATICHE DELLE DIFFICOLTA’ DI
APPRENDIMENTO PRESSO:
MEMO- CENTRO DI DOCUMENTAZIONE EDUCATIVA DEL COMUNE DI MODENA
SPORTELLO PRESSO IL CSSP DI CSTELFRANCO EMILIA (MO)
NEGLI ANNI HA SVOLTO MOLTE ATTIVITA’ DI COORDINAMENTO SIA NELLA SCUOLA
CHE ALL’INTERNO DEI
GRUPPI DI LAVORO E FORMAZIONE.
IL COMANDO PRESSO L’UFFICIO H DEL USP DI MODENA HA SIGNIFICATIVAMENTO MATURATO LE
COMPETENZE E LE CAPACITA’ ORGANIZZATIVE.
COLLABORAZIONE CON MERCATO EDITORIA QUALE CURATORE DI COLLANE IN
FORMATO E-BOOK SUI TEMI DELLA DIDATTICA E DELLE TECNOLOGIE
LE COMPETENZE TECNICHE SONO OTTIME IN PARTICOLARE:
STRUMENTI COMPENSATIVI TECNOLOGICI RIVOLTI AI RAGAZZI CON DIFFICOLTA’ DI APRENDIMENTO
SOFTWARE E STRUEMTNI FREE E COMMERCIALI
STRUMENTI PER IL SUPORTO DEGLI ALUNNI DISABILI
SOFTWARE PER LA DIDATTICA CON PARTICOLARE RIUFERIMENTO AI SOFTWARE FREE E OPENSOURCE
OTTIME COMPETENZE NELL’UTILIZZO DELLE LIM NELLA DIDATTICA (CERTIFICATO SMART ITALIA)
UTILIZZO DEGLI STRUMENTI ON LINE PER IL TUTORAGGIO E LA VIDEOCONFERENZA RIVOLTIIN
PARTICOLARE AD ALUNNI IMPOSSIBILITATI A FREQUENTARE PER MOTIVI DI SALUTE
USO DI SOFTWARE PER LA MULTIMEDIALILTA’ (AUDIO E VIDEO)
UTILIZZO DEGLI STRUMENTI DI COMUNITA’ ON LINE (BLOG / SKIPEATTIVITA’ DIDATTICA
UTILIZZO DELLA LIM QUALE STRUMENTO PER UNA DIDATICA INCLUSIVA
LIM COME STRUMENTO DI “DOCUMENTAZIONE COLLABORATIVA” DEL PERCORSO DI
APPRENDIMENTO
CREAZIONE E IDEAZIONE DI E-BOOK “ACCESSIBILI” E-BOOK ON DEMAND, PRINT ON
DEMAND
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CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
BUONE COMPETENZE MUSICALI ED ARTISTICHE, DI COMMENTO AL FILMATO,
ELABORAIONE FOTOGRAFICA
Musica, scrittura, disegno ecc.
PUBBLICAZIONI
DSA PER TUTTI
Edutouch editore ISBN978-88-97899-00-6
LIM E STRUMENTI COMPENSATIVI A SUPPORTO DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI
Genovese, Guaraldi, Malagoli.
UNIMORE 2012 Servizio accoglienza studenti disabili e dislessici
ISBN 978-88-906361-4-1
DISLESSIA IN ETA’ ADULTA a cura di Stella, Genovese, Guaraldi, Ghidoni.
Pag. 156 SOFTWARE E STRUMENTI COMPENSATIVI.
Edizioni Erickson, 2012 ISBN 978-88-590-0008-2
LIM SMART: GUIDA DIDATTICA Edutiuch Editore 2012 ISBN 978-88-97899-02-X
LIM Guaraldi editore 2010 ISBN 978-88-8049-478-4
USARE PIU’ LIM CONOSCENDONE UNA SOLA Test Point Editore 2011 ISBN 978-88906361-0-3
PATENTE O PATENTI
PATENTE PEDAGOGICA EUROPEA EPICT PRESSO UNI GENOVA
Modena MAGGIO 2012
Il sottoscritto, consapevole delle sanzioni penali nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi,
richiamate dall’art. 76 del D.P.R. 445 del 28 dicembre 2000, dichiara che le informazioni contenute nel presente Dossier
sono veritiere.
Gian Marco Malagoli
Firma
Il sottoscritto esprime il proprio consenso affinché i dati personali forniti possano essere trattati nel rispetto del
D.Lgs 196/2003
Gian Marco Malagoli
Firma
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