Scienze della terra - IIS S.Marta e G.Branca

MATERIA:
SCIENZE DELLA TERRA
Docenti: M.Grazia Rebecchini e Tiziana Spinaci
Classi 1° Alberghiero e Branca
Libro di testo adottato:
“SCIENZE INTEGRATE - Scienze della Terra”
Negro – Cozzutto - Caberletti
Trevisini Editore
Obiettivi finali (conoscenze, capacità e competenza)
CONOSCENZE
1) Conoscenza di elementi specifici, metodi e strumenti per usare gli stessi: memorizzare, descrivere, ripetere
utilizzando un linguaggio appropriato e corretto
2) Definire: vocaboli, proprietà, principi, leggi e teorie
CAPACITA’
1) Collegare le conoscenze
2) Avvio ad un processo cognitivo logico che porti alla comprensione dei contenuti e ad interpretare i fatti
cercando i nessi logici di: causa-effetto, struttura e funzione
COMPETENZE.
1) Applicare principi, leggi, regole apprese nei vari contesti del reale
OBIETTIVI MINIMI valutabili con la sola sufficienza:
-
nell’ambito delle CONOSCENZE sono: memorizzare, ripetere, definire in modo semplice pur con una certa
correttezza scientifica;
-
nell’ambito delle CAPACITA’ : collegare le conoscenze
-
nell’ambito delle COMPETENZE : applicare leggi e regole con una certa sicurezza.
Metodi e strumenti
Lezione frontale. Guida alla lettura e comprensione del testo.
Utilizzo di schemi, grafici, tabelle al fine di rendere più chiari e accessibili i contenuti.
Verifiche e valutazioni
Verifiche scritte e orali, formative e sommative, 3 o 4 a quadrimestre.
Strategie per ragazzi certificati con DSA
Per i ragazzi certificati con DSA, si adopereranno le strategie più idonee per facilitare l’apprendimento dei contenuti
quali; dispensa dalla lettura ad alta voce e della scrittura veloce sotto dettatura; organizzazione di verifiche
programmate e definite nei contenuti; valutazione delle prove scritte e orali con modalità che tengano conto del
contenuto e non della forma. Ulteriori strumenti potranno essere utilizzati durante il percorso scolastico in base alle
difficoltà o ai progressi realizzati da ogni singolo alunno.
MATERIA: SCIENZE DELLA TERRA
CLASSE: 1
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
Periodo
SETTEMBRE
OTTOBRE
NOVEMBRE
SCANSIONE DEI CONTENUTI
Contenuti
La scienza ed il metodo sperimentale :
L’Universo ed il sistema solare. Teoria del Big-Bang. I corpi celesti. Le stelle: vita ed evoluzione. Il nostro sistema solare: la
sua collocazione, la sua origine, i suoi componenti. Teoria geocentrica ed eliocentrica,
DICEMBRE
La terra; la forma della terra; il reticolato geografico e le coordinate geografiche. I movimenti della terra e le loro
conseguenze. La misura del tempo. I fusi orari. Le carte geografiche: scala di riduzione, segni convenzionali,
rappresentazione del rilievo.
GENNAIO
FEBBRAIO
Struttura e dinamismo terrestre
Modello interno della terra; nucleo, mantello e crosta
Dinamica della litosfera; la tettonica a placche e zolle. La deriva dei continenti.
Vulcani e terremoti.
MARZO
Idrosfera: costituenti. Tipi di acque. Ciclo dell’acqua.
APRILE
MAGGIO/GIUGNO
Inquinamento