Anno scolastico 2014-2015
CLASSE 4^B - 3 ore settimanali
Insegnante: Giovanna Rodella
FILOSOFIA
S. Anselmo: l’argomento a priori
S. Tommaso:
- ragione e fede
- i doni della grazia si aggiungono alla natura (analisi)
- la teologia come scienza: la sacra dottrina (analisi)
- le cinque vie
Giudizio analitico / Giudizio sintetico
Umanesimo e Rinascimento:
- il tema religioso della “rinascita”
- il “ritorno al principio”
- la dignità dell’uomo
- magia e filosofia naturale; microcosmo e macrocosmo
L’infinito:
- nella filosofia antica: impossibilità dell’infinito in atto secondo Aristotele
- nella teologia negativa: il volto del dio nascosto
- Cusano: la conoscenza e la proporzione / l’infinito / la matematica
- Le critiche al cosmo aristotelico
- Bruno: l’infinità del cosmo dedotta dalla potenza divina - Deus sive Natura
- il cosmo infinito / la matematica
La rivoluzione scientifica: nuovo quadro concettuale di Natura e Scienza
La rivoluzione astronomica
- dal cosmo aristotelico all’universo
- il contributo di Copernico, Brahe, Keplero, Galilei
Il problema del metodo:
- motivi e fini della ricerca del metodo nell’Età moderna
- Bacone: “pars destruens” e “pars construens” del metodo; la forma / la matematica
- la scienza lucifera e fructifera
- Galilei: sensate esperienze e necessarie dimostrazioni
- l’esperimento
- caratteri della “legge” in ambito fisico; la matematica e la realtà fisica
- il realismo galileiano, i principi del realismo filosofico (ripresa)
L’uomo copernicano
- dalla centralità rinascimentale alla marginalità nel cosmo moderno
- Pascal: la condizione dell’uomo tra infinitamente grande e infinitamente piccolo
Cartesio:
Dal “Discorso sul Metodo”:
- la ricerca del metodo: motivi, obiettivi; condizioni in cui essa emerge (analisi); critica alle discipline del tempo
- le regole (analisi)
- la morale provvisoria (analisi)
- il realismo filosofico / l’inizio della filosofia moderna (Hegel)
- il rapporto problematico tra certezza e verità
- le fasi del dubbio; la necessità del dubbio iperbolico
- il “cogito” cartesiano / la sua rilevanza nel pensiero occidentale
- la “res cogitans”
- la fondazione dell’evidenza
Locke:
- l’indirizzo critico della filosofia - analisi dell’introduzione al “Saggio sull’intelletto umano”
- l’esperienza; l’origine delle idee
- la conoscenza e le sue due forme / i modi per accedervi
- la validità della conoscenza
- Io, Mondo, Dio; la personal identity
Hume:
- impressioni e idee
- l’abitudine
- il principio di associazione e le tre forze agenti
- proposizioni concernenti relazioni tra idee e tra fatti
- la “credenza” e le sue forme
- la validità della conoscenza
Kant:
- il progetto critico in ambito conoscitivo e pratico
- “il tribunale della ragione” / la filosofia del limite
- “la rivoluzione copernicana”
- la “Critica della ragion pura”, il titolo, la partizione
- significati del termine “trascendentale” e suo uso
- il realismo kantiano: noumeno e fenomeno
Estetica trascendentale: la sensibilità
- spazio e tempo; l’intuizione sensibile
- aritmetica e geometria
Analitica trascendentale: l’intelletto
- le dodici categorie / l’Io penso come ego communis
- la fisica, come sono possibili le leggi della fisica (categorie e tempo)
Dialettica trascendentale: la ragione
- le idee di Io, Mondo, Dio; uso regolativo e uso costitutivo
- l’impossibilità della metafisica come scienza
Il problema etico: la rivoluzione copernicana
Massime e principi, gli imperativi
Caratteri della morale kantiana
- La determinazione della volontà: a priori – a posteriori; il dovere
- La legge morale e la sua formulazione
- L’antinomia del sommo bene
IL ROMANTICISMO TEDESCO
Elementi caratterizzanti.
Assoluto/Streben: la tensione all’Assoluto. Modelli di uomo romantico.
Natura.
Il sentimento (Mittner)
E. Severino: L’IDEALISMO (analisi)
Momenti dello sviluppo del pensiero realista: età antica, Cartesio, Locke e Hume, Kant.
L’operazione fichtiana rispetto al noumeno kantiano; la definizione di “idealismo”
L’abbattimento del limite tra cosa in sé e fenomeno. La nuova coincidenza di pensiero e realtà
L’Io / l’Assoluto
FICHTE
Le rappresentazioni. Il compito di ogni sistema filosofico - analisi dall’”Introduzione alla Dottrina della scienza”
I due sistemi: dogmatismo e idealismo.
La superiorità dell’idealismo sul realismo critico kantiano
L’Io come fondamento. Caratteri
La missione del dotto. Riproposizione delle tematiche di Cusano.
L’eredità kantiana. Lo scioglimento dell’antinomia del sommo-bene
SCHELLING
La critica alla filosofia fichtiana. L’Assoluto, la ripresa di tematiche della filosofia greca
Tematiche rinascimentali nella concezione finalistica, gerarchica della Natura.
Intelligenza inconscia della Natura – L’Io che detta le leggi alla Natura
I limiti dell’autocoscienza.
Il prodotto artistico come manifestazione adeguata dell’Assoluto
HEGEL
Finito e Infinito; la nuova definizione di Idealismo (dalla Scienza della Logica)
Milano, 5 giugno 2015
Gli studenti
L’insegnante
Anno scolastico 2014-2015
CLASSE 4^ B - 2 ore settimanali
Insegnante: Giovanna Rodella
STORIA
La guerra dei Trent’anni
Motivi, paesi coinvolti, fasi del conflitto
Analisi della pace di Westfalia
In prospettiva:
- il problema politico del centro Europa
- i rapporti storici tra Francia e Impero asburgico
Monarchia parlamentare / Monarchia assoluta
La seconda Rivoluzione inglese
L’ordinamento della monarchia inglese
Il modello di Stato liberale
Luigi XIV: il modello di Stato assoluto
- il progetto politico, i suoi principi in politica interna e gli obiettivi in politica estera
- il ruolo della borghesia
- il Colbertismo, le politiche di intervento dello Stato
IL SETTECENTO
Analisi della società dell’Ancien régime
Staticità e dinamismo in ambito economico
Le classi sociali e ceti nella Francia del Settecento
L’Illuminismo: caratteri generali, ragione critica e normativa
Il pensiero politico. Il cosmopolitismo
L’assolutismo illuminato in Europa
La Fisiocrazia
L’indipendenza americana:
- economia e società nelle colonie
- la guerra con l’Inghilterra
- la costituzione federale statunitense
Gli articoli di Confederazione: lo sviluppo degli USA
La “democrazia rurale” di T. Jefferson
La rivoluzione industriale:
- quadro economico, sociale, politico inglese
- l’innovazione tecnologica
- il sistema di fabbrica: manifattura/industria (K. Marx)
- le macchine, distinzione delle parti del “macchinario”
- il lavoro dell’operaio industriale
La Rivoluzione francese
- la convocazione degli Stati generali
- i provvedimenti dell’Assemblea nazionale costituente
- la Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino (analisi)
- i club, loro indirizzi politici – loro schieramento nelle fasi della rivoluzione
- il terzo stato e le progressive divisioni interne
- la costituzione del 1791(analisi)
- l’Assemblea legislativa
- i sanculotti / i contadini
- la Convenzione
- il problema della guerra
- fase della Gironda
- fase della Montagna
- Termidoro, la costituzione (analisi)
Napoleone Bonaparte
- il ruolo dell’esercito
- le costituzioni, i plebisciti; il Codice civile
- l’Italia delle “repubbliche giacobine” – trattato di Tolentino e di Campoformio
- l’impero - (a scelta, studio di una coalizione)
L’OTTOCENTO
La Restaurazione
- Congresso di Vienna e Santa alleanza
- principio di legittimità, di equilibrio, di intervento
- forme e limiti della loro applicazione
- il Romanticismo: elementi generali
- cosmopolitismo e idea di nazione (Chabod)
- le due fonti dell’idea di nazione
- le società segrete
- forze organizzatrici dei moti del ‘20 e del ’30 in Italia
- obiettivi e matrice politica delle insurrezioni
- i progetti politici risorgimentali in Italia: liberali e democratici
- Mazzini – Cattaneo – Gioberti – D’Azeglio
Le rivoluzioni del ’48 in Europa
- caratteri generali – obiettivi e paesi interessati, Italia e area tedesca
- L’Italia: rivoluzioni e prima guerra di indipendenza
- Statuto albertino / Costituzione della repubblica romana - analisi e confronto
Unificazione italiana
- ruolo del Piemonte e dei democratici
- la prospettiva cavouriana
- guerra di Crimea e diplomazia
- seconda guerra d’indipendenza - spedizione dei Mille (contrasto Cavour - Mazzini) - i plebisciti
- l’Italia della Destra: indirizzo politico, scelte e questioni affrontate
- l’Italia della Sinistra: indirizzo politico, scelte e questioni affrontate; Depretis e Crispi
- la crisi agraria e il problema dell’avvio dell’industrializzazione
- paese reale /paese legale, le elezioni del 1882
- l’allontanamento dalla Francia e la sottoscrizione della Triplice alleanza
Unificazione tedesca
- il problema di uno stato unitario in Centro Europa (da Westfalia al III Reich)
- il progetto di Bismarck e la sua realizzazione: 1866 / 1870-1871
La politica interna bismarckiana: blocco sociale, indirizzo politico
Nazione e Machtpolitik
Il colonialismo
- motivazioni generali, motivazioni dell’Italia
- spartizione dell’Africa e dell’Asia
La politica estera bismarckiana - il congresso di Berlino
Milano, 7 giugno 2015
Gli studenti
L’insegnante
