LICEO SCIENTIFICO “Pitagora” in IISS “Darwin”
PROGRAMMA SVOLTO Anno scolastico: 2015-2016
Disciplina: Filosofia
Docente: Maria Distefano
Classe : 4 A
Libro di testo: Abbagnano-Fornero, Percorsi di filosofia-Storia e temi, Paravia.
Modulo 1 le filosofie ellenistiche
Caratteri generali dell'ellenismo.
Lo stoicismo: fisica ed antropologia; la gnoseologia ; l'etica dell'oikeiosis e dell'imperturbabilità. La filosofia a Roma e l’eclettismo.
Epicuro: il quadrifarmaco. La fisica materialista e la teoria del clinamen. L'etica edonista ed il calcolo dei piaceri.
Lo scetticismo e l'assenza di giudizio, interpretzioni tradizionali e accuse.
Modulo 2: la filosofia cristiana
Caratteri generali della filosofia cristiana e sua periodizzazione.
Sant'Agostino: il tempo.
Sant'Anselmo: la prova a posteriori, l'argomento ontologico e le critiche mosse ad esso da Gaunilone, Kant e San Tommaso.
San Tommaso: vita e opere, le cinque vie e le prove dell'esistenza di Dio.
Modulo 3: il Rinascimento e la rivoluzione scientifica
Il Rinascimento, caratteri generali.
Giordano Bruno, personalità e opere, l’amore per la vita; la natura, l’infinito, l’etica eroica.
La rivoluzione scientifica ed astronomica, la nuova visione della natura e della scienza. Lo schema concettuale della scienza
moderna, circostanze storiche, politiche e culturali che hanno preparato il terreno per la nascita e lo sviluppo della scienza. Le forze
che hanno combattuto la nuova scienza.
La rivoluzione astronomica. L’universo degli antichi e dei medievali. Il primo passo verso la nuova concezione
astronomica: Nicolaus Copernicus, Tycho Brahe, Johannes Kepler. Il secondo passo della rivoluzione astronomica:
GalileoGalilei:vita e opere, l’autonomia delle scienze e il rifiuto del principio di autorità, gli studi fisici, la distruzione della
fisica tolemaica, il cannocchiale, la cosmologia, il
metodo induttivo- deduttivo.
Francesco Bacone: vita e opere; scienza e potenza, gli idola della mente, l’induzione, la teoria delle forme ed i limiti scientifici
del metodo baconiano.
Modulo 4: il razionalismo ed i suoi critici
Cartesio: vita e opere, il razionalismo, il metodo e le sue regole. Il dubbio metodico ed iperbolico, il cogito e le discussioni
intorno ad esso. Le idee innate, la dimostrazione dell’esistenza di Dio, le critiche alla concezione cartesiana di Dio. Il dualismo, la
morale provvisoria.
Pascal: vita e opere, il problema del senso della vita e lo schema del filosofare pascaliano, il divertissement, l’esprit de geometrie
e l’esprit de finesse, i limiti della filosofia e la miseria dell’uomo, la scommessa su Dio.
Spinoza: vita e opere, la filosofia come catarsi esistenziale ed intellettuale. Lla metafisica ed il panteismo, soatanza, attributi e
modi, i due problemi fondamentali dello spinozismo, la critica al finalismo. Il parallelismo di pensiero ed estensione, l’etica.
Modulo 5: percorso tematico sulla la filosofia politica ed il contrattualismo.
Hobbes: vita e opere; l’uomo come animale amorale, asociale ed egoista, il diritto di natura come sopraffazione e il Leviatano.
Locke: vita e opere, il patto di unione, il diritto naturale, lo Stato e la tolleranza.
Modulo 6 percorso tematico: il problema gnoseologico e l’empirismo.
Locke: la ragione e le sue caratteristiche, le idee semplici e complesse, la critica all’innatismo, il concetto critico di
sostanza, la conoscenza e le sue forme.
Berkeley: vita e opere, il problema della conoscenza, esse est percipi.
Hume: vita e opere, impressioni ed idee, il principio di associazione. Proposizioni che concernono relazioni tra idee e proposizioni
che concernono dati di fatto. L’analisi critica del principio di causa e dell’induzione. La critica all’idea di realtà interna ed
esterna.
Modulo 7: l’Illuminismo e Rousseau
L’Illuminismo, caratteri generali.
Jacques Rousseau: vita e opere, il Discorso sulle scienze e le arti. Il Discorso sulla disuguaglianza, l’uomo di natura, il
passaggio alla società civile e politica. Il contratto sociale, dall’uomo al cittadino, la struttura del patto, la volontà generale, la
sovranità e le forme di governo, il problema della libertà e della proprietà. L’Emilioe la pedagogia negativa.
Modulo 8: Kant ed il criticismo
Kant: vita e opere. Il criticismo come filosofia del limite.
La Critica della ragion pura. I giudizi sintetici apriori, la rivoluzione copernicana. L’estetica trascendentale, la sensibilità
e le sue forme, la fondazione filosofica della matematica. L’analitica trascendentale, l’intelletto e le sue categorie, l’Io
penso. La dialettica trascendentale, la genesi della metafisica e delle sue idee, la critica della psicologia razionale e della
cosmologia razionale, la critica alle prove dell’esistenza di Dio.
La Critica della ragion pratica. I compiti della nuova Critica. Massime ed imperativi. Gli imperativi categorici. L’autonomia della
legge e la rivoluzione copernicana. I postulati della ragion pratica ed il primato della stessa.
La Critica del Giudizio. Il problema e la struttura dell’opera. L’analisi del bello ed i caratteri del giudizio estetico. L’universalità del
giudizio estetico. La rivoluzione copernicana. Il sublime, il genio. Il giudizio teleologico.
Roma 30 maggio 2016
L’insegnante
Gli studenti
