1
CLASSE 1ASA
Insegnante: Dipasquale
Scienze della terra
Per METODOLOGIA, MATERIALI ,VERIFICHE e RECUPERO si rimanda alla
PREMESSA GENERALE
FINALITA’
Comprendere quali sono gli ambiti di indagine della scienza
Acquisire conoscenze ed abilità propedeutiche utilizzabili negli anni successivi
CONOSCENZE
Conoscere la posizione della terra nell’universo
Conoscere la sfera celeste, i pianeti , le galassie, il sistema solare
Descrivere forma e dimensioni della terra
Descrivere il moto di rotazione della terra e le sue conseguenze
Descrivere il moto di rivoluzione della terra e le sue conseguenze
Definire poli, asse, equatori, meridiani e paralleli
Definire il reticolato geografico
Definire le coordinate geografiche
Conoscere i fusi orari
Conoscere gli stati della materia
Descrivere la composizione e la struttura dell’atmosfera
Conoscere le % in volume dei gas atmosferici
Definire la pressione atmosferica
Conoscere le cause della variazione di pressione atmosferica
Definire il vento e conoscere i fattori che ne influenzano la velocità
Definire venti periodici e venti costanti
Conoscere il modello generale della circolazione dell’aria nell’atmosfera
Descrivere il ciclo dell’acqua
Descrivere la condensazione del vapore acqueo
Definire umidità relativa ed assoluta
Conoscere le aree cicloniche ed anticicloniche
Descrivere le precipitazioni
Definire la densità
Distinguere miscugli, elementi e composti
Conoscere le proprietà dell’acqua
Conoscere correnti, onde e maree
Conoscere fiumi, laghi ghiacciai
Definire rocce e minerali
Descrivere le caratteristiche e la genesi delle rocce
Descrivere il ciclo litogenetico
Distinguere tra magma e lava
Distinguere tra processi chimici e fisici
Descrivere il modellamento dovuto ad agenti esogeni ed endogeni
Descrivere l’azione modellante delle acque
Descrivere le frane
Conoscere il suolo
Conoscere l’origine del calore terrestre
Descrivere i vari tipi di magma e di eruzioni vulcaniche
Conoscere edifici e prodotti vulcanici
Conoscere le manifestazioni vulcaniche secondarie
Conoscere la distribuzione dei vulcani
Conoscere la teoria del rimbalzo elastico
Descrivere i vari tipi di onde sismiche
Descrivere un sismografo
2
Distinguere tra scala Richter e scala Mercalli
Conoscere la distribuzione delle aree sismiche sul pianeta
Descrivere la struttura interna della terra
Descrivere l’isostasia
Conoscere la teoria di Wegener e le ragioni della sua non accettazione
Conoscere la struttura dei fondali
Definire la placca e i vari tipi di margine di placca
COMPETENZE
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Inquadrare la terra nel sistema solare
Distinguere i moti apparenti e quelli reali
Spiegare l’alternarsi del dì e della notte con la rotazione
Spiegare l’alternarsi delle stagioni con la rivoluzione e l’inclinazione dell’asse
Spiegare le diverse situazioni della terra nei solstizi e negli equinozi
Spiegare la diversa durata del dì e della notte nelle diverse stagioni e in punti diversi del pianeta
Spiegare come ci si orienta durante il dì e durante la notte
Sapere collegare la misura del tempo con i moti della terra
Sapere calcolare le ore diverse di località diverse tramite i fusi orari
Comprendere come varia la temperatura durante i passaggi di stato
Spiegare cause e conseguenze di fenomeni quali le piogge acide , l’effetto serra e riduzione dell’ozono
Spiegare le variazioni di pressione e l’origine dei venti
Spiegare come si formano le nubi
Distinguere alcuni tipi di nuvole
Spiegare come si formano i diversi tipi di precipitazioni
Spiegare come si formano le aree cicloniche ed anticicloniche
Spiegare le caratteristiche dell’acqua di mare
Spiegare le caratteristiche delle acque continentali
Spiegare le relazioni tra idrosfera e modellamento della litosfera
Distinguere e collegare le proprietà fisiche dell’acqua
Descrivere il moto ondoso e le correnti
Spiegare le maree
Spiegare le differenze tra minerali e rocce
Distinguere tra rocce magmatiche effusive ed intrusive
Spiega la classificazione delle rocce magmatiche
Descrivere il processo sedimentario
Descrivere i principali tipi di rocce sedimentarie
Descrivere il processo metamorfico
Spiegare la differenza fra processi fisici e chimici
Spiegare l’azione chimica e meccanica degli agenti atmosferici sulle rocce
Descrivere le azioni di modellamento delle acque correnti e dei ghiacciai
Descrivere come di forma il suolo e le sue differenze in base al clima
Collegare i fenomeni vulcanici con la struttura della terra
Descrivere attività effusiva ed esplosiva e conoscere la classificazioni delle eruzioni
Comprendere la connessione tra forma dell’edificio vulcanico e tipo di lava
Spiegare la distribuzione dei vulcani e contestualizzarla sul territorio
Spiegare cause, frequenza ed effetti dei terremoti
Sapere come si legge un sismogramma
Sapere come comportarsi in caso di evento sismico
Contestualizzare il rischio sismico in Italia
Spiegare l’orogenesi e la formazione degli oceani
Spiegare la teoria della tettonica delle placche
Collegare fenomeni sismici e vulcanici con la dinamica della litosfera
CAPACITA’
§
§
§
§
§
§
§
Sapere analizzare un esperimento dal punto di vista metodologico
Raccogliere dati da un’osservazione diretta o da una fonte
Organizzare e rappresentare i dati raccolti
Formulare possibili interpretazioni dei dati
Presentare i risultati di un esperimento
Essere consapevoli del ruolo che i processi studiati hanno sull’ambiente
Sapere ricavare la formula di molecole semplici a partire dal n° atomico degli elementi
3
CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI
-
ARGOMENTI
- La terra nel sistema solare
- Movimenti principali della terra
Reticolato geografico
Stati di aggregazione della materia
Atmosfera
Idrosfera
Clima
Rocce
Modellamento
Processi chimici e fisici
Vulcani
Terremoti
-
Dinamica della litosfera
1
2
3
4
5
Novembre
Dicembre
Gennaio
Febbraio
Marzo
Aprile
Maggio
LIBRO DI TESTO
Dentro le scienze della terra di Gainotti e Modelli
PERIODO
Settembre
Ottobre
ed. Zanichelli
