Liceo Artistico Statale Bruno Munari di Crema Anno scolastico: 2015 / 2016 Classe: III E Disciplina: MATEMATICA e INFORMATICA Insegnante: Razzini Rachele Testo adottato: Massimo Bergamini, Anna Trifone, Graziella Barozzi Matematica.azzurro multimediale Algebra, Geometria, Statistica Vol. 2 Matematica.azzurro Vol. 3S Zanichelli PROGRAMMA SVOLTO Numeri reali e radicali Numeri irrazionali e numeri reali; proprietà invariantiva ed operazioni con i radicali (moltiplicazioni, divisioni, addizioni tra radicali simili, trasporto di un fattore dentro e fuori dal segno di radice, operazioni tra radicali di numeri interi e razionali, riduzione di radicali allo stesso indice, confronto fra radicali); razionalizzazione del denominatore di una frazione; condizione di esistenza per i radicali, radicali letterari, radicali con prodotti notevoli, radicali doppi. Scomposizione in fattori Raccoglimento totale e parziale, prodotti notevoli, trinomio particolare di 2° grado. Equazioni di secondo grado Equazioni a coefficienti numerici di 2° grado intere: monomie, pure, spurie, complete; formula risolutiva e ridotta; radici e scomposizione di un trinomio di 2° grado; semplici problemi risolvibili con equazioni di 2° grado; sezione aurea come soluzione di un’equazione di 2° grado; l’equazione della parabola e l’interpretazione grafica delle soluzioni di un’equazione di 2° grado. Equazioni di grado superiore al secondo e equazioni fratte Equazioni monomie e binomie; risoluzione mediante scomposizione in fattori al più di 2°; condizioni di esistenza, riduzione a denominatore comune, ricerca delle soluzioni, scomposizione e semplificazione di equazioni fratte. Disequazioni lineari e di secondo grado Rappresentazioni degli intervalli; risoluzione delle disequazioni lineari; risoluzione delle disequazioni di 2° grado con studio del segno dei fattori e con il metodo della parabola. Disequazioni di grado superiore al secondo, disequazioni fratte e sistemi Disequazioni a fattori; disequazioni di grado superiore al 2° risolvibili mediante scomposizione in fattori al più di 2°; disequazioni fratte; sistemi di disequazioni fino al 2° grado e fratte. Crema, 1 giugno 2016 L’insegnante I rappresentanti degli studenti ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________