Disegno
Anno di corso: I anno
Ore di attività in aula: 50 ore
CFU: 4
AGOSTINO DE ROSA
Collocazione nel progetto formativo
I semestre del I anno di corso
obiettivi
Il corso si prefige di specializzare lo studente nei problemi rappresentativi del paesaggio contemporaneo. Durante
le lezioni teoriche e le comunicazioni offerte da studiosi invitati appositamente, verrà offerto un ampio regesto
degli studi critici e degli approcci metodologici sviluppatisi negli ultimi anni sul tema, sia in Italia che all'estero,
segnatamente sottolineandone i punti di contatto con le discipline dell'antropologia e della figurazione digitale.
contenuti
Il corso intende affrontare la complessa questione della rappresentazione del progetto paesaggistico
contemporaneo attraverso l’analisi storico-critica e configurativa di quattro ‘ecosistemi artificiali’ progettati a
cavallo degli ultimi due secoli, e segnatamente: il paesaggio spirituale del suggestivo cimitero di Enskende, a
Stoccolma, progettato da E.G. Asplund e S. Lewerentz tra il 1915 e il 1961, caratterizzato, oltre che da austere
architetture di servizio (cappelle funerarie, crematori e sale di culto) dalle proporzioni neo-classiche, da un
allestimento paesaggistico minimalista e di estrema drammaticità emotiva; l’ambientazione nel paesaggio
archetipico nipponico di alcune chiese di Tadao Ando, segnate da una sensibilità shintoista che rinviene proprio
nella natura circostante il reliquiario ultimo delle divinità che ne costituiscono il pantheon; il progetto del Roden
Crater nel Painted Desert (Arizona) dell’artista americano James Turrell, qui presentato attraverso una sua
ricostruzione digitale che permetterà di comprenderne la complessità configurativa e luministica; e infine il
progetto Naalagiagvik, parola Iñupiaq che significa “Il luogo in cui si va ad ascoltare”, ad indicare un’area della
costa dell’Alaska e un’antica tradizione eskimo di fruizione visiva e sonora del paesaggio artico che all’artista e
compositore americano John Luther Adams ha ispirato un’installazione permanente di luci e suoni, commissionata
dal museo dell’Alaska University, impiegante la registrazione e la ri-elaborazione dei costanti movimenti tellurici,
vulcanici ed eolici del territorio.
Il corso si articolerà dunque attraverso l'analisi critica di quattro esempi di progettazione ‘ambientale’ in cui
convergono varie esperienze artistiche e figurative (minimal art, earthworks, land-art, etc.), e che mostrano come
ancora oggi il paesaggio possa configurarsi come luogo in cui trovano espressione, oltre che esigenze funzionali,
anche pulsioni spirituali ed espressive di profondo coinvolgimento emotivo e percettivo per il fruitore.
Per ulteriori approfondimenti, si riamanda al programma e al piano delle lezioni (con relative bibliografie ragionate)
consultabile all'indirizzo: www.iuav.it/dpa/derosa.
modalità d’esame
L'esame finale consisterà in un colloquio sugli argomenti trattati nel corso e nella discussione di alcuni eleaborati
grafici su di un tema figurativo concordato durante l'anno col Docente.
bibliografia essenziale di riferimento
Agostino De Rosa, Geografie parallele. Percorsi rituali nel paesaggio contemporaneo, Cafoscarina, Venezia 2004 (in
corso di stampa)
John Luther Adams, Winter Music, Wesleyan University press., Middletown (Connecticut) 2004 (in corso di stampa)
Steve Peters, Here-ings. A sonic geohistory, La Alameda Press 2004 (libro + CD)
Lynn Gamwell, Neil de Grasse Tyson, Exploring the Invisible: Art, Science, and the Spiritual, Princeton University
Press, Princeton, 2002
AA.VV., James Turrell. The other horizon, Cantz, Vienna 1999
Chris Drury, Silent spaces, Thames and Hudson Ltd., Londra 1998
Stephan Oettermann, The Panorama: History of a Mass Medium, Zone Books, New York 1997
Thomas Barrie, Spiritual path. Sacred place. Myth, ritual, and meaning in architecture, Shambala, Boston e
Londra 1996
Bengt O.H. Johansson, Tallum, Byggförlaget, Stoccolma 1996
Svein Olav Hoff, Jim Bengston. Empty Landscape, Labyrinth press, Oslo 1996
Caroline Costant, The Woodland cemetery: toward a spiritual landscape, Byggförlaget, Stoccolma 1994
Günther Nitschke, From Shinto to Ando. studies in architectureal anthroplogy in Japan, Academy Editions, Londra
1993
Craig Adcock, James Turrell. The art of light and space, University of California press, Berkeley/Los Angeles,
Oxford 1990
orario e modalità di ricevimento
Il Docente è a disposizione degli studenti alla fine di ogni lezione, o presso il suo studiolo (Santa Marta, DPA, piano
terra, int. 041/2571934) nei giorni e secondo gli orari di ricevimento concordati, previa prenotazione via e-mail
([email protected]).
