Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Anno scolastico: Classe: Programma effettivamente svolto nell’anno 2013 – 14 1^ B Liceo Scientifico Disciplina: Matematica Docente: Pinciroli Bruno ALGEBRA Elementi di teoria degli insiemi: definizione rappresentazione di un insieme, sottoinsiemi e insiemi vuoto, insieme delle parti, unione ed intersezione fra insiemi, insieme universo e insieme complementare, differenza fra insiemi, prodotto cartesiano, partizione di un insieme, proprietà delle operazioni fra insiemi. Corrispondenze: definizione, dominio, condominio, insieme di definizione, immagine del dominio,corrispondenza univoca, suriettiva, iniettiva, biunivoca Relazioni: definizione, riflessiva, , antiriflessiva, simmetrica, antisimmetrica, transitiva, di equivalenza, partizione di un insieme in classi di equivalenza, insieme quoziente, di ordine largo e di ordine stretto, grafi ad albero, elemento superiore, inferiore di un insieme, elemento massimo, minimo di un insieme. Funzioni: definizione, variabile indipendente, variabile dipendente, rappresentazione, composizione di funzioni, funzione inversa. Insiemi numerici: definizione di operazione binaria in un insieme numerico e sue proprietà Numeri naturali (N) : confronto fra numeri naturali, addizione, moltiplicazione e operazioni non sempre possibili in N, i numeri 0 ed 1, elevamento a potenza, espressioni aritmetiche, divisibilità e scomposizione in fattori primi, ricerca m.c.m. M.C.D. Numeri interi (Z) : confronto fra numeri interi, somma algebrica, moltiplicazione e operazioni non sempre possibili in Z, elevamento a potenza, espressioni aritmetiche. Numeri razionali (Q) : riduzione di una frazione ai minimi termini, riduzione di più frazioni allo stesso denominatore, confronto fra numeri razionali, somma algebrica, moltiplicazione e divisione, elevamento a potenza, espressioni aritmetiche; frazioni decimali e trasformazione di numeri decimali in frazione; proporzioni e loro proprietà, percentuali e loro applicazioni. Sistemi di numerazione: sistemi additivi e posizionali, sistema decimale e sistema binario, cambiamento di base e conversione di numeri fra sistemi diversi, operazioni in sistemi posizionali diverso da quello decimale. Monomi : definizione e caratteristiche, operazione di somma algebrica, prodotto e divisione, elevamento a potenza fra monomi e loro proprietà, espressioni algebriche, ricerca m.c.m. M.C.D fra monomi. Polinomi: definizione e caratteristiche, operazione di somma algebrica, prodotto e divisione di un polinomio per un monomio, prodotto fra polinomi, prodotti notevoli (prodotto somma per differenza di due monomi; quadrato, cubo, elevamento a potenza di un binomio – regola di Tartaglia; quadrato di un trinomio), divisione fra polinomi ordinati secondo la stessa lettera, regola di Ruffini,teorema del resto e divisibilità tra polinomi ; espressioni algebriche con polinomi; scomposizione di polinomi in fattori (raccoglimento a fattor comune totale e parziale, differenza di quadrati, riconoscimento dello sviluppo di un quadrato e di un cubo di binomio, trinomio particolare, applicazione della regola di Ruffini per polinomi ordinati; ricerca m.c.m. M.C.D fra polinomi. Mod./programma effettivamente svolto nell’anno Pagina 1 di 4 Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Programma effettivamente svolto nell’anno Frazioni algebriche e loro operazioni : primi concetti, semplificazioni di frazioni algebriche, riduzione allo stesso denominatore, somma algebrica, moltiplicazione, divisione, elevamento a potenza di frazioni algebriche Equazioni di primo grado ad una incognita, equazioni equivalenti, riduzione a forma normale, risoluzione di una equazione e campo di risolubilità, equazioni determinate, indeterminate e impossibili, principi fondamentali di identità e loro applicazione alla risoluzione di un’equazione: aggiungo/tolgo, moltiplico/divido e loro restrizioni Equazioni frazionarie: accettabilità delle soluzioni GEOMETRIA Enti primitivi (punto, retta, piano, angolo) e relativi assiomi (di appartenenza, di ordine, di partizione del piano, di congruenza), confronto e operazioni addizione - sottrazione fra segmenti e fra angoli, multipli e sottomultipli di segmenti e di angoli, punto medio di un segmento e bisettrice di un angolo, angoli particolari, figure geometriche convesse e concave, la poligonale ed i poligoni, postulati dei movimenti rigidi . Teoremi: struttura e tecniche di dimostrazione diretta e per assurdo; teorema diretto ed teorema inverso I tre criteri di congruenza dei triangoli e loro applicazione nella dimostrazione delle proprietà delle figure; caratteristiche dei triangoli e loro classificazione in base ai lati, teorema angolo esterno di un triangolo e disuguaglianze fra elementi di un triangolo. Rette perpendicolari, esistenza ed unicità della perpendicolare per un punto ad una retta assegnata, asse di un segmento, segmenti notevoli e punti notevoli di un triangolo (definizioni e proprietà), criteri di congruenza dei triangoli rettangoli. Esistenza delle rette parallele, assioma di Euclide e sue conseguenze, lettura sulle differenti formulazioni di sistemi geometrici diversi da quello “euclideo”, relazione di parallelismo e criteri di parallelismo, esistenza ed unicità della parallela per un punto ad una retta assegnata, distanza fra rette parallele, confronto fra angoli con lati paralleli, nuova formulazione del teorema dell’angolo esterno ad un triangolo, somma angoli interni di un triangolo, somma angoli interni e degli angoli esterni di un poligono convesso. Trasformazioni del piano: isometrie e composizione di isometrie, simmetrie centrali e rispetto ad un asse, rotazione, traslazione Somma angoli interni ed esterni di un poligono; criteri di congruenza fra poligoni; Quadrilateri, trapezi, parallelogrammi, rettangoli, rombi, quadrati: loro proprietà e criteri di riconoscimento; fascio rette parallele, teorema di Talete e sue applicazioni; elementi e punti notevoli di un triangolo Mod./programma effettivamente svolto nell’anno Pagina 2 di 4 Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Programma effettivamente svolto nell’anno INFORMATICA Uso dei programmi Derive e Cabrì seguendo le indicazioni legate allo svolgimento di esercizi di applicazione degli argomenti svolti del programma sopra citato. Testo in uso: L. Lamberti, L. Mereu, A. Nanni: Corso di matematica_algebra 1 – Ed. Etas L. Lamberti, L. Mereu, A. Nanni: Corso di matematica_geometria – Ed. Etas Per il ripasso estivo: Vedi foglio allegato Parabiago, 3.06.2014 Il Docente: ………….……………………. Gli allievi : ……………………..... ………………………. ……………………… Mod./programma effettivamente svolto nell’anno Pagina 3 di 4 Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Programma effettivamente svolto nell’anno COMPITI DELLE VACANZE DI MATEMATICA a.s. 2013/2014 classe IB Algebra Le equazioni intere: pagina 261 esercizi dal n. 77 al n. 90. Le frazioni algebriche: pagina 365 esercizi dal n.270 al n. 294. Equazioni frazionarie: pagina 395 esercizi dal n.136 al n.159. Equazioni letterali: pagina 387 esercizi dal n. 73 al n. 79. Ripassare inoltre prodotti notevoli e scomposizioni. Geometria I quadrilateri: pag. 179 n. 24 e 25 pag. 180 n. 27, 28 – pag.281 n. 33, 34, 37 pag. 183 n. 47, 50 pag. 185 n. 56, 57, 58, 63 pag. 187 n. 68, 69. Fascio di rette parallele. Teorema di Talete: pag. 189 dal n. 77 al n.92. Nelle prime settimane dell’anno scolastico 2014-2015 sarà verificato il lavoro estivo. BUONE VACANZE!!! 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