Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo “A. Manzoni”
Via XXV Aprile 28 - 24042 Capriate San Gervasio (Bg)
Scuole Primarie: Capriate,San Gervasio,Filago - Scuole Secondarie di I Grado: Capriate,Filago
Tel: 02/9090759 - Fax: 02/92091821
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PROGETTO PTOF : “RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA TRASPARENTI”
A. S. 2016 -17
Docenti: Carminati Andrea Giovanni
Disciplina: Italiano
Scuola: Secondaria di primo grado
Plesso: Filago
Classe: I D
dalla Programmazione Disciplinare del Docente a. s. 2016 -17:
Obiettivi
Sapere
Saper fare
Comprensione
della 1. Cogliere
il
lingua orale
significato globale
- Sa ascoltare
e le informazioni
senza distrarsi e
esplicite
e
senza
implicite
di
un
interrompere;
messaggio
- Comprende il
2. Comprendere testi
contenuto e lo
ascoltati
e
scopo del
riorganizzare
le
discorso
informazioni
ascoltato;
raccolte
in
- Sa utilizzare le
appunti, schemi,
informazioni
testi di sintesi
ascoltate;
- Sa riflettere
criticamente sui
discorsi
ascoltati;
Produzione della
3. Interagire
con
lingua orale
flessibilità in una
- Sa riferire in modo
gamma ampia di
chiaro ed ordinato
situazioni
quanto appreso ed
comunicative
esperito;
orali, formali e
- Sa rielaborare in
informali,
con
modo personale le
chiarezza
e
conoscenze;
proprietà
lessicale,
attenendosi
al
tema, ai tempi e
alle
modalità
richieste
dalla
situazione
4. Recitare
poesie
significative,
a
memoria
Contenuti
Per
quanto
riguarda
la
linguistica, verranno studiati
argomenti:
i
riflessione
seguenti
Unità 1
I suoni e le lettere. L’accento e l’apostrofo. La
punteggiatura e l’uso delle maiuscole.
Unità 2
Il nome e suoi significati. Le forme del nome. La
struttura del nome. L’articolo.
Unità 3
Gli
aggettivi
qualificativi.
Gli
aggettivi
determinativi.
Unità 4
Il pronome: pronomi personali e altri tipi di
pronome.
Unità 5
Il verbo e la sua struttura. Verbi irregolari e altri
verbi particolari.
Unità 6
Il genere e la forma dei verbi. Uso dei modi e dei
tempi del verbo.
Unità 7
Le parti invariabili del discorso: gli avverbi, le
preposizioni.
Unità 8
Le parti invariabili del discorso: le congiunzioni,
le interiezioni.
Verranno sviluppate unità di lavoro sui
seguenti temi antologici:
Unità 1
Costruire le competenze: parlare, leggere e
scrivere.
Unità 2
I generi letterari: favole e proverbi;
Unità 3
I generi letterari: la fiaba;
Comprensione della
5. Leggere
lingua scritta
silenziosamente e
- Sa leggere ad alta
ad
alta
voce,
voce in modo
utilizzando
corretto ed
tecniche adeguate
espressivo;
6. Leggere ad alta
- Sa riconoscere i vari
voce,
in
modo
tipi di testo;
espressivo,
testi
- Sa comprendere le
noti e non, di
principali
diverso tipo
informazioni di un
7. Comprendere testi
testo;
letterari e non,
individuando
in
essi gli elementi
caratterizzanti
a
livello testuale e
stilistico
8. Cogliere
il
significato globale
e le informazioni
esplicite
ed
implicite
di
un
testo letto
9. Leggere in forma
guidata
testi
poetici d’autore e
analizzarli a livello
metrico-sintattico,
polisemico.
10. Leggere testi su
supporto digitale o
tratti da internet e
ricavarne dati per
integrare
le
conoscenze
scolastiche
Produzione della
11. Produrre
testi
lingua scritta
narrativi
(diari,
- Applica
lettere, racconti,
correttamente
cronache,
testi
l’ortografia;
argomentativi,
- Utilizza un lessico
relazioni)
ed
adeguato;
informativi
- Applica
sufficientemente
correttamente le
coerenti,
coesi,
regole
completi e corretti
grammaticali;
12. Riscrivere
e/o
- Sa produrre un
manipolare
testi
testo in forma
(riassunti,
chiara pertinente e
espansioni,
completa;
cambiamenti
di
- sa esporre per
personaggi
o
iscritto quanto
punto di vista,
compreso;
parafrasi)
Conoscenza delle
13. Riconoscere
ed
funzioni e delle
utilizzare
strutture della lingua
correttamente le
anche nei suoi aspetti
parti del discorso,
storico – evolutivi;
con
particolare
conoscenza ed
attenzione
al
organizzazione dei
verbo
(forme
contenuti.
attivi e passive,
Unità 4
I generi letterari: il fantasy;
Unità 5
La poesia e l’analisi del testo poetico;
Unità 6
Il romanzo: i classici per ragazzi;
Unità 7
I temi antologici: ragazzi e ragazze;
Unità 8
I temi antologici: la cultura della legalità;
Unità 9
I temi antologici: noi e gli animali;
Unità 10
I temi antologici: Il mondo delle nuove
tecnologie;
Unità 11
I temi antologici: il cammino della storia.
Per quanto riguarda il mito, l’epica e il
teatro affronteremo i seguenti argomenti:
Unità 1 Mito e leggenda;
Unità 2 Epica classica;
Unità 3 Epica cavalleresca;
Unità 4 Il teatro antico.
NARRATIVA
Per quanto riguarda la narrativa è prevista la
lettura di romanzi scelti dai ragazzi, seguita da
una recensione orale alla classe.
verbi transitivi e
intransitivi, verbi
irregolari);
14. Usare
consapevolmente
strumenti
di
consultazione
15. Ampliare il lessico
ed
utilizzarlo
correttamente nei
vari contesti
