Laboratorio di scienze
IC Antonio Pisano di Caldiero
Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore
SEZIONE DA COMPILARE
NOME
COGNOME
DATA
GRUPPO DI LAVORO
CLASSE
ESPERIENZA N°
TITOLO
La seconda legge di Ohm
SCOPO
Verificare sperimentalmente la seconda legge di Ohm
MATERIALE UTILIZZATO
1. Fili di metallo
2. Trasformatore
3. Righello
4. Carta millimetrata
IMMAGINI
Laboratorio di scienze
IC Antonio Pisano di Caldiero
Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore
PROCEDURA
1. Prendere il primo filo metallico da studiare
2. Annotare il tipo di metallo o lega sulla relazione
3. Collegare correttamente trasformatore - tester - filo (chiedere al docente)
4. Impostare la tensione di lavoro sul trasformatore (3V, 4,5V ecc... - chiedere al docente quale valore
utilizzare)
5. Posizionare il secondo morsetto nella prima posizione utile
6. Accendere il trasformatore ed eseguire la misura di tensione
7. Riportare il dato in tabella
8. Spostare il morsetto nella seconda posizione e ripetere la misura
NOTA BENE - LE LETTURE DEVONO ESSERE ESEGUITE VELOCEMENTE PER EVITARE PERICOLOSI SURRISCALDAMENTI DEL FILO STUDIATO
TABELLE E GRAFICI
Filo ________________________
POSIZIONE
TENSIONE
Tensione del trasformatore ___________________
POSIZIONE
1
11
2
12
3
13
4
14
5
15
6
16
7
17
8
18
9
19
10
20
TENSIONE
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Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore
GRAFICO
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DOMANDE
1. Che tipo di grafico hai ottenuto?
2. Che tipo di proporzionalità esiste tra resistenza elettrica e lunghezza del conduttore? Da dove lo deduci?
3. Come puoi esprimere matematicamente la seconda legge di Ohm?
4. Che tipologia di esperimento potresti realizzare per verificare la proporzionalità tra resistenza elettrica e sezione del conduttore?
VALUTAZIONE
Buon lavoro e ... fai attenzione!
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Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore
Filo ________________________
POSIZIONE
TENSIONE
Tensione del trasformatore ___________________
POSIZIONE
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Filo ________________________
POSIZIONE
TENSIONE
TENSIONE
Tensione del trasformatore ___________________
POSIZIONE
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TENSIONE
