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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE IRIS VERSARI - Cesano Maderno (MB)
CURRICOLO DISCIPINARE
Anno scolastico: 2015/2016
Indirizzo di studi: Liceo delle Scienze Umane
Disciplina: Storia e Geografia
Biennio/anno riferimento: primo biennio
COMPETENZE
STORIA
C1 Lo studente sa esporre un
fatto storico evidenziandone,
accanto alle coordinate
spaziotemporali, le
dimensioni sociale, giuridica,
politica, artistica e culturale;
C2 illustra continuità e
alterità di un fatto storico
rispetto ad un
altro;
C3 gestisce con metodo fonti,
documenti storici e lessico
specialistico della disciplina.
GEOGRAFIA
C1 Lo studente interpreta
dati e informazioni
geografiche in prospettiva
critica;
ABILITA'
STORIA
 Lo studente individua la
dimensione temporale e
geografica del fatto
storico;
 riconosce analogie e
differenze tra civiltà
diverse;
 distingue cause e
conseguenze di un fatto
storico;
 opera confronti tra
istituzioni statali, tra
sistemi sociali, politici e
giuridici, tra produzioni
artistiche e culturali;
 individua le relazioni del
presente con il passato;
 sa leggere documenti
storici e analizzare le
fonti;
 opera confronti tra
interpretazioni differenti di
un fatto storico;
 utilizza il lessico
specialistico della
disciplina.
GEOGRAFIA
 Lo studente legge elabora
indicatori statistici e dati
grafico-simbolici;
 colloca dati geografici su
CONOSCENZE
STORIA
 Lo studente conosce le
principali civiltà
dell’antico Vicino
Oriente;
 conosce la civiltà
greca;
 conosce la civiltà
romana;
 conosce il
Cristianesimo antico;
 conosce l’Europa
romano- barbarica;
 conosce la società e
l’economia
altomedievali;
 conosce la Chiesa
cristiana dell’Europa
altomedievale;
 conosce l’Islam
altomedioevale;
 conosce l’Impero e i
regni europei dell’alto
medioevo;
 conosce il
particolarismo feudale.
GEOGRAFIA
 Lo studente conosce la
geografia descrittiva di
base dell’Italia,
dell’Europa e degli
C2 illustra organicamente
questioni di pertinenza
geografica evidenziandone,
accanto alla dimensione
geostorica, le implicazioni
“fisiche” e“politiche”;
C3 gestisce in autonomia il
lessico specialistico della
disciplina.




una carta muta;
coglie la dimensione
storica della geografia di
un territorio;
individua i fenomeni
caratterizzanti di un
territorio: condizioni
naturali fisiche e
climatiche da un lato,
culturali, sociali, politiche,
economiche e
demografiche dall’altro;
individua le variabili
demografiche;
utilizza il lessico
specialistico della
disciplina.




altri continenti;
conosce la questione
demografica: i ritmi di
crescita delle
popolazioni, le grandi
migrazioni del passato
e del presente, la
distribuzione della
popolazione;
conosce i fattori di
incidenza sulla
variabile demografica:
il clima, l’ambiente e
la sua tutela,
le fonti di energia, la
risorsa acqua”, i
problemi della salute e
dell’istruzione;
conosce le diverse
rappresentazioni
cartografiche e
grafico-simboliche
della terra e le loro
finalità.