UA1 La terra nello spazio - Cigna – Baruffi – Garelli

I.I.S.S. “ G.CIGNA-G.BARUFFI-F.GARELLI”
Programma SVOLTO di Scienze della Terra A.S. 2013/ 14
Classe 1^B/MC. (F.GARELLI)– Prof. PASCUZZI Filippo
L’UNIVERSO ED IL SISTEMA SOLARE
U.A.1 La terra nello spazio
-L’origine dell’universo e le galassie;
-Il sistema solare;
-Leggi di Keplero ;
-Legge di gravitazione universale;
-Fasi lunari;
Ob.minimi:Distinzione dei principali
corpi celesti.
Conoscenza delle principali leggi
che regolano il moto dei corpi nello
spazio
DINAMICHE ENDOGENE E CARTOGRAFIA
U.A. 2 Il pianeta terra
- Forma della terra;
- Principali moti terrestri e loro conseguenze.
- Fusi orari;
- Meridiani e paralleli, latitudine e longitudine;
- Le carte geografiche,carta topografica d’Italia;
Ob.minimi:Conosce le conseguenze
dei moti terrestri,meridiani e paralleli.
Conosce la carta topografica d’Italia
DINAMICHE ENDOGENE E CARTOGRAFIA
U.A. 2 La crosta terrestre
-Struttura interna della terra;
-Minerali e rocce;
-Classificazione delle rocce;
-I
-Il suolo
.
U.D. 2 Vulcanismo e cenni sulla tettonica
-Magmi , lave e tipi d’eruzioni;
-Edifici vulcanici e vulcanismo secondario;
-Terremoti;
-Rischio vulcanico e rischio sismico;
Ob.minimi: Conosce le differenze
tra minerale e roccia.
o
Conosce i fenomeni di vulcanismo
primario e secondario
DINAMICHE ESOGENE
U.A. 3 Acque dolci
-Falde acquifere;
-Fiumi e laghi
-Ghiacciai;
-Ciclo dell’acqua;
Ob.minimi:Conosce la composizione
dell’atmosfera.
Conosce componenti e morfologie create
da fiumi e ghiacciai.
Conosce il ciclo dell’acqua.
U.A. 3 L’atmosfera
-Composizione dell’ atmosfera;.
-Pressione atmosferica e venti;
-Nubi, precipitazioni e clima.
-Inquinamento atm.ed effeto serra;
Metodologie didattiche:
-Lezione frontale interattiva, mappe concettuali.
Prove di verifica finale:
-Interrogazioni:scritte con domande aperte, ed orali.
Libro di testo:Zullini-Scaioni “Scienze della natura”
INDICAZIONI METODOLOGICHE PER STUDIO ESTIVO
Si consiglia la sintesi scritta dei contenuti secondo schemi personalizzati e la successiva
ripetizione a voce alta degli stessi.
LAVORO DA SVOLGERE
Rileggere con attenzione gli appunti dettati a lezione, le dispense eventualmente
consegnate, nonché le illustrazioni del libro di testo, riguardanti i contenuti degli obiettivi
minimi su riportati.
TIPOLOGIA DI PROVE
Questionario con domande aperte. Interrogazione orale