Ministero della Pubblica Istruzione Istituto Tecnico Commerciale Statale e PACLE “ELSA MORANTE” Via Bonaparte, 2/bis – 20812 Limbiate (MB) Tel: 02 9964933 – 02 9964934 – Fax: 02 9966747 E-mail uffici: [email protected] Posta certificata: [email protected] Cod. Fisc. 91074030155 – Cod. Mecc. MITD49000Q PROGRAMMAZIONE CLASSE: 4^F INDIRIZZO: TURISMO (TERZA LINGUA) DISCIPLINA: TEDESCO A.S. 2016/17 UNITÁ DI APPRENDIMENTO /MODULO COMPETENZE LEKTION 5 5A - Tagesablauf Comprendere espressioni del linguaggio comune, cogliendone la situazione e l'argomento. (Hören) 5B - Mahlzeit! 5C - Was gibt es zum Mittagessen? 5D – Steffi hat Fieber! LEKTION 6 6A – Beim Arzt 6B – Wie kommt man.. ? Cogliere le informazioni globali di testi semplici su argomenti di vita quotidiana con lessico prevalentemente noto. (Lesen) ABILITÁ STRUTTURE GRAMMATICALI Descrivere la propria giornata. Parlare di cibo. Scegliere cibi, esprimere le proprie preferenze, ordinare. Chiedere e dire come ci si sente. Esprimersi con pronuncia corretta, in modo adeguato alla situazione, su argomenti di carattere personale e generale, pur con qualche errore formale tale però da non pregiudicare l’efficacia della comunicazione. (Sprechen) Produrre semplici testi scritti guidati e non, in modo sostanzialmente corretto e coerente, rispettando le consegne e adeguando il registro al contesto. (Schreiben) Comprendere espressioni del linguaggio comune, cogliendone la situazione e l'argomento. (Hören) CONOSCENZE Verbi separabili e riflessivi. La posizione del pronome riflessivo. L’espressione es gibt+A La preposizione articolata zum La congiunzione avversativa sondern Il verbo möchten Il verbo nehmen La risposta con doch Il caso Dativo: i pronomi Le preposizioni zu, bei +D LESSICO Attività della giornata. Pasti e generi alimentari. Pietanze. Parti del corpo e malattie. Esortare STRUTTURE GRAMMATICALI Chiedere e dare indicazioni stradali Dire dove si fanno L’imperativo di 2°persona singolare, plurale, della forma di cortesia. 6C – Wollen wir ins Zentrum fahren? 6D – Wie viel kostet der Rock? Esprimersi con pronuncia corretta, in modo adeguato alla situazione, su argomenti di carattere personale e generale, pur con qualche errore formale tale però da non pregiudicare l’efficacia della comunicazione. (Sprechen) Produrre semplici testi scritti guidati e non, in modo sostanzialmente corretto e coerente, rispettando le consegne e adeguando il registro al contesto. (Schreiben) Comprendere espressioni del linguaggio comune, cogliendone la situazione e l'argomento. (Hören) LEKTION 7 7A – Womit fährst du zur Party? 7B – Wie war die Party? Cogliere le informazioni globali di testi semplici su argomenti di vita quotidiana con lessico prevalentemente noto. (Lesen) 7C – Was hast du am Sonntag gemacht? 7D – Ein Ausflug ans Meer Cogliere le informazioni globali di testi semplici su argomenti di vita quotidiana con lessico prevalentemente noto. (Lesen) Esprimersi con pronuncia corretta, in modo adeguato alla situazione, su argomenti di carattere personale e generale, pur con qualche errore formale tale però da non pregiudicare l’efficacia della comunicazione. (Sprechen) Produrre semplici testi scritti guidati e non, in modo sostanzialmente corretto e coerente, rispettando le consegne e adeguando il registro al contesto. (Schreiben) acquisti. Preposizioni e avverbi di stato e di moto: an, in, zu, bis, nach, auf I verbi modali Il comparativo di maggioranza L’interrogativo Welch-? Il verbo gefallen + D Indicare possibilità e bisogni. Chiedere il permesso. Esprimere divieti. LESSICO Comprare vestiario. Malattie Confrontare oggetti. Edifici e luoghi della città Negozi Capi di vestiario e prezzi Chiedere e dire dove si va e con quale mezzo Raccontare fatti del passato Indicare quando è avvenuto un fatto Raccontare fatti recenti Parlare del tempo atmosferico STRUTTURE GRAMMATICALI Il verbo werden L’interrogativo Womit? Il complemento di mezzo mit + D Il Präteritum dei verbi ausiliari e modali Il Perfekt (passato prossimo) dei verbi ausliari, forti, deboli, misti Il participio passato Gli ausiliari del Perfekt: sein - haben. I complementi di tempo LESSICO Mezzi di trasporto Stagioni Attività della giornata Tempo atmosferico LEKTION 8 8A – Der wievielte ist heute? 8B – Warum, warum, warum? 8C – Wenn das Watter schön ist, ..? Cogliere le informazioni globali di testi semplici su argomenti di vita quotidiana con lessico prevalentemente noto. (Lesen) Produrre semplici testi scritti guidati e non, in modo sostanzialmente corretto e coerente, rispettando le consegne e adeguando il registro al contesto. (Schreiben) Comprendere espressioni del linguaggio comune, cogliendone la situazione e l'argomento. (Hören) LEKTION 9 9A – Habt ihr Lust, ein Geschenk zu basteln? 9C – Gehen wir in den Partykeller! Leggere la data e l‘anno STRUTTURE GRAMMATICALI Spiegare scelte Parlare del tempo atmosferico Fare ipotesi e/o programmi Cogliere le informazioni globali di testi semplici su argomenti di vita quotidiana con lessico prevalentemente noto. (Lesen) Esprimersi con pronuncia corretta, in modo adeguato alla situazione, su argomenti di carattere personale e generale, pur con qualche errore formale tale però da non pregiudicare l’efficacia della comunicazione. (Sprechen) Produrre semplici testi scritti guidati e non, in modo sostanzialmente corretto e coerente, Esprimersi con pronuncia corretta, in modo adeguato alla situazione, su argomenti di carattere personale e generale, pur con qualche errore formale tale però da non pregiudicare l’efficacia della comunicazione. (Sprechen) 9B – Was brauchen wir für die Fete? Comprendere espressioni del linguaggio comune, cogliendone la situazione e l'argomento. (Hören) La data La subordinata causale introdotta da weil Il caso Genitivo Gli aggettivi dimostrativi dieser, diese, dieses ai vari casi La subordinata temporale e ipotetica introdotta da wenn Le preposizioni + A LESSICO Fare proposte Parlare di generi alimentari Fare la spesa Descrivere ambienti Descrivere la posizione degli oggetti Dare indicazioni per collocare mobili Mesi dell’anno Segni zodiacali Capi di vestiario Festività ed elementi tipici delle feste STRUTTURE GRAMMATICALI La frase infinitiva I pronomi indefiniti ein.., kein.., welch.. Il verbo modale sollen I verbi posizionali di stato e moto La subordinata temporale e ipotetica introdotta da wenn Le preposizioni + A/D (a doppio caso) LESSICO Locali e ritrovi in città Generi alimentari Mobili rispettando le consegne e adeguando il registro al contesto. (Schreiben) Limbiate, 20 ottobre 2016