geo_3a - IC Don Milani
annuncio pubblicitario
Istituto Comprensivo “Don Milani” Via Cambray Digny, 3 – 50136 Firenze ( tel.055690743– fax 055690139 e-mail: [email protected] [email protected] [email protected] Sito web: www.icdonmilani.gov.it Scuole Primarie “B. da Rovezzano”, “G. E. Nuccio” e “G. Pilati” Scuole dell’Infanzia “B. da Rovezzano”, “G. E. Nuccio Scuola Secondaria 1° “Don Milani” PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DI GEOGRAFIA a. s. 2015/2016 CONOSCERE IL MONDO La Terra come sistema L’ambiente: che cos’è I movimenti della Terra Latitudine e zone climatiche La realtà demografica mondiale L’esplosione demografica Una crescita squilibrata Le lingue: Le lingue nel mondo L’evoluzione delle lingue Dialetti e lingue Una o più lingue ufficiali Stati europei e relative capitali (ripasso) Le religioni: Le origini L’induismo Il buddismo L’ebraismo Il cristianesimo 1 CLASSE III A L’islam LE GRANDI QUESTIONI DELL’ATTUALITA’ Il mondo globalizzato La globalizzazione: Una definizione L’origine della globalizzazione I fattori della globalizzazione Le diverse forme della globalizzazione: Globalizzazione economica Globalizzazione culturale Globalizzazione tecnologica e del sapere scientifico Globalizzazione geopolitica “Slow food e fast food” La mondializzazione delle migrazioni: Le migrazioni internazionali Le direttrici delle migrazioni Emigrare per lavoro I rifugiati politici e i profughi Le organizzazioni internazionali: l'ONU Nascita e composizione dell’ONU Principi e obiettivi dell’ONU “Come funziona l’ONU” Le agenzie dell’ONU Una presenza importante Altre organizzazioni internazionali: Associazioni fra stati Le organizzazioni non governative “Tre importanti ONG: Amnesty International, WWF, Grenpeace” Sviluppo e sottosviluppo Nord e Sud Una terminologia in continua evoluzione Le regioni del Nord e del Sud del mondo Gli indicatori di sviluppo Ricchezza=sviluppo? 2 L’indice di sviluppo umano I fattori dell’ISU: il PIL per abitante I fattori dell’ISU: la speranza di vita alla nascita o aspettativa di vita I fattori dell’ISU: il livello d’istruzione L’indice di povertà umana Le cause del sottosviluppo Una marcata disparità Cause geografiche Cause storiche Cause economiche Cause demografiche Cause socio-politiche Conflitti e aree di crisi Ancora troppe guerre “La guerra dell’acqua” Il diritto a sanità e istruzione Un diritto per tutti? Chi paga salute e istruzione Malattie del clima e della povertà Sanità: si migliora anche nei Paesi del Sud del mondo Tropicalità, malattie , povertà Le malattie più diffuse L’accesso ai farmaci Analfabetismo e scolarizzazione L’analfabetismo La scolarizzazione: un fattore di sviluppo Lo sviluppo sostenibile L’impatto ambientale Un problema antico Lo sviluppo sostenibile: un’eredità per le generazioni future L’impoverimento delle risorse Crescita demografica e risorse Ambiente ed energia Risorse forestali Crisi idrica Impoverimento delle risorse ittiche “La perdita della biodiversità” Il protocollo di Kyoto 3 I cambiamenti climatici I vincoli CONTINENTI E STATI DEL MONDO Per ogni Stato sono stati analizzati: morfologia, idrografia, clima, popolazione e cultura, economia. Ogni alunno ha studiato uno o più stati e ne ha esposto una relazione orale in classe, dove i compagni prendevano appunti. Di ogni Paese studiato gli studenti hanno scelto un aspetto da approfondire (storico, geografico, artistico, folklorico etc.). L’esposizione si avvaleva della competenza di lettura di una carta geografica (rilievi, idrografia etc.) e di orientamento su di essa attraverso il ricorso ai punti cardinali di riferimento. LE AMERICHE L’AMERICA ANGLOSASSONE Stati Uniti Canada L’AMERICA LATINA Messico Brasile Perù Argentina L’AFRICA IL NORD AFRICA Egitto Marocco L’AFRICA SUB-SAHARIANA Senegal Nigeria Kenya Sudafrica L’ASIA IL MEDIO ORIENTE Arabia Saudita Israele L’ASIA CENTRALE Afghanistan 4 Iran IL SUBCONTINENTE INDIANO India IL SUD-EST ASIATICO Thailandia Indonesia L’ESTREMO ORIENTE Cina Giappone L’OCEANIA E LE TERRE POLARI L’OCEANIA Australia LE TERRE POLARI Firenze, 9 giugno 2016 L’insegnante di Lettere Prof.ssa Maria Fabrizio 5
