INTERROGAZIONE SCRITTA
PSICOLOGIA
Nome cognome ……M…V……….
Classe ……1^ PC……….
Data ………………….
1. COMPLETA CON LE PAROLE APPROPRIATE
Pavlov aveva notato che quando della polvere di carne veniva posta sulla
lingua di un cane esso produceva una copiosa salivazione.
Se un altro …stimolo………come il suono di un campanello veniva
somministrato…per varie volte contemporaneamente alla carne…
acquistava il potere di ……provocare … la salivazione anche senza la
carne.
Lo
stimolo
che
provoca
la
risposta
(carne)
è
chiamato
…incondizionato…………. e la risposta iniziale alla carne (salivazione)
è chiamata …incondizionata… .
Il segnale (campanello) è definito …stimolo condizionato……… e la
risposta appresa viene definita ……condizionata……. .
2. COLLEGA CIASCUN TIPO DI APPRENDIMENTO ALLA
DEFINIZIONE PIU’ APPROPRIATA.
1) CONDIZIONAMENTO CLASSICO
2) APPRENDIMENTO PER INSIGHT
3) ABITUAZIONE O ASSUEFAZIONE
4) IMITAZIONE
5) ESTINZIONE
A) E’ un tipo di apprendimento che consente all’organismo di non
reagire agli stimoli irrilevanti. L’organismo di fronte a una
stimolazione ripetuta e costante smette di reagire dopo un certo
periodo di tempo.
B) Si basa sull’associazione tra stimolo neutro e stimolo incondizionato.
C) E’ un tipo di apprendimento che si basa sulla capacità di individuare
nuovi nessi e relazioni tra gli elementi che compongono un
determinato problema trovando soluzioni creative.
D) E’ un tipo di apprendimento basato sull’osservazione e sulla
ripetizione di un comportamento osservato in un’altra persona.
E) Diminuzione della forza della risposta in assenza di rinforzo.
3. INDICA SE LA FRASE E’ VERA O FALSA
L’apprendimento è il risultato di un’interazione tra organismo e
ambiente
VERO
FALSO
L’abituazione e la sensibilizzazione sono apprendimenti veri e
propri
VERO
FALSO
Thorndike utilizzò per gli esperimenti sull’apprendimento dei gatti
e un’apparecchiatura chiamata gabbia-problema (puzzle-box).
VERO
FALSO
La gabbia problema (puzzle-box) non poteva essere aperta
dall’interno
VERO
FALSO
L’apprendimento cognitivo è un processo in cui sono acquisite
nuove conoscenze grazie all’intervento della mente
VERO
FALSO
4. COLLEGA LE TEORIE DELLA COLONNA DI DESTRA CON
GLI STUDIOSI DELLA COLONNA DI SINISTRA.
TOLMAN
SKINNER
LEGGE DELL’EFFETTO
PARADIGMA DEL
CONDIZIONAMENTO
CLASSICO
BANDURA
PARADIGMA DEL
CONDIZIONAMENTO
OPERANTE
THORNDIKE
MODELLAMENTO
(IMITAZIONE)
PAVLOV
TEORIA DELLA MAPPA
COGNITIVA
5. CHE COS’E’ L’APPRENDIMENTO?
…………processo mentale passaggio dal non sapere fare al saper
fare……………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………
COSA C’E’ BISOGNO CHE CI SIA AFFINCHE’ POSSA ESSERCI
APPRENDIMENTO?
…un individuo e l’ambiente…………………………
A COSA PORTA L’APPRENDIMENTO?
……………un cambiamento del comportamento………………
