ISTITUTO COMPRENSIVO DI MALALBERGO E BARICELLA
SCUOLA PRIMARIA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
CLASSE 3
SCIENZE
PROGRAMMAZIONE DI SCIENZE
COMPETENZE
ABILITÀ
CONOSCENZE
OSSERVARE
E
SPERIMENTARE SUL
CAMPO
SPERIMENTARE CON
OGGETTI
E
MATERIALI




Osservare,
descrivere,
confrontare e
correlare elementi
della realtà
circostante
cogliendone
somiglianze e
differenze operando
classificazioni.
Individuare
qualità e proprietà di
oggetti e materiali.
Conoscere e
sperimentare le
caratteristiche
“trasformabili” di
alcuni corpi.
Descrivere la
procedura eseguita
per un esperimento.

Osserva,
descrive, confronta e
classifica differenze e
somiglianze in
elementi della realtà
circostante.
ATTIVITÀ





Individua e
riconosce
caratteristiche di
oggetti e materiali
Sa descrivere il
procedimento di un
esperimento usando
una terminologia
adeguata.

Scoperta delle
principali
caratteristiche della
materia e dei suoi
stadi.
Osservazioni su
suolo e sottosuolo.
Acqua e Aria
Conoscenza dei
vari materiali e delle
loro caratteristiche.
L’UOMO, I VIVENTI E
L’AMBIENTE


Cogliere la
differenza tra viventi
e non viventi.
Conoscere le
parti essenziali della
pianta e intuirne le
funzioni.


Distingue gli
esseri viventi dai non
viventi.
Conosce le parti
di una pianta e ne
intuisce le funzioni.





METODOLOGIA
Conoscenza
degli esseri viventi.
Sostanze
organiche e
inorganiche.
Piante (struttura,
respirazione e
funzione clorofilliana)
Animali
(vertebrati,
invertebrati).
Catena
alimentare (produttori,
consumatori,
decompositori e
bioriduttori).
Si proporranno agli alunni semplici esperimenti di tipo scientifico con l’intento di coinvolgere i
bambini il più possibile e favorire la comprensione e l’acquisizione di quei concetti che possono
risultare più difficili da interiorizzare.
Molte attività scaturiranno dal libro di testo; lo studio degli argomenti verrà fatto inizialmente in
classe, per far capire bene cosa significa studiare un testo
Sul quaderno di scienze , oltre alla registrazione dei risultati di alcuni degli esperimenti effettuati,
si riporteranno schemi facilitatori sui vari argomenti oggetto di studio.