es. lenti oftalmiche docente: giovanni meli programma del 1

INDIRIZZO: I.P. OTTICI
MATERIA: ES. LENTI OFTALMICHE
CLASSE: 1^
DOCENTE: GIOVANNI MELI
PROGRAMMA DEL 1° QUADRIMESTRE
Le diverse figure professionali operanti nel settore: ottico, optometrista, ortottista e
medico oculista.
Igiene visiva e postura adeguata durante le attività prossimali: studio, computer…
Cenni storici sugli occhiali.
La montatura: nomenclatura, dimensioni e relazioni.
Tipologie di montature.
Materiali per montature.
Montature per usi particolari.
Montature di sicurezza.
Montature per lo sport.
Cenni di anatomia oculare.
Occhio emmetrope e ametrope.
Ametropie sferiche: miopia e ipermetropia.
Presbiopia.
Ametropie astigmatiche: astig. miopico semplice e composto; astig. ipermetropico
semplice e composto; astig. misto.
Caratteristiche dei mezzi ottici: l’indice di rifrazione assoluto e relativo; il
coefficiente di dispersione; i coefficienti di trasmissione, riflessione e assorbimento;
il peso specifico.
Materiali vetrosi o minerali.
Materiali plastici od organici.
Diottri sferici.
Lenti assosimmetriche sferiche.
PROGRAMMA DEL 2° QUADRIMESTRE
Lenti sferiche e loro caratteristiche.
Nomenclatura della lente oftalmica.
Classificazione e criteri di scelta delle lenti.
Frontifocometro manuale: uso e misure.
Lettura e centratura di una lente sferica.
Calcolo del decentramento orizzontale.
Determinazione del diametro minimo della lente.
Rilevazione della distanza interpupillare e degli assi visuali mono e binoculari da
lontano e vicino.
Elenco delle fasi necessarie all’approntamento manuale di un paio di occhiali
compensativi.
La molatura manuale delle lenti: dimatura, centratura, sgrezzatura, sgrossatura,
molatura a bordo piano, bisello e contro bisello.
Inserimento della lente e sistemazione dell’occhiale.
Controllo dell’occhiale ed inclinazione del frontale.
Allineamento dell’occhiale.
Lenti toriche e loro caratteristiche.
Leggere e centrare una lente torica al frontifocometro manuale.
Lenti sferiche e toriche a confronto.
Sistema Tabo ed Internazionale.
Astigmatismo secondo regola, contro regola e obliquo.
Rappresentazione grafica delle focaline.
Scrivere ed interpretare correttamente ricette e trasposte.
Filtri solari: tipologie, funzioni e classificazione.
Lettura di un listino di lenti oftalmiche.
Dichiarzione di conformità.
INDICAZIONI PER GLI STUDENTI CON DEBITO FORMATIVO
La principale difficoltà dei singoli alunni con debito formativo riguarda soprattutto la
manualità, dote esenziale per l’approntamento di un occhiale. Si consigliano,
pertanto, recuperi nella forma di esercitazioni pratiche presso qualche laboratorio
ottico o negozio con annesso laboratorio.
Per quanto concerne l’aspetto teorico si consiglia il ripasso di tutto il programma
svolto durante l’anno ed in particolare i seguenti argomenti: montatura (materiali,
nomenclatura, dimensioni, relazioni e tipologie); lenti oftalmiche (materiali,
caratteristiche ottiche, nomenclatura e classificazione); lenti sferiche e lenti toriche;
frontifocometro manuale (uso e misure); lettura e centratura di una lente sferica e
torica; scrivere e leggere una prescrizione oftalmica; sistema Tabo e Internazionale;
ricette e trasposte; rappresentazione grafica delle focaline; i vizi di refrazione
(miopia, ipermetropia, astigmatismo e presbiopia: cause, tipologie e compensazione
ottica).