Identità degli istituti professionali

Istituto Professionale Statale per l’Industria e l’Artigianato
Sezione di OTTICA
“Leon Battista Alberti”
Anno Scolastico 2015-2016
Programma di Esercitazione Lenti
CLASSE II A
PROGRAMMA DEL 1° QUADRIMESTRE
Materiali vetrosi o minerali.
Materiali plastici od organici.
Caratteristiche dei mezzi ottici: l’indice di rifrazione assoluto e relativo; il coefficiente di
dispersione; i coefficienti di trasmissione, riflessione e assorbimento; il peso specifico.
Nomenclatura della lente oftalmica.
Classificazione e criteri di scelta delle lenti.
Lenti astigmatiche o toriche.
Rappresentazione grafica delle lenti astigmatiche.
Frontifocometro manuale e automatico: uso e misure.
Posizionamento di una lente astigmatica.
Lettura e centratura di una lente sferica e torica.
Approntamento manuale di un paio di occhiali compensativi.
Scrivere ed interpretare una prescrizione oftalmica.
La molatura manuale delle lenti: dimatura, centratura, sgrezzatura, sgrossatura, molatura a bordo
piano, bisello e contro bisello.
Inserimento della lente e sistemazione dell’occhiale.
Controllo dell’occhiale ed inclinazione del frontale.
Allineamento dell’occhiale.
PROGRAMMA DEL 2° QUADRIMESTRE
Cenni di anatomia oculare.
Occhio emmetrope e ametrope.
Ametropie sferiche: miopia e ipermetropia.
Presbiopia.
Ametropie astigmatiche: astig. miopico semplice e composto; astig. ipermetropico semplice e
composto; astig. misto.
Astigmatismo secondo regola, contro regola e obliquo.
Rilevazione della distanza interpupillare e degli assi visuali mono e binoculari sia da lontano che
vicino.
Calcolo del decentramento
orizzontale e verticale di una lente oftalmica sia da
lontano che vicino.
Calcolo
dell’effetto prismatico provocato da un decentramento errato.
Determinazione del diametro minimo della lente.
Filtri solari: tipologie, funzioni e classificazione.
Lenti fotocromatiche minerali.
Lenti fotocromatiche organiche.
Spessori della lente.
Lenti asferiche: caratteristiche e tipologie.
Lenti bifocali.
Lenti progressive e a profondità di campo.
Lettura di un listino di lenti oftalmiche.
Compilazione della dichiarazione di conformità.
INDICAZIONI PER GLI STUDENTI CON DEBITO FORMATIVO
La principale difficoltà dei singoli alunni con debito formativo riguarda soprattutto la manualità,
dote essenziale per l’approntamento di un occhiale. Si consigliano, pertanto, recuperi nella forma di
esercitazioni pratiche presso qualche laboratorio ottico o negozio con annesso laboratorio.
Per quanto concerne l’aspetto teorico si consiglia il ripasso di tutto il programma svolto durante
l’anno ed in particolare i seguenti argomenti: montatura (materiali, nomenclatura, dimensioni,
relazioni e tipologie); lenti oftalmiche (materiali, caratteristiche ottiche, nomenclatura e
classificazione); lenti sferiche e toriche; frontifocometro manuale (uso e misure); lettura e centratura
di una lente sferica e torica; scrivere e leggere una prescrizione oftalmica; sistema Tabo e
Internazionale; ricette e trasposte; rappresentazione grafica delle focaline; i vizi di refrazione
(miopia, ipermetropia, astigmatismo e presbiopia: cause, tipologie e compensazione
Durante il corso non è stato utilizzato alcun testo, ma sono stati dettati appunti dall’insegnante
Rimini 30 – 05 – 2016
L’Insegnante:
Chiaruzzi Cristiano
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Alunni:
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