PROGRAMMA FINALE
CLASSE IAES
ANNO SCOLASTICO 2014-2015
Prof.ssa Senese Pasqualina
LIBRO DI TESTO: R.Boutégège,A vrai dire 1,Cideb
Il programma è stato è articolata in 3 MODULI divisi ciascuno in 2 U.D. articolate ognuna in 2
lezioni.
MODULO 1
UNITÁ DIDATTICHE: OBIETTIVI E TEMPI
N°UNITA’
OBIETTIVI COMUNICATIVI.
TEMPI
1
Fare conoscenza
Presentare qualcuno
Identificare qualcuno
Presentarsi
Descrivere qualcuno e se stessi
Chiedere l’ora
Chiedere la nazionalità
Parlare della famiglia
Descrivere la casa
Chiedere il prezzo
Ordinare un pasto
Settembre
2
PROGETTAZIONE DELL’U.D. N°1
Fasi Attività
Metodologia
Tempi
1
Presentazione dei dialoghi delle 2
lezioni
Lezione frontale,dialogata,
lavoro individuale e
di coppia
Ottobre
2
Individuazione delle funzioni
e delle strutture grammaticali
3
Riflessione grammaticale (alfabeto,
articoli det. e indet.,il plurale,verbi
ausiliari,pronomi personali
soggetto,preposizioni
articolate,femminile,negazione,interrog
azione,pronomi personali tonici,verbi
1° gruppo)
PROGETTAZIONE DELL’U.D. N° 2
Fasi Attività
1
Presentazione dei dialoghi delle 2
lezioni
2
Individuazione delle funzioni
e delle strutture grammaticali
Riflessione grammaticale (aggettivi
possessivi,pronome on, presente verbi
del 2° gruppo,imperativo,il verbo
falloir, le preposizioni articolate A’ e
DE)
3
Metodologia
Tempi
Lezione frontale, dialogata,
lavoro individuale e
di coppia
Novembre
MODULO N°2
UNITÁ DIDATTICHE: OBIETTIVI E TEMPI
N°UNITA’
OBIETTIVI COMUNICATIVI
TEMPI
3
Fare paragoni,parlare del tempo,raccontare al
passato,scrivere una lettera
Chiedere la provenienza,l’ora,il giorno,il mese,la stagione
Dicembre
4
PROGETTAZIONE DELL’U.D. N°3
Fasi Attività
Metodologia
Tempi
1
Presentazione dei dialoghi delle 2 lezioni
Lezione frontale,dialogata,
lavoro individuale e di
coppia
Dicembre/
Gennaio
2
Individuazione delle funzioni
e delle strutture grammaticali
Riflessione grammaticale (il,passato
prossimo,futur proche,verbi impersonali)
Metodologia
Lezione frontale,dialogata,
lavoro individuale e di
coppia
Tempi
Febbraio
Marzo
3
PROGETTAZIONE DELL’U.D. N° 4
Fasi Attività
1
Presentazione dei dialoghi delle 2 lezioni
2
Individuazione delle funzioni
e delle strutture grammaticali
3
Riflessione grammaticale(pronomi
personali complemento di
termine,aggettivi e avverbi
interrogativi,imperfetto,accordo del
participio passato,formazione
dell’avverbio,pronome y, présent duratif,
passé récent)
Formia 01 giugno 2015
Gli alunni
Maggio
Prof.ssa Senese Pasqualina
