1) Quali sono le due componenti del `segno linguistico`? 2
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1) Quali sono le due componenti del ‘segno linguistico’? 2) Trascrivere in IPA secondo la propria varietà di italiano regionale, le seguenti parole: incrocio, stazione, sbadiglio, praticamente 3) Indicare tra le seguenti coppie di parole quale o quali sono coppie minime che individuano due fonemi (+) e quale o quali non lo sono (-). a) candore – cantore b) ballo – sballo c) figli – fili d) raglio – radio 4) Analizzare morfologicamente le seguenti parole: sempre, prevalente, milanese, ridevamo 5) Indicare una parola flessa, una derivata ed una composta formate tutte a partire dal verbo mangiare 6) Indicare tre gruppi linguistici indoeuropei ed almeno due lingue per ogni gruppo Lingua 1 Gruppo 1________________________ Gruppo 2________________________ Gruppo 3________________________ Lingua 2 7) La variazione delle lingue storico-naturali in base alla distribuzione geografica è definita a) diatopica b) diastratica c) diafasica d) diacronica 8) “Se una lingua possiede la categoria del genere, possiede anche quella del numero”. I linguisti hanno individuato una serie di principi come questo applicabili alle lingue del mondo. Come si chiamano questi principi? 9) Trascrivere in IPA secondo la propria varietà di italiano regionale, le seguenti parole: proporzionale, macroregioni, menzogna, capolista 10) Descrivere dal punto di vista articolatorio i seguenti foni: [f] = [ʧ] = 11) Analizzare morfologicamente le seguenti parole: centravanti, ieri, ricandidarsi, casette 12) Costruire una frase complessa che contenga una principale e due subordinate: 13) Indicare tre tratti dell’area linguistica balcanica 14) Indicare almeno due dei criteri utilizzati per definire la “parola” 15) Indicare quale rapporto di significato esiste tra le parole: parente / zio SOLUZIONI 1) Quali sono le due componenti del ‘segno linguistico’? Significato e significante. 2) Trascrivere in IPA secondo la propria varietà di italiano regionale, le seguenti parole: incrocio, stazione, sbadiglio, praticamente [iŋ’kroʧo] [sta’tsjone] OPPURE [stat’tsjone] [zba’diʎo] OPPURE [zba’diʎ:o] OPPURE [zba’diʎʎo] [pratika’mente] 3) Indicare tra le seguenti coppie di parole quale o quali sono coppie minime che individuano due fonemi (+) e quale o quali non lo sono (-). a) candore – cantore b) ballo – sballo + - c) figli – fili + d) raglio – radio - 4) Analizzare morfologicamente le seguenti parole: sempre, scriverà, formazione, pesce spada #sempre# parola monomorfemica #scriv+e+rà# scriv‒ = morfema lessicale legato, radice del verbo ‘scrivere’ ‒e‒ = vocale tematica ‒rà = morfema grammaticale legato flessivo, indica tempo futuro e 3° p.s. #form+a+zion+e# form‒ = morfema lessicale legato, radice del verbo ‘formare’ ‒a‒ = vocale tematica ‒zion‒ = morfema derivazionale legato, forma nomi da verbi ‒e = morfema grammaticale flessivo, indica numero singolare #pesc+e+spad+a# pesc‒ = morfema lessicale legato, radice del nome ‘pesce’ e = morfema grammaticale flessivo, indica numero singolare spad‒ = morfema lessicale legato, radice del nome ‘spada’ ‒a = morfema grammaticale flessivo, indica numero singolare e genere femminile 5) Indicare una parola flessa, una derivata ed una composta formate tutte a partire dal verbo mangiare mangiavo mangione mangianastri 6) Indicare tre gruppi linguistici indoeuropei ed almeno due lingue per ogni gruppo Lingua 1 Lingua 2 Gruppo 1 romanzo italiano portoghese Gruppo 2 germanico inglese svedese Gruppo 3 slavo russo sloveno 7) La variazione delle lingue storico-naturali in base alla distribuzione geografica è definita a) diatopica b) diastratica c) diafasica d) diacronica 8) “Se una lingua possiede la categoria del genere, possiede anche quella del numero”. I linguisti hanno individuato una serie di principi come questo applicabili alle lingue del mondo. Come si chiamano questi principi? Universali linguistici 9) Trascrivere in IPA secondo la propria varietà di italiano regionale, le seguenti parole: proporzionale, macroregioni, menzogna, canguro [propor’tsjonale] OPPURE [proport’tsjonale] [makrore’ʤoni] [men’ʣoɲa] [kaŋ’guro] 10) Descrivere dal punto di vista articolatorio i seguenti foni: [f] = consonante fricativa labiodentale sorda [ʧ] = consonante affricata palato-alveolare (o post-alveolare) sorda 11) Analizzare morfologicamente le seguenti parole: velocemente, ieri, ricandidatura, casette #veloc+e+mente# veloc‒ = morfema lessicale legato, radice dell’aggettivo ‘veloce’ e = morfema grammaticale flessivo, indica numero singolare ‒mente = morfema derivazionale legato, forma avverbi da aggettivi #ieri# parola monomorfemica #ri+candid+a+tur+a# ri‒ = morfema derivazionale legato, prefisso, indica ripetizione candid‒ = morfema lessicale legato, radice del verbo ‘candidarsi’ ‒a‒ = vocale tematica ‒tur‒ = morfema derivazionale legato, forma nomi da verbi ‒a = morfema grammaticale flessivo, indica numero singolare e genere femminile #cas+ett+e# cas‒ = morfema lessicale legato, radice del nome ‘casa’ ‒ett‒ = morfema derivazionale legato, suffisso diminutivo ‒e = morfema grammaticale flessivo, indica numero singolare 12) Costruire una frase complessa che contenga una principale e due subordinate: Paolo ha deciso di andare nell’albergo che gli avevo consigliato 13) Indicare tre tratti dell’area linguistica balcanica ESEMPIO: sincretismo tra dativo e genitivo, posposizione dell’articolo, riduzione / perdita dell’infinito. 14) Dare un esempio di rapporto sintagmatico tra elementi linguistici ESEMPIO: gli studenti meritevoli → le forme dell’articolo e dell’aggettivo si accordano con il nome studenti, maschile plurale; l’accordo è un rapporto di tipo sintagmatico 15) Indicare quale rapporto di significato esiste tra le parole: parente / zio Iponimia (zio è iponimo di parente ) OPPURE Iperonimia (parente è iperonimo di zio)
