ESAMI PROF.SSA PATRIZIA GUARNIERI EX PROF. TOMASSINI – VALIDITA’ FINO AD APRILE
2015
CdL: 223 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA V.O.
Z560016 STORIA CONTEMPORANEA
2. CdL: 223 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
0567053 STORIA CONTEMPORANEA (SEM.)
3. CdL: 223 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
0567056 STORIA CONTEMPORANEA (SEM.)
Scienze della Formazione primaria V.O.
storia contemporanea esame intero o semestrale, con i codici sopra indicati a.a. 2012-13-14 (validità fino ad aprile 2015)
L’esame intero per gli studenti non frequentanti (8 CFU) prevede lo studio di un manuale
di storia contemporanea e di due testi monografici.
A) – MANUALE
Gli studenti potranno scegliere uno dei seguenti manuali :
- G. Procacci, Il Novecento, Milano, Bruno Mondandori, 1999
- AA.VV. Storia contemporanea, Roma, Donzelli, 1999
Sono ammessi anche altri manuali, purché di livello universitario. In alternativa, un manuale delle scuole
medie superiori per la parte relativa al periodo 1848-1989 a cui va abbinato uno dei seguenti testi di
carattere metodologico:
K. Pomian, Che cos'è la storia, Milano, Bruno Mondadori, 2001;
A. D’Orsi, Piccolo manuale di storiografia, Bruno Mondadori 2002
C. Pavone, Prima lezione di storia contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2007
V. Vidotto, Guida allo studio della storia contemporanea, Roma - Bari : Laterza, 2009
B) –DUE TESTI MONOGRAFICI
Il primo scelto fra i seguenti:
D. Landes, Prometeo liberato. Trasformazioni tecnologiche e sviluppo industriale nell’Europa
occidentale dal 1750 ai giorni nostri, Torino, Einaudi, 1978 [1969].
E.J. Hobsbawm, Lavoro, cultura e mentalità nella società industriale, Roma-Bari, Laterza, 1984.
G. Carocci, L’età dell’imperialismo. Profili di storia contemporanea 1870-1918, Bologna, Il Mulino,
1989.
M. Isnenghi – G. Rochat, La grande guerra, Milano, La Nuova Italia, 2000.
G.L. Mosse, La nazionalizzazione delle masse. Simbolismo politico e movimenti di massa in
Germania, Bologna, il Mulino, 1975.
M. Palla (a cura di), Lo stato fascista, Firenze, La Nuova Italia, 2001.
A. Hillgruber, Storia della seconda guerra mondiale. Obiettivi di guerra e strategia delle grandi potenze,
Roma-Bari, Laterza, 1987 [1982].
C. Pavone, Una guerra civile. Saggio storico sulla moralità della Resistenza, Torino, Bollati-Boringhieri,
1991.
Paul Ginsborg, Storia d'Italia dal dopoguerra a oggi, Torino, Einaudi, 2006.
Il secondo dei due testi monografici farà riferimento alla parte seminariale del corso e
dovrà essere scelto fra i volumi seguenti:
A.C.T. Geppert, M. Baioni, Esposizioni in Europa fra Otto e Novecento. Spazi, organizzazione,
rappresentazioni, numero monografico di “Memoria e Ricerca”, 17/2004, pp. 1-190;
A. Pellegrino, “Macchine come fate”. Gli operai italiani alle Esposizioni Universali 1851-1911, Milano,
Guerini e Associati, 2011.
AVVERTENZA PER L’ESAME RIDOTTO DA 3,5/4 CREDITI
L'esame prevede lo studio di due testi, uno di carattere metodologico/storiografico, da scegliere fra
quelli elencati nel gruppo A) sopra riportato , e l’altro di carattere monografico, da scegliere fra
quelli elencati nel gruppo B).
6. 0566912 STORIA SOCIALE CONTEMPORANEA
CdL: 0357 EDUCATORE PROFESSIONALE
L’esame prevede lo studio di uno dei manuali di cui al punto A e di un gruppo di testi di cui al punto
B
A. Uno dei seguenti manuali, a scelta:
Richard Vinen, L’Europa nel novecento. una storia sociale, Roma, Carocci, 2004, pp. 1-265
Paul Ginsborg, L’Italia del tempo presente. Famiglia, società civile, Stato. 1980-1996, Torino,
Einaudi, 1998, pp. 3-256.
B. I volumi corrispondenti ad uno dei seguenti argomenti, a scelta :
1) Famiglia e vita quotidiana :
P.Ariès – G. Duby (a cura di), La vita privata, vol. IV, L’Ottocento, Roma-Bari, Laterza, 1988 ;
Barbagli M., Kertzer D.I. (a cura), Storia della famiglia in Europa. Il Novecento, Laterza, RomaBari, 2005
2) Storia sociale delle donne :
Anna Bravo - Margherita Pelaja - Alessandra Pescarolo - Lucetta Scaraffia, Storia sociale delle
donne nell'Italia contemporanea, Bari, Laterza, 2001;
G. Fraisse – M. Perrot, Storia delle donne in Occidente, vol. IV, L’Ottocento, Roma-Bari, Laterza,
1991
3) Donne e giovani nel XX secolo :
F. Thebaud, Storia delle donne in Occidente, vol. IV, Il Novecento, Roma-Bari, Laterza, 1992;
Patrizia Guarnieri, L'ammazzabambini. Legge e scienza in un processo di fine Ottocento. p. v245, Roma-Bari:Laterza, 2006
4) La società dei consumi :
V. De Grazia, L'impero irresistibile. La società dei consumi americana alla conquista del mondo,
Torino, Einaudi, 2006
S. Cavazza e E. Scarpellini (a cura di), Il secolo dei consumi. Dinamiche sociali nell'Europa del
Novecento, Roma, Carocci, 2006
5) Le politiche sociali :
F. Conti, G. Silei, Breve storia dello Stato sociale, Roma, Carocci, 2007;
Enzo Bartocci, Le politiche sociali nell’Italia liberale (1861-1919), Roma, Donzelli Editore, 1999
6) Ambiente, società, globalizzazione :
S. Neri Serneri, Incorporare la natura. Storie ambientali del Novecento , Roma, Carocci, 2005;
A. Giovagnoli, Storia e globalizzazione, Laterza, Bari, 2003.
7) Storia sociale della guerra :
Fotografie e violenza. Visioni della brutalità dalla grande guerra ad oggi, num. monografico di
“Memoria e Ricerca”, n. 20, sett. – dic. 2005, Milano, Angeli, 2006
G. Procacci, Soldati e prigionieri italiani nella grande guerra. Con una raccolta di lettere inedite,
Roma, Editori Riuniti, 1993
8) Cultura e società :
E.J. Hobsbawm, Lavoro, cultura e mentalità nella società industriale, Roma-Bari, Laterza, 1984;
David Forgacs, Stephen Gundle, Cultura di massa e società italiana 1936-1954, Bologna, Il Mulino,
2007
9) Testimonianze e fonti orali :
A. Portelli, Storie orali : racconto, immaginazione, dialogo, Roma, Donzelli, 2007;
A. Pellegrino, “Macchine come fate”. Gli operai italiani alle Esposizioni Universali 1851-1911,
Milano Guerini e Associati, 2011.
10) Mondi operai :
S. Musso (a cura di), Tra frabbrica e società. Mondi operai nell’Italia del Novecento, Annali della
Fondazione GG Feltrinelli, XXXIII, Milano, Feltrinelli, 1999.
7.B005988 STORIA DELLA FOTOGRAFIA
CdL: B116 TEORIE DELLA COMUNICAZIONE
Una opera del gruppo A, una del gruppo B, una del gruppo C.
A) Uno dei seguenti manuali, a scelta:
J.C. Lemagny, A. Rouillé, Storia della fotografia, Firenze. Sansoni, 1989;
I. Zannier Storia e tecnica della fotografia, Roma-Bari, Laterza, 1984;
B) Opere sulla teoria e metodologia della fotografia e degli audiovisivi:
W. Benjamin, L'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica, Torino, Einaudi, 1974 (capp. I e
II),
R. Barthes, La camera chiara, Torino, Einaudi, 1981
S. Sontag, Sulla fotografia. Realtà e immagine nella nostra società, Torino, Einaudi, 1978
C) Opere sulla storia della fotografia
I. Zannier - P. Costantini, Cultura fotografica in Italia : antologia dì testi sulla fotografia (1839-1949),
Milano, Angeli, 1985.
P. Costantini, «La fotografia artistica» 1904-1917: visione italiana e modernità, Torino, Bollati
Boringhieri, 1990;
R. Krauss, Teoria e storia della fotografia. Milano, Bruno Mondadori, 1996
E. Grazioli, II corpo umano nella fotografia, Milano, Bruno Mondadori, 1996
C. Marra, Fotografia e pittura
Mondadori, 1996;
nel Novecento. Una storia senza "combattimento", Milano, Bruno
R. Messina, Fotografia e storia d'Italia, Napoli, Loffredo, 1996;
Un volume a scelta dell'opera: G. De Luna, G. D'Autilia e L. Crescenti (a cura di), L'Italia del Novecento.
Le fotografie e la storia, Torino, Einaudi, 2005 - , 3 voll.
F. Faeta, Fotografi e fotografie. Uno sguardo antropologico, Milano, Angeli, 2006
G. Fiorentino, L'Ottocento fatto immagine. Dalla fotografia al cinema, origini della comunicazione di
massa, Palermo, Sellerio, 2007
M. Miraglia, Specchio che l'occulto rivela. Ideologie e schemi rappresentativi della fotografia fra Ottocento
e Novecento, Milano, Angeli, 2011.
CdL: B116 TEORIE DELLA COMUNICAZIONE
B005987 STORIA DEI MEDIA5CFU
Manuale : Briggs, Asa - Burke, Peter, Storia sociale dei media. Da Gutenberg a Internet, Bologna, Il
Mulino, 2002. (ed. or. 2000).
Testo monografico a scelta fra :
Menduni, Enrico, Entertainment, Bologna, Il Mulino, 2013
Monteleone, Franco, Storia della radio e della televisione in Italia : costume, società e politica,
Venezia, Marsilio, 2009
Castellucci, Paola, Dall'ipertesto al web : storia culturale dell'informatica, Roma ; Bari, Laterza,
2009
Vitali, Stefano, Passato digitale : le fonti dello storico nell'era del computer, Milano, Bruno
Mondadori, 2004
Ragazzini, Dario, La storiografia digitale, Torino : UTET libreria, 2004
Sorlin, Pierre, I figli di Nadar. Il "secolo" dell'immagine analogica, Torino, Einaudi, 2001
9.B006605 STORIA CONTEMPORANEA
10. CdL: B013 SCIENZE DELLA FORMAZIONE CONTINUA E TECNOLOGIE DELL'ISTRUZIONE
J.Tosh, Introduzione alla ricerca storica, La Nuova Italia editrice, Firenze
G.Procacci, Storia del XX secolo, Mondadori, Milano, 2000 (o un manuale a scelta di storia
contemporanea, dal 1848 al 1989).
G.De Luna, La passione e la ragione, Bruno Mondadori editore, Milano, 2004
CdL: B012 SCIENZE DELL'INFANZIA
B004933 STORIA SOCIALE 5CFU
G.Procacci, Storia del XX secolo, Mondadori, Milano, 2000 (o un manuale a scelta di storia
contemporanea, dal 1848 al 1989).
J.Tosh, Introduzione alla ricerca storica, La Nuova Italia editrice, Firenze
P. Bourdieu, R. Chartier, Il sociologo e lo storico, Dedalo, Bari, 2011
CdL: B012 SCIENZE DELL'INFANZIA
B005610 STORIA CONTEMPORANEA 5CFU (a.a. 2011-12 validità aprile 2015
J.Tosh, Introduzione alla ricerca storica, La Nuova Italia editrice, Firenze
G.Procacci, Storia del XX secolo, Mondadori, Milano, 2000 (o un manuale a scelta di storia
contemporanea, dal 1848 al 1989).
P. Bourdieu, R. Chartier, Il sociologo e lo storico, Dedalo, Bari, 2011
CdL Scienze dell’educazione Sociale (B011)
B004799 Storia sociale contemporanea 5CFU
J.Tosh, Introduzione alla ricerca storica, La Nuova Italia editrice, Firenze
G.De Luna, La passione e la ragione, Bruno Mondadori editore, Milano, 2004
G.Procacci, Storia del XX secolo, Mondadori, Milano, 2000 (o un manuale a scelta di storia
contemporanea, dal 1848 al 1989).
CdL Scienze dell’educazione Sociale (B011)
B015109 Storia sociale contemporanea 6CFU
J.Tosh, Introduzione alla ricerca storica, La Nuova Italia editrice, Firenze
G.De Luna, La passione e la ragione, Bruno Mondadori editore, Milano, 2004
G.Procacci, Storia del XX secolo, Mondadori, Milano, 2000 (o un manuale a scelta di storia
contemporanea, dal 1848 al 1989).
Avvertenza: per tutti gli esami in cui gli studenti portano un manuale a scelta al posto del testo
consigliato (Procacci) è necessario portare con sé la copia del manuale che si presenta all’esame. Ciò
perché ormai i manuali delle scuole medie superiori sono molti e molto diversi fra loro e solo se ogni
studente porta il suo manuale, il docente può verificare se e quanto la domanda che intende fare sia
effettivamente trattata nel testo presentato all’esame. Chi non porta il manuale può ugualmente
sostenere l’esame, ma non può opporre l’obiezione che la domanda del docente non è trattata nel
manuale da lui scelto.
