a.s. 2014/2015
COMPITI PER LE VACANZE CLASSI PRIME
LINGUA INGLESE
Gli esercizi vanno svolti e verranno corretti in classe con l’insegnante di lingue durante la prima settimana
di lezione!
Buone vacanze e buono studio!
Enjoy your holiday!
Viel Spaß!
Le insegnanti di lingue
Silvia Bugnotti e Arianna Rizzi
1. Presenta la tua famiglia descrivendo brevemente ciascun membro.
My father’s name is …………………………………………………………………………….. He
is …………………….years old. He’s got………………………………………………. eyes and
…………………………………………….. hair.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2.
Descriviti brevemente inserendo le seguenti informazioni:
a.
b.
c.
d.
My
name
Name/age
Physical description
Character
What you like or you don’t like
is
………………………………..
I’m……………………I’ve
got
I’m…………………………..years
old.
………………………………………………….hair.
I’m
…………………………………………………………………………………………………………
I like ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
I don’t like ……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3.
Completa l’e-mail per un’amica parlando di un tuo tipico giorno di vacanza.
Dear Jane,
you are asking me about my typical day (at the seaside/in the mountains/in town….)
…………………………………………………………………………………………………………
Here’s what I generally do. I get up at ………………………………………………, then I have
breakfast. My favourite summer breakfast is ……………………………………………………….
After breakfast I ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
I have (lunch, a snack, a sandwich…) ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
I
usually………………………………………………………………………….
but
today
I’m……………………………………………………………………………………………………..
In the afternoon ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
I like ……………………………………………………………………………………………………
but I don’t like…………………………………………………………………………………………
What about you? What’s your typical day like?
Bye for now
4. Scrivi il testo di una cartolina da un luogo a tua scelta.
Indica: dove sei, com’è il tempo, cosa stai facendo, come ti sembra.
5.
Collega i verbi alle immagini sottostanti, aggiungi al verbo il nome dell'alimento raffigurato
e scrivi il significato (vedi esempio n.1)
6.
Sottolinea nel dialogo l’opzione corretta, come nell’esempio.
Esempio: Good evening/night/day,sir.
Waiter: Do you have a prenotation / reservation / booked?
Customer: No, we don’t.
Waiter: How many persons / people / guest are you?
Customer: We are 5.
Waiter: Is this place / table / seat fine?
Customer: Yes, it’s ok.
Waiter: Sit down / Sit yourself / take a seat, please.
Waiter: Are you ready to eat / book / order, sir?
Customer: Yes, I take / I’ll have / bring pasta quills with tomato sauce as starter /
primary course / first course and grilled pork / lasagne / baked potatoes for side dish.
Waiter: Will you like / do you want / would you like anything to drink?
Customer: Any water / some water / a water, please.
Waiter: Have you liked / enjoyed / join your meal?
Customer: Yes, it was awful / delicious / greated. Can I have the count / bill / invoice,
please?
Completa la ricetta con il verbo corretto. Utilizza le parole nel box. Attenzione,
alcune sono in più.
get
wrap
slice
spread
preheat
roll
place
add
knead
stir
………………. the flour, the softened butter, the sugar, the eggs, the salt, the lemon zest
and the baking powder into a large bowl and ……………. them until you get a
homogeneous dough. If the dough sticks to your fingers, ………... a small quantity of flour
according to your needs.
………….…. the dough in a plastic wrap and put it into the fridge for half an hour. When
the time is up, …….…..the pastry dough out to a floured surface and then put it into a pie
pan. Press the dough into the bottom and up the sides. Put the pan into the fridge while
you prepare the filling.
……………. the apples into small slices and if you like cinnamon, mix the slices in a bowl
with a tea spoon of this spice.
……………. the jam on the dough and put the sliced apples on it in an overlapping spiral
pattern.
………………. the oven to 180/190° C, then put it in the oven and let it bake for one hour.
ESERCIZI INTERATTIVI: VAI AL SEGUENTE LINK E SVOLGI DEGLI ESERCIZI A TUA SCELTA!
Scegli gli esercizi in base agli argomenti svolti in classe:
http://www.esercizinglese.com/
Guarda un video a scelta e svolgi gli esercizi proposti:
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos
a.s. 2014/2015
COMPITI PER LE VACANZE CLASSI PRIME
LINGUA TEDESCA
1. Descrivi il luogo in cui vivi
Meine Stadt heißt……………………. Sie liegt ……………………………………………………
Dort gibt es …………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
Dort gibt es kein/e/en ………………………………………………………………………………..
Sie hat …………………………….. Einwohner. Wahrzeichen der Stadt ist………………………
2. Partendo da casa tua, indica come raggiungere la scuola, la chiesa, il municipio, il centro, la
piscina, la piazza, il bar, come nell’esempio.
Beispiel: Du gehst immer geradeaus und dann links. Dort ist die Kirche.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Descrivi la tua casa utilizzando i seguenti vocaboli: rechts, links, unten, daneben, oben.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Completa il seguente dialogo.
A: Hallo, wie geht’s?
B: ………………………………………………………………………………………………………
A: Wohin fährst du gerade?
B: ………………………………………………………………………………………………………
A: Nach Berlin? Und wo liegt Berlin?
B: ………………………………………………………………………………………………………
A: Und was machst du dort?
B: ………………………………………………………………………………………………………
A: Interessant! Und womit fährst du dorthin?
B: ………………………………………………………………………………………………………
5. Completa il dialogo con le frasi sottostanti (sotto il dialogo)
KELLNER: Guten Tag, möchten Sie bestellen?
ICH: ____________________________________________________________________
KELLNER: Möchten Sie auch ein Dessert?
ICH: ____________________________________________________________________
KELLNER: Tut mir leid, der Apfelstrudel ist nicht mehr da. Möchten Sie unsere
Schokoladentorte kosten?
ICH: ____________________________________________________________________
KELLNER: Und zum Trinken?
ICH: ____________________________________________________________________
KELLNER: Hat es geschmeckt?
ICH: ____________________________________________________________________
KELLNER: Ja, bitte schön, hier ist die Rechnung.
ICH: ___________________________________________________________________
KELLNER: Danke schön und auf Wiedersehen!
Frasi da inserire:
1. Ich möchte eine Cola
2. Ja, gerne! Haben Sie ein Stück Apfelstrudel?
3. Vielen Dank, hier ist das Geld.
4. Guten Tag! Ja, danke! Ich hätte gerne einen Kartoffelsalat
5. Es war alles sehr lecker. Darf ich jetzt bezahlen?
6. Ach schade! Ich esse gerne aber auch etwas Anderes
6. Scrivi, in base ai disegni, cosa mangia o non mangia (x = non mangia) Anne a colazione e a
pranzo
X X
X
Zum Frühstück isst Anne ………………………………….. oder …………………….. Sie isst
keinen …………………… und keine ………………………….. Sie trinkt eine Tasse ………..,
aber keinen ……………………….. Oft isst sie auch ………………….oder ……………………
X
Zum
Mittagessen
XX
isst
sie
keine
…………..………………
sondern……………………………………….Dazu isst sie auch……………………………… Sie
isst
kein…………………………….
sondern……………………………….
Sie
trinkt
keinen
……………………..,
7. Rispondi alla seguente domanda
1. Was trinkst und isst du gern zum Frühstück und zum Mittagessen?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
ESERCIZI INTERATTIVI: VAI AL SEGUENTE LINK E SVOLGI DEGLI ESERCIZI A TUA SCELTA!
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_uebungen_index.htm
